很多同學(xué)因為假期貪玩而耽誤了學(xué)習(xí)，以至于和別的同學(xué)落下了差距，因此，小編為大家準(zhǔn)備了這篇九年級政治寒假作業(yè)探究與實踐練習(xí)，希望可以幫助到您!

26.(14分)由于我國人口的眾多，越來越嚴(yán)重的社會求職困難現(xiàn)象凸現(xiàn)。這影響到有的學(xué)生即使考上了大學(xué)，但因為沒有考上重點大學(xué)，也要重讀以備來年再考。因為在人們的意識中，不上重點大學(xué)就不容易找到工作，更不容易找到好工作。這里為了引導(dǎo)大家正確的求學(xué)觀、擇業(yè)觀，我們不妨認(rèn)識一個人：

他叫許振超，青島港橋吊隊隊長，基層產(chǎn)業(yè)工人，原初中文化。在平凡的崗位上干出了不平凡的事跡，榮獲全國五一勞動獎?wù)隆?/p>

振超精神：干一行、愛一行、精一行的敬業(yè)精神;積極面對新技術(shù)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神;帶領(lǐng)一支隊伍，團(tuán)結(jié)奮斗、共創(chuàng)業(yè)績的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

振超的經(jīng)典語言：知識改變命運，崗位成就事業(yè)、一個人可以沒有文憑，但不可以沒有知識;可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)。、咱當(dāng)不了科學(xué)家，但可以做一個能工巧匠

結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答下列問題：

(1)不上重點大學(xué)就不行的人和許振超，他們都有選擇，但選擇截然不同。我們應(yīng)該怎樣合理選擇呢?(4分)

(2)面臨升學(xué)的我們，也正處于選擇的十字路口。為了這個選擇，你們正在加緊備考。你們的學(xué)習(xí)壓力一定不小吧!我們應(yīng)怎樣看待學(xué)習(xí)壓力并緩解這種壓力呢?(7分)

(3)學(xué)習(xí)壓力過大，就可能導(dǎo)致考試焦慮的產(chǎn)生。我們必須要做有心人，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。為了贏得最終的勝利，我們怎樣克服考試焦慮?(3分)

為了不讓自己落后，為了增加自己的自信，我們就從這篇九年級政治寒假作業(yè)探究與實踐練習(xí)開始行動吧!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chusan/382934.html

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