16.《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》同步練習(xí)及答案

[文筆精華]美文中散步，品嘗心靈的雞湯……

◎天才只有跟科學(xué)結(jié)合，才能產(chǎn)生最大的效果。

[自主積累]積累中運(yùn)用，構(gòu)建知識(shí)的殿堂……

1．給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。

停滯（ ） 不堪設(shè)想（ ） 著手（ ） 耽誤（ ）

2.根據(jù)拼音寫漢字。

jìng（ ）爭(zhēng) jìng（ ）然 cuò（ ）施 忍nài（ ）

3.結(jié)合語境解釋加點(diǎn)的詞語。

（1）歷史在前進(jìn)，我們卻停滯不前，就落后了。 停滯：

（2）我們已經(jīng)耽誤了二十年，影響了發(fā)展，還要再耽誤二十年，后果不堪設(shè)想。

不堪設(shè)想：

（3）要把“文化大革命”時(shí)的“老九”提到第一 “老九”：

4. 根據(jù)語段內(nèi)容，在方框內(nèi)寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?4分) （鎮(zhèn)江市中考題）

在科學(xué)創(chuàng)造方面，我們可以列舉歷史上一些著名人物取得成果的年齡：伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；牛頓20歲創(chuàng)立微積分，24歲提出萬有引力定律；愛迪生21歲取得第一項(xiàng)專利，30歲發(fā)明留聲機(jī)，32歲發(fā)明白熾燈，33歲發(fā)明電車；徐霞客22歲開始周游各地，進(jìn)行地理考察；楊振寧34歲時(shí)與30歲的李政道共同發(fā)現(xiàn)了宇稱不守恒原理，榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)……上述事實(shí)證明：

5.填空。（1）鄧小平，偉大的無產(chǎn)階級(jí) 家、 家、 家。中華人民共和國(guó)締造者之一。中國(guó) 總設(shè)計(jì)師，第 代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。1981年被選為中共中央軍委主席。提出“ ”的構(gòu)想，使香港、澳門問題得到解決。

（2）“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”就是作者在文中提出的觀點(diǎn)，。“生產(chǎn)力”是指

。“第一”指

，題目強(qiáng)調(diào)了

。

[閱讀探究]品讀中探究，體味語言的蘊(yùn)籍……

（一）課內(nèi)精讀

世界在變化，我們的思想和行動(dòng)也要隨之而變。過去把自己封閉起來，自我孤立，這對(duì)社會(huì)主義有什么好處呢？歷史在前進(jìn)，我們卻停滯不前，就落后了。馬克思說過，科學(xué)技本早生產(chǎn)力，事實(shí)證明這話講得很對(duì)。依我看，科學(xué)技術(shù)基第一生產(chǎn)力。我們的根本問題就是要堅(jiān)持社會(huì)主義的俏念和原則·，發(fā)展生產(chǎn)力，改善人民生活，為此就必須開放、否則，木可能很好地堅(jiān)持社會(huì)主義。拿中國(guó)來說，五十年代在技術(shù)方面與日本差距也不是那么大。

俱暈我們封閉了二十年，沒有把國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)擺在議事日程上補(bǔ)而日本卻在這個(gè)期間變成了經(jīng)濟(jì)大國(guó)。

6.怎樣理解畫線句子的含義和作用。

7.文中加點(diǎn)的詞語的作用是什么？

8.從生活中你了解到中國(guó)在哪些方面還落后于世界？

9.在這里，作者提出了怎樣的觀點(diǎn)？有沒有根據(jù)？你同意嗎？

10. 從歷史回顧中可以知道，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，蘊(yùn)含著重大的理論和實(shí)踐意義。那么，怎樣理解這一科學(xué)論斷呢？

