語文：提前“預(yù)習(xí)”初三新課文

　　新學(xué)年開學(xué)后，學(xué)生將迎來緊張的初三學(xué)習(xí)生活，所以開學(xué)前可適當(dāng)預(yù)習(xí)一下初三教材，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生可通讀教材中的課文，了解主要內(nèi)容。

　　雖然下半學(xué)期有總復(fù)習(xí)，但由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的查缺補漏時間。學(xué)生可利用開學(xué)前幾天做好兩大塊工作。一是背誦默寫初一、初二4本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間來背誦古詩文。在背誦時，學(xué)生要重點找一些往年常考的名篇，而一些比較冷門的篇目大略通讀一遍即可。二是閱讀名著。古人云：開卷有益。閱讀可以讓準(zhǔn)初三生更好地了解社會。名著的范圍可以從老師推薦的書目里找。在閱讀的過程中，學(xué)生要做好讀書筆記。

　　預(yù)習(xí)初三語文課本，學(xué)生不但可以獲得新知識，而且還能通過總結(jié)找出自己不懂的地方，通過反復(fù)推敲或請教老師，增加語文學(xué)習(xí)興趣和語言理解能力�，F(xiàn)在的中考越來越多地考查學(xué)生課內(nèi)外知識的綜合運用和積累，例如語言在生活中、在各種情境里如何恰當(dāng)使用。這其實是要求學(xué)生關(guān)注社會、感悟人生，對一些社會問題要懂得思考分析并有所感悟。

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