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金臺(tái)區(qū)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)思品期末檢測(cè)題
命題人：金臺(tái)教研室?張建兵 檢測(cè)人：宏文中學(xué)?吳彬
單選題（共20道小題，每小題3分且只有一項(xiàng)正確答案，將正確答案填寫在題后的答題框內(nèi)）
1、6月20日，神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)開(kāi)展了別開(kāi)生面的太空授課，為全國(guó)青少年演示講解了失重環(huán)境下的基礎(chǔ)物理現(xiàn)象。這表明（）
①我國(guó)的科技事業(yè)已取得了巨大成就 ②我們?cè)陂_(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)
③我國(guó)堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 ④中國(guó)文化博大精深、歷久彌新
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2、2013年9月29日，中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正式掛牌運(yùn)作。和國(guó)內(nèi)目前的各類保稅區(qū)相比，自貿(mào)區(qū)意味著更優(yōu)惠的政策、更大的開(kāi)放度。這體現(xiàn)了我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策（）
A.科教興國(guó) B.可持續(xù)發(fā)展 C.節(jié)約資源 D.對(duì)外開(kāi)放
3、習(xí)慣對(duì)人的一生都會(huì)產(chǎn)生重要影響。下列習(xí)慣中你認(rèn)為是好習(xí)慣的有（）
①.每天做一次自我反省 ②用心傾聽(tīng)，不打斷對(duì)方說(shuō)話 ③上課認(rèn)真做好課堂筆記 ④遇事時(shí)找借口做解釋
A. ③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
4 、下列關(guān)于自尊的說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是（）
①自尊即自我尊重，既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人侮辱、歧視自己 ②自尊是一種良好的健康心態(tài)，知恥自尊的重要表現(xiàn) ③一個(gè)沒(méi)有自尊的人，很難得到別人的尊重，也很難為社會(huì)作出貢獻(xiàn) ④虛榮心不是真正的自尊，而是對(duì)自尊的扭曲
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
5、美國(guó)哈佛大學(xué)一些專家對(duì)300名小學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十幾年的跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，愛(ài)干家務(wù)的孩子和不愛(ài)干家務(wù)的孩子，長(zhǎng)大后的失業(yè)比率為1?5，犯罪比率為1?10，平均收入前者要高于后者20?.這些數(shù)字說(shuō)明（）
①勞動(dòng)可以培養(yǎng)自理能力和獨(dú)立精神 ②勞動(dòng)可以磨礪意志，養(yǎng)成吃苦耐勞的好習(xí)慣 ③勞動(dòng)可以促進(jìn)大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展 ④勞動(dòng)可以保證人們不失業(yè)
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
6、“一諾千金”、“君子一言、駟馬難追”，這些成語(yǔ)告訴我們（）
�、僬\(chéng)實(shí)守信是做人的一項(xiàng)基本準(zhǔn)則 ②誠(chéng)實(shí)守信就要對(duì)人從不說(shuō)謊 ③一旦做出承諾，就應(yīng)努力去實(shí)現(xiàn) ④要誠(chéng)實(shí)做人，堅(jiān)守自己的承諾
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7、為弘揚(yáng)中華民族誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，某校舉行了“誠(chéng)信之星”的評(píng)選活動(dòng)。假如你是該校一名同學(xué)，你會(huì)為下列哪位同學(xué)投上你寶貴的一票（）
A.阿芳答應(yīng)與同學(xué)一起出黑板報(bào)，盡管自己感冒難受，還說(shuō)自己沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持和同學(xué)一起出完了黑板報(bào)