（二）課外拓展（樂山市（新課改）中考題）

我的公眾科學(xué)觀

霍金

如何利用公眾對(duì)科學(xué)的興趣向公眾提供必須的科學(xué)知識(shí)，使他們?cè)谝恍┯绊懭祟惿媾c生活的重大問題，如酸雨、溫室效應(yīng)、核武器和遺傳工程方面參與并作出真知灼見的決定？很清楚，根本的問題是中學(xué)基礎(chǔ)教育。可惜中學(xué)的科學(xué)教育既枯燥又乏味。孩子們依賴死記硬背蒙混過關(guān)，根本不知道科學(xué)和他們周圍世界有何相關(guān)。此外，就科學(xué)知識(shí)而言，通常的情況是需要方程才能學(xué)會(huì)科學(xué)。盡管方程是描述數(shù)學(xué)思想的簡(jiǎn)明而精確的方法和手段，但公眾中的大部分人卻對(duì)之敬而遠(yuǎn)之。當(dāng)我最近寫一部通俗著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》時(shí)，有人提出忠告說，如果我堅(jiān)持在這樣的通俗著作中引用方程，那么，每放進(jìn)一個(gè)方程都會(huì)使書的銷量減半。我引進(jìn)了一個(gè)方程，即愛因斯坦著名的方程，E＝mc2。也許沒有這個(gè)方程的話我能多賣出一倍數(shù)量的書。

科學(xué)家和工程師喜歡用方程的形式表達(dá)他們的思想，因?yàn)榉匠棠軌蝮w現(xiàn)數(shù)量的準(zhǔn)確值。但對(duì)于公眾中的在多數(shù)人來說，只需要定性地掌握科學(xué)概念已經(jīng)足夠，這些概念只要通過語言和圖解即能表達(dá)，而不必用方程。

人們?cè)?a href='http://www.simonabridal.com/xuexiao/' target='_blank'>學(xué)校中學(xué)的科學(xué)可以為一個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)提供一個(gè)基本框架。但是現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)步的節(jié)奏如此之迅速，在人們離開中學(xué)或大學(xué)之后科學(xué)的發(fā)展總有源源不斷的新進(jìn)展。我在中學(xué)時(shí)從未學(xué)過分子生物學(xué)或晶體管，而現(xiàn)在看來，由分子生物學(xué)發(fā)展出的遺傳工程和由晶體管產(chǎn)生出的電子計(jì)算機(jī)，卻是最有可能改變我們將來生活方式的兩種發(fā)展。人們離開中學(xué)或大學(xué)之后，雖然有許多科學(xué)的通俗著作和雜志文章可以幫助我們知悉新發(fā)展，但是哪怕是最成功的通俗著作也只能夠被一小部分人所閱讀。只有電視才能觸及真正廣大的觀眾。電視中有一些非常好的科學(xué)節(jié)目，但是也還有些人把科學(xué)奇跡簡(jiǎn)單地描述成魔術(shù)，而沒有進(jìn)行解釋，沒有指出它們?nèi)绾魏涂茖W(xué)觀念的框架相一致�？茖W(xué)節(jié)目的電視制作者應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，他們不僅有娛樂公眾的義務(wù)，而且有教育公眾的責(zé)任。

在最近的將來，有哪些和科學(xué)相關(guān)的問題是公眾在和科學(xué)相關(guān)的問題上應(yīng)做的決定呢？迄今為止最緊急的應(yīng)是有關(guān)核武器的決定。其他的全球問題，諸如食物供給或者溫室效應(yīng)則是相對(duì)遲緩的，因?yàn)楹藨?zhàn)爭(zhēng)意味著地球的全人類在幾天內(nèi)被消滅。冷戰(zhàn)結(jié)束帶來的東西方緊張關(guān)系的緩解表明，冷戰(zhàn)時(shí)期深深纏繞在公眾心理上的對(duì)核戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼已從公眾意識(shí)中退出。但是只要還存在把全球人口消滅許多遍的武器，這種危險(xiǎn)就仍然在那里。

即使我們避免了核戰(zhàn)爭(zhēng)，仍然存在把我們消滅的其他危險(xiǎn)。有人講過一個(gè)惡毒的笑話，說我們之所以未被外星人文明所接觸，是因?yàn)楫?dāng)他們的文明達(dá)到我們的階段時(shí)總是先把自己消滅掉了。但是我對(duì)公眾的意識(shí)有充分的信任，那就是相信我們能夠證明這個(gè)笑話是荒謬的。

