七年級(jí)生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  【—七年級(jí)生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件】下面是老師對(duì)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用知識(shí)的內(nèi)容講解,希望同學(xué)們都能很好的掌握下面的知識(shí)。

  在嚴(yán)冬季節(jié),我們能吃到的新鮮的蔬菜(反季節(jié)蔬菜),是人們利用光合作用原理在溫室中栽培出來(lái)的。那么農(nóng)民利用溫室種植蔬菜的道理是什么?

  二氧化碳是植物光合作用的主要原料,而適當(dāng)?shù)卦黾訙厥抑械亩趸紳舛葧r(shí)會(huì)使光合作用增強(qiáng)。 當(dāng)空氣中的二氧化碳的含量增加到0.5%—0.6%時(shí)農(nóng)作物的光合作用才會(huì)顯著增強(qiáng),產(chǎn)量就會(huì)有較大的提高。這種給農(nóng)作物使用二氧化碳的方法稱(chēng)為氣肥法,二氧化碳被稱(chēng)為“空中肥料”。

  小資料:增加二氧化碳的方法

  溫室中和露天都可以利用人工的方法增加空氣中二氧化碳的濃度,使農(nóng)作物增加產(chǎn)量。向大棚或溫室內(nèi)增加二氧化碳的方法還有很多,室外大田中一般在土壤中施加作物秸稈、廄(jiu)肥、人畜糞尿等有機(jī)肥以及混合肥料和無(wú)機(jī)肥料(如碳酸氫銨既能提供氮素又能提供二氧化碳),依靠微生物分解有機(jī)物在土壤中產(chǎn)生二氧化碳,分散到空氣中,室內(nèi)常以燃燒碳源物質(zhì)、用干冰(固體二氧化碳)、也可直接向大棚或溫室內(nèi)噴施鋼瓶中的二氧化碳等方法提高空氣中二氧化碳的含量,這種施肥對(duì)蔬菜和花卉栽培都有很大的價(jià)值。


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