B.阿明發(fā)現(xiàn)爸爸偷漏稅，替爸爸保密
C.阿曉答應(yīng)下午看外婆，后來(lái)又答應(yīng)和同學(xué)一起踢球就沒(méi)去
D.阿華害怕媽媽批評(píng)，把自己買的小說(shuō)說(shuō)成是向同學(xué)借的
8、江西省第二屆道德模范歐陽(yáng)琦是景德鎮(zhèn)鵬飛建陶有限公司的執(zhí)行總經(jīng)理，他一直堅(jiān)守“老老實(shí)實(shí)做事、實(shí)實(shí)在在做人”的理念，努力打造“老實(shí)鵬飛、誠(chéng)實(shí)歐陽(yáng)”的經(jīng)營(yíng)品牌，企業(yè)規(guī)模越做越大。這告訴我們（）
①誠(chéng)信是立業(yè)之基、興業(yè)之本 ②誠(chéng)信是企業(yè)成功發(fā)展的法寶
③只要誠(chéng)信就一定能獲得事業(yè)的成功 ④誠(chéng)信是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
9、小李去商店購(gòu)買電子詞典，他要求營(yíng)業(yè)員提供商品產(chǎn)地、說(shuō)明書(shū)、檢驗(yàn)合格證等資料，小李是在行使消費(fèi)者的（）
A.安全保障權(quán) B.公平交易權(quán) C.自主選擇權(quán) D.知悉權(quán)
10、大千世界，茫茫人海，不論是知心摯友還是陌路相逢，不論是富翁大腕還是一貧民，不論權(quán)貴還是草民，人們之間的交往都是平等的。這種“平等”集中體現(xiàn)在（）
A.人格和法律地位的平等 B.社會(huì)地位的平等
C.體力和智力的平等 D.財(cái)富分配上的平等
11、下列的故事或寓言，哪一個(gè)是講有關(guān)“人格平等”（）
A.世界著名的大發(fā)明家愛(ài)迪生，在晚年對(duì)他的手下人說(shuō)：“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維�！边@以后，他再也沒(méi)有什么偉大發(fā)明了。
B.一對(duì)美國(guó)夫婦帶著七歲的兒子在意大利旅游時(shí)遭槍擊，兒子不幸身亡。悲痛中的夫婦用理智抑制仇恨，毅然做出一個(gè)驚世駭俗的決定：把愛(ài)子健康的器官捐獻(xiàn)給意大利人！于是有五個(gè)意大利人在這份生命的饋贈(zèng)中得救了。
C.有個(gè)小山村與世隔絕，當(dāng)?shù)厝艘蛩|(zhì)問(wèn)題患有克山病，都是粗脖子，可他們以為人的脖子就是這樣的。一天，山村來(lái)了一位旅行家，于是他的正常脖子遭到當(dāng)?shù)厝说膼u笑。
D.克里姆林宮有位清潔工，是個(gè)樂(lè)觀風(fēng)趣的老太太，她經(jīng)常對(duì)人說(shuō)：“我和普京的工作其實(shí)是一樣的，只不過(guò)我收拾的是克里姆林宮，他收拾的是俄羅斯�！�
12、下列屬于侵犯他人人格尊嚴(yán)的是（）
①個(gè)別同學(xué)故意給別人起不雅的綽號(hào) ②商場(chǎng)保安強(qiáng)行檢查小強(qiáng)的背包 ③搶劫犯的照片被印在通緝令上 ④某醫(yī)院未經(jīng)患者同意將其真實(shí)姓名和病情發(fā)布在報(bào)紙上
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
13、楊某和吳某是同一條商業(yè)街上的商家，因嫉妒吳某的生意比自己的好，就在微博上對(duì)吳某進(jìn)行人身攻擊并擅自公布了吳某的真實(shí)單位、姓名和手機(jī)號(hào)，并將吳某及其所謂“私生子”的相關(guān)照片和文字發(fā)到吳某單位同事和領(lǐng)導(dǎo)的微博上。楊某侵犯了吳某的（）
A.名譽(yù)權(quán) B.榮譽(yù)權(quán) C.姓名權(quán) D.肖像權(quán)
14、小楊經(jīng)常辱罵同學(xué)，對(duì)老師視而不見(jiàn)，對(duì)長(zhǎng)輩愛(ài)理不理。小楊的行為（）
①難以贏得別人的尊重 ②是個(gè)人私事，不值一提 ③侵犯了他人的人格尊嚴(yán) ④會(huì)影響到人際關(guān)系的質(zhì)量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15、一提到孔子，我們會(huì)立刻想到中國(guó)；一提到“圣雄”甘地，我們會(huì)想到印度；一提到金字塔，我們會(huì)想到埃及；一提到比薩斜塔，我們會(huì)想到意大利??????這說(shuō)明（）
①世界文化具有多樣性、豐富性和差異性 ②對(duì)待文化差異我們主張溝通 ③世界的發(fā)展更趨向文化的多元化 ④不同國(guó)家和民族的文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D.①④
16、Rose是剛剛轉(zhuǎn)進(jìn)小山所在班級(jí)的英國(guó)同學(xué)，一段時(shí)間后他兩便成了好朋友，但每次外出吃飯，Rose總是提出要AA制。對(duì)此，小山的正確認(rèn)識(shí)應(yīng)該是（）