11.讀了全文，你感覺霍金的“公眾科學(xué)觀”可以概括為哪四點(diǎn)？請(qǐng)組織語言回答。（4分）

答：①對(duì)于如何向公眾普及科學(xué)知識(shí)，霍金認(rèn)為

②對(duì)于擔(dān)負(fù)著科學(xué)知識(shí)普及的電視科普節(jié)目來說，霍金認(rèn)為

③對(duì)于公眾普及科學(xué)知識(shí)的方向問題，霍金認(rèn)為科學(xué)家要

④對(duì)于公眾了解了科學(xué)知識(shí)會(huì)不會(huì)有什么危害的問題，霍金認(rèn)為

12.霍金在文章最后一段說“有人講過一個(gè)惡毒的笑話”，你認(rèn)為霍金說這個(gè)笑話“惡毒”的原因是什么？（2分）

答：

13.說出一兩個(gè)生活實(shí)際中公眾利用科普知識(shí)來造福人類的事例。（3分）

答：

14.對(duì)于本文的作者霍金，你了解多少？知道多少談多少，不要胡編亂造。（3分）

答：

[中考鏈接]真題中擷英，把握中考的脈搏……

（一）閱讀鏈接（浙江湖州市中考題）

科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點(diǎn)。早在一百多年以前，馬克思就說過：機(jī)器生產(chǎn)發(fā)展要求自覺地應(yīng)用自然科學(xué)。并且指出：“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)。”現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切了�？茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來越顯示出巨大的作用。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在經(jīng)歷著一場(chǎng)偉大的革命。近三十年來，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不只是在個(gè)別的科學(xué)理論上、個(gè)別的生產(chǎn)技術(shù)上獲得了發(fā)展，也不只是有了一般意義上的進(jìn)步和改革，而是幾乎各門科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化，出現(xiàn)了新的飛躍，產(chǎn)生了并且正在繼續(xù)產(chǎn)生一系列新興科學(xué)技術(shù)�，F(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步開辟道路，決定它的發(fā)展方向。許多新的生產(chǎn)工具，新的工藝，首先在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里被創(chuàng)造出來。一系列新興的工業(yè)，如高分子合成工業(yè)、原子能工業(yè)、電子計(jì)算機(jī)工業(yè)、半導(dǎo)體工業(yè)、宇航工業(yè)、激光工業(yè)等，都是建立在新興科學(xué)基礎(chǔ)上的。當(dāng)然，不論是現(xiàn)在或者今后，還會(huì)有許多理論研究，暫時(shí)人們還看不到它的應(yīng)用前景。但是，大量的歷史事實(shí)已經(jīng)說明：理論研究一旦獲得重大突破，遲早會(huì)給生產(chǎn)和技術(shù)帶來極其巨大的進(jìn)步。當(dāng)代的自然科學(xué)正以空前的規(guī)模和速度，應(yīng)用于生產(chǎn)，使社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域面貌一新。特別是由于電子計(jì)算機(jī)、控制論和自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展，正在迅速提高生產(chǎn)自動(dòng)化的程度。同樣數(shù)量的勞動(dòng)力，在同樣的勞動(dòng)時(shí)間里，可以生產(chǎn)出比過去多幾十倍幾百倍的產(chǎn)品。社會(huì)生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。 (節(jié)選《論科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力》）

15.文章第一段中用“早在一百多年以前”意在說明什么？（2分）

16.仔細(xì)閱讀第二段，試概括這一段的中心意思。（2分）

17.文章第二段主要運(yùn)用了什么論證方法？（2分）

18.說說下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意義和作用。（4分）

理論研究一旦獲得重大突破，遲早會(huì)給生產(chǎn)和技術(shù)帶來極其巨大的進(jìn)步。

一旦： 遲早：

作用：

（二）新題鏈接（北京海淀區(qū)中考題）

19.為迎接2019年北京奧運(yùn)會(huì)，有關(guān)單位舉辦了“‘北京2019’全國(guó)大學(xué)生主題招貼設(shè)計(jì)大賽”，下面的組圖就是在這次大賽大獲金獎(jiǎng)的作品。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，對(duì)它的創(chuàng)意進(jìn)行說明。(提示：招貼畫上的漢字依次是“高”“快”“強(qiáng)”)

[創(chuàng)新寫作]共鳴中揮筆，放飛思想的小鳥……

20. ____________是一把雙刃劍

友情提示：雙刃劍，兩邊都有刀鋒。常用來比喻某個(gè)東西的利與害。選擇一個(gè)合適的對(duì)象，在橫線上填上相應(yīng)的詞語。400字。

參考答案

16. 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

1.zhì；kān；zhuó；dān。

2.競(jìng)；竟；措；耐。

3.（1）因?yàn)槭艿阶璧K，不能順利地向前發(fā)展。（2）指會(huì)發(fā)展到很壞或者很危險(xiǎn)的地步，結(jié)果不敢想象。（3）“文化大革命”期間知識(shí)分子被排在地、富、反、壞、右、叛徒、特務(wù)、“走資派”之后，故有“老九”之說。

