明確學習任務?初中數(shù)學學習方法

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中數(shù)學 來源: 高中學習網(wǎng)


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  初中數(shù)學學習方法大全

  讓學生明確完成一項數(shù)學學習任務,需要分步驟逐項完成,才能牢固掌握知識。因為數(shù)學學習過程是一個復雜的認識過程,因而完成一項數(shù)學學習任務,真正掌握知識,必須全面完成各個步驟。心理學上把認識過程一般分為感知、理解、鞏固、應用四個基本階段。在四輪學習方略中,也把學習一節(jié)課分為四輪,第一輪:預習,查出障礙;第二輪:聽課,破除障礙;第三輪:復習,掃除障礙;第四輪:作業(yè),學會應用。其實這四輪與上面認識過程的感知、理解、鞏固、應用是對應吻合的,雖然所述的角度不同,但都有分階段的四步,每一步的學習要求非常相似。預習就是為了對一節(jié)課初步感知,聽課就是為了更好地理解課文,復習是為了鞏固,作業(yè)就是把所學知識進行應用。四輪學習方略是近幾年流行全國的一種學習方法,由于它符合一般認識過程,故嚴格堅持按這四個步驟學習每一節(jié)課,必能取得較好的效果。

  還有其它的學習方法,根據(jù)不同的學習情境,將學習過程分為四步、五步等,學生可以據(jù)自己所學內容的特點進行選擇,甚至還可以自己進行創(chuàng)造,提出適合自己的學習步驟:如讀、聽、寫、練四字學習法,再如瀏覽、發(fā)問、閱讀、復述、復習五步學習法等。

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