初中一年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)資料:環(huán)境對(duì)生物的影響

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  【—初中一年級(jí)生物上冊(cè):環(huán)境對(duì)生物的影響】你知道環(huán)境會(huì)影響生物的生長(zhǎng)和生存嗎,下面我們?yōu)槟慵?xì)講。

  環(huán)境對(duì)生物的影響(闡明探究的一般過程;列舉說明影響生物生活的環(huán)境因素)

  科學(xué)探究的一般過程:提出問題→作出假設(shè)→制訂計(jì)劃→收集證據(jù)→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。

  影響生物的生存的環(huán)境因素:非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的其他生物。

  生物與生物之間,最常見的是捕食關(guān)系,還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系。例:七星瓢蟲捕食蚜蟲,是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽光,屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

  以上 就是我們所復(fù)習(xí)的關(guān)于環(huán)境對(duì)生物的影響科學(xué)探究的步驟和影響因素。


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