4．(4分)本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評(píng)分要點(diǎn)：①點(diǎn)明是“年輕時(shí)期”得1分；②點(diǎn)明“科學(xué)創(chuàng)造上取得成果”得2分：③語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔得1分；④超過字?jǐn)?shù)扣1分。

5.（1）革命；政治；軍事；改革開放；二；一個(gè)國(guó)家、兩種制度（2）具有勞動(dòng)能力的人跟生產(chǎn)資料（生產(chǎn)工具和勞動(dòng)對(duì)象）相結(jié)合而構(gòu)成的征服、改造自然的能力；在諸多影響生產(chǎn)力發(fā)展的因素中，科學(xué)技術(shù)排在第一位；科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的先導(dǎo)作用。

6.簡(jiǎn)短的話語，道出了時(shí)代的特點(diǎn)，準(zhǔn)確地表明了世界正在發(fā)生日新月異的變化。在這個(gè)變化中，起決定性作用的就是科學(xué)技術(shù)。

7.“封閉”“自我孤立”表明了中國(guó)與世界發(fā)展不協(xié)調(diào)的現(xiàn)實(shí)。

8.略。9.觀點(diǎn)：“科學(xué)技術(shù)基第一生產(chǎn)力”；略。

10.“第一”是指諸多因素中排在第一位，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的先導(dǎo)作用。因?yàn)閺霓r(nóng)業(yè)方面來看，只有靠科學(xué)技術(shù)農(nóng)業(yè)才有出路。從中國(guó)落后的局面可看出請(qǐng)示科學(xué)技術(shù)給我們帶來的慘痛教訓(xùn)也從反面證實(shí)了這一論斷。

11.（4分，每答對(duì)1點(diǎn)得1分，意思相近即可給分）答：①要盡量不采用高深的科學(xué)術(shù)語（方程），主要通過語言和圖解來解說；②要注意擔(dān)負(fù)起科學(xué)教育的責(zé)任，而不僅僅是娛樂公眾；③引導(dǎo)公眾關(guān)心最緊急的科學(xué)問題，解決公眾因自身局限容易忽略的問題；④公眾對(duì)科學(xué)知識(shí)越了解，越能保障我們的科學(xué)研究向著造福人類的方向發(fā)展。

12（2分意思相近，即可酌情給分）答：講笑話的人認(rèn)為對(duì)科學(xué)知識(shí)了解的人越多，越容易使科學(xué)走向造福人類的反面--毀滅人類自己，因此，霍金認(rèn)為這種對(duì)公眾封鎖科學(xué)知識(shí)的想法是“惡毒“的。

13（3分）答案略。能夠扣住題目要求，舉出公眾利用科普知識(shí)來造福人類的事例，表述清楚，即可給分，不要求一定要答出兩個(gè)事例，說出一個(gè)事例即可。

14.（3分）答出“霍金是《我的公眾科學(xué)觀》的作者”或“霍金是一個(gè)科學(xué)家”，得1分；答出“霍金是英國(guó)科學(xué)家”“霍金是世界著名的科學(xué)家”等，得2分；答出“霍金寫過《時(shí)間簡(jiǎn)史》”“霍金是《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者”得3分；

15.說明“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的論斷提出的時(shí)間之早。（２分）

16.社會(huì)生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率的大幅度提高，最主要的是靠科學(xué)技術(shù)的力量。（２分）

17.擺事實(shí) 講道理 （２分）

18.“一旦”，意思是“要是有一天”，表示假設(shè)；“遲早”，意思是或早或晚，早晚。（２分 各１分） 作用：用作推斷，十分確切地說明理論對(duì)于生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展所起的指導(dǎo)作用，是確信無疑的。（２分）

19．要點(diǎn)：（1）畫面上的人物的運(yùn)動(dòng)形象表明了奧運(yùn)會(huì)是體育盛會(huì)（或畫面上的人物的運(yùn)動(dòng)形象分別詮釋了“高”“快”“強(qiáng)”三個(gè)字的內(nèi)涵）；（2）作為背景的三個(gè)漢字體現(xiàn)了奧運(yùn)精神--“更高、更快、更強(qiáng)”；（3）這三個(gè)漢字用中國(guó)傳統(tǒng)的書法藝術(shù)體現(xiàn)了中國(guó)文化特色，也表明2019年奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行。

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