初中生物創(chuàng)新實驗之探究生物呼吸作用的影響因素

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  【—創(chuàng)新實驗之探究生物呼吸作用的影響因素】,該實驗的目的是驗證哺乳動物隨外界環(huán)境溫度升高呼吸強度降低。

  例4.根據(jù)下圖動物呼吸作用強度測定裝置、下列實驗材料用具,完成哺乳動物呼吸作用強度與外界環(huán)境溫度關(guān)系的實驗并回答有關(guān)問題。

  一、實驗?zāi)康?/p>

  驗證哺乳動物隨外界環(huán)境溫度升高呼吸強度降低。

  二、實驗原理

  1.哺乳動物的體溫能在一定范圍內(nèi)保持相對的恒定,這種體溫的相對恒定是由于完善的調(diào)節(jié)制。制實現(xiàn)的機體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。當(dāng)處于炎熱環(huán)境中,皮膚里的接受刺激后,將興奮傳入_____________中的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過中樞的調(diào)節(jié),使皮膚血管舒張,增加皮膚的血流量,從而使散熱量增加,保持體溫相對恒定。

  2.動物產(chǎn)熱的主要方式為細(xì)胞的有氧呼吸,請寫出細(xì)胞有氧呼吸過程的反應(yīng)式:____________________________________________。

  3.動物有氧呼吸作用強度可以通過單位時間耗氧量作為標(biāo)定,耗氧量可用動物呼吸作用強度測定裝置進(jìn)行測定并按內(nèi)筒與外筒高度差計數(shù)。

  總結(jié):實驗結(jié)論對于驗證性實驗來說就是實驗?zāi)康,解釋?yīng)結(jié)合實驗原理從體溫調(diào)節(jié)和呼吸作用的聯(lián)系入手。


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