綜合閱讀(共50分)
(一)閱讀《背影》，回答問(wèn)題。(18分)
我說(shuō)道：爸爸，你走吧。他往車外看了看說(shuō)：我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些，我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：我走了，到那邊來(lái)信!我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
10.請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，給這個(gè)語(yǔ)段加一個(gè)小標(biāo)題： (2分)
11.作者連用攀縮傾這三個(gè)動(dòng)詞，有什么作用呢?(2分)
12.寫出這段話的記敘要素。(4分)
人物： ，
地點(diǎn)： ，
事情的經(jīng)過(guò); ，
結(jié)果： 。
13.文中兩次寫我流淚，這兩次流淚有什么不同?(2分)_______________________________________________________________________________
14.這段話的用了哪幾種描寫方法?哪種是最主要的?(4分)
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15.這段話著重描寫父親哪一特征?為什么要著重寫這些?(4分)
(二)閱讀《一個(gè)女孩的故事》，回答問(wèn)題。(16分)
女孩從外面砍完了柴草回家，把柴草放在地上，她忘記了累，而是踮起腳尖，看著樹枝上的小鳥飛向了藍(lán)天。
母親從地里收工回家，女孩看著母親，問(wèn)：媽媽，你看這件事?母親皺了皺眉頭，也望了一眼剛剛從樹枝上飛走的小鳥，說(shuō)：過(guò)幾天，等你爸爸過(guò)年回家再說(shuō)吧。
A 冬天的夕陽(yáng)落得早，但卻絢麗得冷艷、凄楚。女孩望著村口的路，天天望。終于看到了父親在夕陽(yáng)的光暈中，如期地歸來(lái)了。望著日漸消瘦的父親，背著簡(jiǎn)易的旅行包，披著一身塵土與疲憊，女孩遲疑了，剛到嘴邊的話又咽了下去。
父親回家的第一天晚上吃飯時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有談到學(xué)費(fèi)的事，父親的心情也比較好。飯后，女孩用求救的目光看了一眼母親，母親在一邊納鞋底并沒(méi)有說(shuō)話，女孩只好鼓足勇氣，對(duì)正在一邊悶頭吸煙的父親說(shuō)：爸爸，我還想復(fù)讀一年
父親的眉緊鎖不展，他只是默默地吸煙。女孩繼續(xù)大膽地說(shuō)：你知道的，只有知識(shí)，才能夠改變命運(yùn)!
此時(shí)，煙霧彌漫了整個(gè)房間，父親站起身，用眼睛瞪了她一眼，大家都不吭聲了。父親踱著步子，忽然停下步子說(shuō)：你還想讀書?你怎么就不看看你媽媽頭上的白發(fā)?
女孩愣了一下，心如刀絞一般。那天，女孩在房里默默地哭了一整夜。
日子是平靜的，父親和母親一起下地，每天收工回來(lái)得比平時(shí)更晚，每天都顯得精疲力竭。女孩知道地里的活，永遠(yuǎn)做不完。
村子里的人們都從外面打工回來(lái)了，閑暇時(shí)互相串門兒聊天，每次見(jiàn)到女孩的父親就說(shuō)：她都這么大了，應(yīng)該出去掙錢了，反正她是女孩，遲早都是要嫁人的，還不如讓她早點(diǎn)出去掙錢，幫幫你們。
家里的人每次聽(tīng)了，都沉默無(wú)言。
過(guò)了春節(jié)，眼看著父親又要出門打工走了，學(xué)校就要開學(xué)，女孩越來(lái)越絕望。
就在離開學(xué)的前一天，母親走進(jìn)了女孩的房間，拿出裝在包里的錢遞給了她說(shuō)：你爸爸說(shuō)了，女孩怎么了，女孩也和男孩一樣，你就自己好好地努力吧!我們一家人的希望可都寄托在你的身上了，你爸爸這幾年身子骨還行，還能苦兩年。
女孩的淚水流下了雙頰。B. 窗外已經(jīng)萌出苞蕾的楊柳枝條，在暮冬初春的陽(yáng)光下?lián)u曳著。
年初七的夜晚，女孩送走了南下的父親，又踏上回校的路。外面雖然下著小雨，卻沒(méi)有風(fēng)，但寒氣依然逼人，女孩的心中充滿希望。
(摘《揚(yáng)子晚報(bào)》，段玉梅/文 略有改動(dòng))
16.從全文看，文章第2段女孩問(wèn)的這件事是指的什么事?(3分)
17.文中先后兩次寫了姑娘的哭，請(qǐng)說(shuō)出其原因。(4分)
第一次女孩在房里默默地哭了一整夜因?yàn)?______________
______________ 。
第二次女孩的淚水流下了雙頰，因?yàn)?_______________
______________ 。
18.文中劃線A句和B句都屬于寫景，請(qǐng)你選擇一處分析其主要作用。(3分)
選 句，主要作用是 ____________
19.文章主要寫了女孩爭(zhēng)取復(fù)讀的過(guò)程，通過(guò)這件事，你能說(shuō)說(shuō)女孩有著怎樣的性格特征嗎?(3分)
20.文章一開頭踮起腳尖，看著樹枝上的小鳥飛向了藍(lán)天。請(qǐng)展開合理的聯(lián)想和想象，描寫女孩此時(shí)的心理活動(dòng)。(50字以內(nèi))(3分)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuer/1209583.html
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