A.不可理解，好朋友理應(yīng)不分彼此
B.不可理解，Rose太小氣，不夠意思
C.可以理解，但Rose確實(shí)對(duì)朋友不夠大方，以后少交往就是了
D.可以理解，生活在不同文化背景的人，待人接物的方式是不同的
17、截止2012年，我國(guó)赴美國(guó)留學(xué)生達(dá)到19萬(wàn)。美國(guó)是一個(gè)多元文化的國(guó)家，假如你是赴美留學(xué)生，在與他人交往中，最正確的是（）
A.堅(jiān)守自己的行為習(xí)慣，自覺(jué)抵制美國(guó)文化的影響
B.漠視、歧視美國(guó)的多元文化
C.尊重兩國(guó)文化差異，入鄉(xiāng)隨俗
D.融合兩國(guó)文化差異，以我為主
18、在我國(guó)，公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。以下選項(xiàng)既是公民享有的權(quán)利，又是公民應(yīng)盡的義務(wù)的是（）
①勞動(dòng) ②受教育 ③依法納稅 ④維護(hù)民族團(tuán)結(jié) ⑤服兵役
A.①② B.①②⑤ C.①③ D.②④⑤
19、在H7N9禽流感防控之際，某人為增加自己網(wǎng)絡(luò)空間人氣，利用微博惡意散布虛假禽流感信息，引發(fā)公眾恐慌。公安機(jī)關(guān)以涉嫌編造、故意傳播虛假恐怖信息對(duì)其依法予以刑事拘留。這表明（）
①公民的言論自由并不是絕對(duì)自由 ②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)和他人的利益 ③公民在網(wǎng)絡(luò)上的任何言論都要承擔(dān)法律責(zé)任 ④法律所禁止的，公民不得作為
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
20、生命健康權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利，是公民享受其他權(quán)利的基礎(chǔ)。下列初中生的行為屬于積極維護(hù)生命健康權(quán)的是（）
A.小美因考試成績(jī)差而被老師批評(píng)，覺(jué)得丟臉，便抽自己嘴巴，發(fā)誓要發(fā)憤圖強(qiáng)
B.小威在街道邊發(fā)現(xiàn)一跌倒老人，扶起老人，打車并記下車牌，送老人去醫(yī)院
C.小芳盡管胃不好，但因媽媽給她買的藥很苦，老是不按時(shí)吃藥或者干脆扔掉
D.小剛因不滿高年級(jí)同學(xué)問(wèn)他要錢，便叫上其他同學(xué)把小強(qiáng)痛打一頓
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二、分析材料，回答問(wèn)題（共四小題，總分40分）
21、（10分）材料一 誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，守信、負(fù)責(zé)受人稱道，失信和缺乏責(zé)任感則會(huì)被人譴責(zé)和鄙視，不講誠(chéng)信的人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，失去別人的尊重和信任。
�。�1）請(qǐng)列舉出你在生活中看到的誠(chéng)信缺失的三種行為。（3分）
材料二 與人交往，貴在真誠(chéng)。但在日常生活中，當(dāng)人們遇到一些特殊情況的時(shí)候，總會(huì)說(shuō)出善意一些的謊言：如安慰失去親人的同學(xué)和朋友，為緩解同學(xué)面臨的巨大壓力或者安慰身患絕癥的親人而暫不說(shuō)出實(shí)情等等
�。�2）什么是“善意的謊言”？（3分）
（3）為什么說(shuō)“善意的謊言”并不違背誠(chéng)實(shí)做人的基本要求？（4分）
22、（10分）材料一 “六一”兒童節(jié)期間，肖明明和爸爸媽媽一起去本市盛華影樓拍一套全家福照片，該影樓在全市有十家連鎖店。三個(gè)月后的某天，當(dāng)肖明明和同學(xué)路過(guò)一家盛華影樓連鎖店時(shí)，看見(jiàn)自己和爸媽的一張合影被放置在影樓臨街的櫥窗里招徠顧客，而且給照片取名為“幸福的肖寧寧一家”。后據(jù)肖明明了解，該影樓在全市的所有連鎖店里均放置了這張照片且已長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月。
�。�1）該影樓侵犯了肖明明的哪些權(quán)利？（2分）
�。�2）如果小明明和父母追究盛華影樓的責(zé)任，他們可以提出哪些要求？（3分）
材料二 自今年6月份以來(lái)，媒體曝光了各地一系列歧視農(nóng)民工的事件：武漢某高校食堂一窗口放有一塊“拒絕民工就餐”的標(biāo)語(yǔ)；某大城市地鐵上有人因?yàn)檗r(nóng)民工身上有異味而對(duì)其大聲呵斥；有位民工為一位老太太讓座而對(duì)方卻怕會(huì)弄臟自己的衣服而不肯坐；更有甚者，某市小學(xué)校在接收農(nóng)民工子女入學(xué)時(shí)強(qiáng)制要求檢測(cè)學(xué)生智力???
