【—之列表對比法】下面是對政治學習方法中列表對比法知識的講解，同學們認真看看。

　　列表對比法

　　運用列表或圖示，可以概括總結(jié)所學的知識，了解并揭示新舊知識的聯(lián)系和區(qū)別，以使同中求異，異中求同，使知識之間的聯(lián)系與區(qū)別更加清楚，并從中受到啟示。比如，在對 “三次科技革命”的復習過程中，分別對每次科技革命的興起時間、主要標志、 對生產(chǎn)力的影響、對生產(chǎn)關(guān)系的影響進行對比。并通過對比，尤其是對生產(chǎn)力發(fā)展的影響，我們從中受到啟示：科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素。因此，國家在實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的同時，實施科教興國戰(zhàn)略，把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟建設真正轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。作為跨世紀的青年一代，應抓住機遇，把握時機，勝任時代賦予我們的責任。

　　運用這種復習方法還可將“階級社會剝削方法”、“五種社會生產(chǎn)關(guān)系的特點”、“階級社會里國家的本質(zhì)和主要矛盾”等列表比較，同樣收到良好的效果，你可以自己歸納后列成表格。

　　希望同學們認真學習，很好的掌握上面的學習方法了，并輕松的進行政治知識的學習。

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