�。�1）學習缺少科學性。表現(xiàn)在：部分同學上課不認真記筆記，，課后不能及時鞏固、復習；忙于應(yīng)付作業(yè)，對知識不求甚解。
�。�2）忽視基礎(chǔ)。表現(xiàn)在：有些“自我感覺良好”的學生，常輕視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，反而對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高騖遠，重“量”輕“質(zhì)沒有堅實的基礎(chǔ)和基本功”，到考試時取得不了高分；
�。�3）忽視作業(yè)或練習。表現(xiàn)在：缺乏對問題的深入思考，有時練習冊上的答案由于印刷錯誤，孩子們作業(yè)做完后核對答案時不相信自己的結(jié)論，把自己的答案一劃，把錯誤答案抄上；書寫規(guī)范性差；
�。�4）周練考試出錯率高。表現(xiàn)在：一種是一時想不出怎么做，事后會做，臨場狀態(tài)不好；第二種是表面上會做，但由于審題不仔細，對概念理解不清，計算不準確；第三種是時間不夠，解題速度慢，平時做題習慣不好，不講速度；第四種是根本做不出來，基本功不行，更欠缺融會貫通能力。
針對以上普遍出現(xiàn)的四種情況，同桌100學習網(wǎng)的數(shù)學老師武老師分析了初二課程現(xiàn)狀。
初二數(shù)學上學期主要學習勾股定理、實數(shù)（包括數(shù)的開方運算、二次根式）、圖形的平移與旋轉(zhuǎn)、四邊形性質(zhì)探索、位置的確定、一次函數(shù)、二元一次方程組、數(shù)據(jù)的代表；共八章。
初二下學期主要研究一元一次不等式和一元一次不等式組、分解因式、分式、相似圖形、數(shù)據(jù)的收集與處理、證明（一）等六章。
這些內(nèi)容涉及到了：數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、方程思想、運動變化思想、函數(shù)建模思想、統(tǒng)計思想等諸多數(shù)學思想。這些知識和數(shù)學思想為后續(xù)知識的學習奠定堅實基礎(chǔ)，可以說是具有相當重要的地位。
同桌100學習網(wǎng)的武老師指出，作為初二孩子的家長，如果您的孩子在學習數(shù)學的過程中出現(xiàn)了問題，需要從以下幾個方面著手，要幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣、養(yǎng)成科學的學習方法。
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