（3）以上媒體曝光的針對(duì)農(nóng)民工的種種做法對(duì)嗎？為什么？（5分）
23、（5分）據(jù)中國(guó)全球化研究中心發(fā)布的《中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告2012》顯示，2005年至2006年度，中國(guó)赴美讀高中的留學(xué)生人數(shù)只有65人，而2010年至2011年度，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)達(dá)到6725人，5年激增了100倍。但他們因?yàn)槟挲g小、知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)不足，在國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活存在一些問(wèn)題。前幾天，李強(qiáng)就收到一封來(lái)自在美國(guó)留學(xué)的同學(xué)劉丹的電子郵件內(nèi)容是這樣的：
中美兩國(guó)遠(yuǎn)隔重洋，文化差異很大。我來(lái)到美國(guó)已經(jīng)整整一星期了，可還是不懂得怎樣與美國(guó)人交往。我很希望自己能與美國(guó)人友好相處，成為一個(gè)受歡迎的人，成為一個(gè)中美友好往來(lái)的小使者，讓美國(guó)朋友更多更深刻的了解中國(guó)，但是至今我還未交到一個(gè)知心朋友。
劉丹在美國(guó)為什么會(huì)遇到這樣的困境？如果你是李強(qiáng)，你會(huì)給自己同學(xué)哪些合理建議？（5分）
24、（10分）材料一 據(jù)媒體披露，6月15日，河南原陽(yáng)一家長(zhǎng)反映他的兒子帥帥（化名）兩天內(nèi)被校長(zhǎng)的兒子張老師毒打四次，所謂的原因竟然是懷疑兒子偷了校長(zhǎng)的手表。另?yè)?jù)報(bào)道，某校初二甲班學(xué)生彭某因不滿籃球比賽成績(jī)，與乙班學(xué)生李某發(fā)生口角后，糾結(jié)一幫同學(xué)在回家路上將李某打成重傷住院。
材料二 七年級(jí)學(xué)生陳雷的父母因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系常年不在，陳磊和爺爺奶奶一起生活，最近一個(gè)多月以來(lái)，陳磊借口學(xué)習(xí)壓力太大經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧“放松”，爺爺奶奶一向嬌慣孫子，認(rèn)為孩子那么小，不必抓得太緊，陳雷也對(duì)前來(lái)勸他去上學(xué)的同學(xué)說(shuō)道：“上不上學(xué)是我自己的事，你們管不著。”
�。�1）上述材料一中老師毒打?qū)W生和彭某等人將李某打成重傷的行為侵犯了對(duì)方的什么權(quán)利？帥帥的父母和李某的父母可以依據(jù)哪些法律維護(hù)自身合法權(quán)利？（4分）
（2）請(qǐng)結(jié)合權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)的知識(shí)，對(duì)材料二中陳雷和他爺爺奶奶的言行進(jìn)行辨析。（6分）
25（5分）由中宣部、中央文明辦等部門聯(lián)合主辦的第四屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)于2013年4月啟動(dòng)。5月底，各評(píng)選單位陸續(xù)推出第四屆全國(guó)道德模范候選人名單。從已經(jīng)公布的各省候選人名單看，許多名字人們耳熟能詳，如見(jiàn)義勇為的“最美女教師”張麗莉、“最美武警戰(zhàn)士”高鐵成，寬容慈愛(ài)的“法官媽媽”詹紅荔，仗義執(zhí)言的“臥底局長(zhǎng)”陳家順等等。
請(qǐng)結(jié)合本冊(cè)相關(guān)知識(shí)，對(duì)以上道德楷模的事跡談?wù)勛约旱目捶ā＃?分）
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuer/82585.html
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