植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


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第2單元 第3章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
第一節(jié) 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
一、目標(biāo):
知識(shí)性目標(biāo):
識(shí)別植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),說出這些結(jié)構(gòu)的主要功能。
技能目標(biāo):
進(jìn)一步嘗試制作臨時(shí)玻片標(biāo)本。
情感目標(biāo):
通過制作標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):1、嘗試制作洋蔥表皮臨時(shí)玻片標(biāo)本。
2、使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。
3、識(shí)別植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。
難點(diǎn):說出植物細(xì)胞各部分基本結(jié)構(gòu)的主要功能。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、植物細(xì)胞立體模型。
2、搜集各種植物細(xì)胞的形態(tài)圖片。
3、FLASH:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。
4、視頻:細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。
5、學(xué)生預(yù)習(xí)本實(shí)驗(yàn),了解實(shí)驗(yàn)步驟。
四、教學(xué)過程:
教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué) 生活動(dòng)
導(dǎo)入新課[引言]:我們已經(jīng)知道植物體是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞究竟是什么樣的?同學(xué)們想不想親眼觀察?
激發(fā)起觀察的興趣。
教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)


觀察實(shí)驗(yàn):洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。使用顯微鏡我們可以觀察到植物的細(xì)胞。今天我 們就自己動(dòng)手制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)。
[出示]:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖片,引導(dǎo)學(xué)生熟悉植物細(xì)胞的每一部分結(jié)構(gòu)。
[回憶]:制作玻片標(biāo)本的方法步驟。
[提問]:這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們制作的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片 ,怎樣操作才能撕下大小適中、不卷曲的洋蔥鱗片葉表皮?你能否設(shè)計(jì)出幾種撕洋蔥內(nèi)表皮的方法?
[補(bǔ)充]: 注意撕取的內(nèi)表皮盡量不要帶有葉肉,這樣會(huì)影響觀察。

[演示]:用實(shí)物投影儀進(jìn)行染色方法的演示。
[思考]:(1)染色的方法是什么?(2)染色的步驟在蓋蓋玻片之前還是之后?(3)染色的目的是什么?
[提問]:你認(rèn)為還有什么樣的染色方法?
[表揚(yáng)]:同學(xué)們的建議使染 色更為簡單,這樣觀察的效果與我們傳統(tǒng)的染色相比會(huì)怎樣,建議這幾位同學(xué)待會(huì)可以嘗試一下。初步認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成的。
請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)言,帶領(lǐng)全班同學(xué)回憶玻片標(biāo)本的制作過程。
以兩人小組為單位進(jìn)行研究,交流方案:可以先用刀片在洋蔥鱗片葉內(nèi)表面輕輕劃出長、寬各0.5cm左右的幾個(gè)小塊,再用鑷子從小塊的一角撕取。

帶著問題仔細(xì)觀察老師的染色過程,并思考回答:(1)在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液,在另 一側(cè)用吸水紙吸引;(2)染色的步驟在蓋蓋玻片之后;(3)洋蔥內(nèi)表皮無色,染色是為了便于觀察。
提出可以在載玻片中直接滴碘液,把撕取的內(nèi)表皮放在碘液中進(jìn)行染色。
教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
[播放FLASH]:制作植物細(xì)胞的載玻片標(biāo)本。
[實(shí)驗(yàn)]:以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
[觀察]:仔細(xì)觀察你制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,在顯微鏡下能觀察到細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)?與課本圖3―2相比,你觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其有哪些區(qū)別?
[解釋]:我們課堂上所用的是普通光學(xué)顯微鏡,一般放大幾十倍至上千倍,看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)稱為顯微結(jié)構(gòu),像線粒體這樣的結(jié)構(gòu)必須在放大幾千倍至幾十萬倍的電子顯微鏡下才能觀察到,這被稱為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),當(dāng)然細(xì)胞內(nèi)還有很多的結(jié)構(gòu),這里不一一介紹了。細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁,在我們今天只放大50―100倍的光學(xué)顯微鏡下是觀察不到的,除非用特別的方法處理。
[提問]:你們認(rèn)為在洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞內(nèi)為什么沒有觀察到葉綠體?
[繪圖]:畫出觀察到的植物結(jié)構(gòu)圖,畫2―3個(gè)細(xì)胞,把其中一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)畫完整,并注明結(jié)構(gòu)名稱。
[補(bǔ)充]:生物作圖的方法,鉛筆做圖,用點(diǎn)的密疏代表染色的深淺。觀看熟悉臨時(shí)裝片制作的整個(gè)過程。

同桌兩位同學(xué)分別完成一個(gè)臨時(shí)裝片的制作,之后帶著問題進(jìn)行觀察。
觀察發(fā)現(xiàn),在顯微鏡下只能觀察到細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)和染色較深的細(xì)胞核,還能看到透亮的液泡,但看不見書上圖注中標(biāo)明的細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體。立即向老師提出問題。
恍然大悟,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的微小,細(xì)胞內(nèi)還有很多的亞顯微結(jié)構(gòu),為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。


大部分同學(xué)回答出洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮是無色的,葉綠體只有在植物綠色的部位才能 觀察到。

按照觀察到的圖像做圖,注意左眼觀 察,右眼同是睜開作圖。

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。
實(shí)驗(yàn)完畢后整理實(shí)驗(yàn)桌。
[出示]:植物細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)同學(xué)填圖。
[想一想]:
(1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞是比較規(guī)則的長多面體形的細(xì)胞,細(xì)胞能保持這種 規(guī)則的形態(tài)主要是什么結(jié)構(gòu)的作用?
(2)能讓有利的物質(zhì)進(jìn)入,而有害的物質(zhì)不能 進(jìn)入的結(jié)構(gòu)是什么?
(3)我們吃西瓜時(shí)流出的汁液是什么?來自細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)?
(4)進(jìn)行生命活動(dòng)的主
要場所在哪里?該結(jié)構(gòu)中與植物進(jìn)行光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)和與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是什么?
[播放視頻]:細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。
[小結(jié)]:細(xì)胞的生命活動(dòng)依靠細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。生物體的生命活動(dòng)是以細(xì)胞的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的,細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。 通過填圖鞏固植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。

利用思考題進(jìn)一步鞏固植物細(xì)胞各部分功能的知識(shí)。
(1)細(xì)胞壁

(2)細(xì)胞膜


(3)細(xì)胞液,存在于液泡中
(4)細(xì)胞質(zhì),葉綠體,線粒體。


直觀地認(rèn)識(shí)到細(xì)胞質(zhì)是在不斷運(yùn)動(dòng)的,它是植物細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場所。

五、板書設(shè)計(jì)
第2單元 第3章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
一、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。
觀察實(shí)驗(yàn):洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

六、課堂作業(yè)
一、填空題
1.在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)分別是____________________、____________________、____________________和____________________。
2.生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)是以____________________的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的,細(xì)胞是生物體的____________________和____________________基本單位。
二、選擇題
1.植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中,與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體 B.葉綠體
C.核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
2.植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中,與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體 B,葉綠體
B.核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
3.活細(xì)胞中,具有流動(dòng)性、有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的( )
結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁
4.在細(xì)胞中能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,對(duì)保持細(xì)胞各種物質(zhì)的穩(wěn)定和
細(xì)胞生命活 動(dòng)的正 常進(jìn)行有重要意義的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.細(xì)胞壁B. 細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜D. 細(xì)胞核
三、識(shí)圖題

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuyi/67807.html

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