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閱讀《空城計(jì)》中的幾段文字(附答案)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中名著閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀《空城計(jì)》中的幾段文字,完成 7---11 題。 (15 分 ) ①孔明分撥已定,先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草。忽然十余次飛馬報(bào)到,說:司馬懿引大軍十五萬,望西城蜂擁而來 ! 時(shí)孔明身 閱讀《空城計(jì)》中的幾段文字,完成
7---11
題。
(15

)

①孔明分撥已定,先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草。忽然十余次飛馬報(bào)到,說:“司馬懿引大軍十五萬,望西城蜂擁而來
!
”時(shí)孔明身邊別無大將,只有一斑文官,所引五千軍,已分一半先運(yùn)糧草去了,只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個(gè)消息,盡皆失色。

②孔明登城望之,果然塵土沖天,魏兵分兩路望西城縣殺來?酌鱾髁睿“將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高言大語者,斬之
!
大開四門,每一門用二十軍士,扮作百姓,灑掃街道。如魏兵到時(shí),不可擅動,吾自有計(jì)。”孔明乃披鶴氅,戴綸巾,引二小童攜琴一張,于城上敵樓前,憑欄而坐,焚香操琴。

③卻說司馬懿前軍哨到城下,見了如此模樣,皆不敢進(jìn),急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信,遂止住三軍,自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧寶劍;右有一童子,手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外,有二十余百姓,低頭灑掃,傍若無人。

④懿看畢大疑,便到中軍,教后軍作前軍,前軍作后軍,望北山路而退。次子司馬昭曰:“莫非諸葛亮無軍,故作此態(tài)
?
父親何故便退兵
?
”懿曰:“亮平生謹(jǐn)慎,不曾弄險(xiǎn),今大開城門,必有埋伏。我兵若進(jìn),中其計(jì)也。汝輩豈知
?
宜速退。”

⑤于是兩路兵盡皆退去?酌饕娢很娺h(yuǎn)去,撫掌而笑。眾官無不駭然,乃問孔明日:“司馬懿乃魏之名將,今統(tǒng)十五萬精兵到此,見了丞相,便速退去,何也
?
”孔明曰:“此人料吾生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn);見如此模樣,疑有伏兵,所以退去。吾非行險(xiǎn),蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候。”

⑥眾皆驚服曰:“丞相之機(jī),神鬼莫測。若某等之見,必棄城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若棄城而走,必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎
?
”言訖,拍手大笑,曰:“吾若為司馬懿,必不便退也。”
7
.解釋文中加點(diǎn)的詞語
(2

)

①笑容可掬:


②駭然:


8
.這篇課文的情節(jié)發(fā)展可分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個(gè)階段。請用自己的話概括各個(gè)階段的主要內(nèi)容。
(4

)
A
.開端
(
第①段
)



B
.發(fā)展
(
第②段
)



C
.高潮
(
第③④段
)



D
.結(jié)局
(
第⑤⑥段
)



9
閱讀課文第①段,說說作者在這里主要運(yùn)用了哪一種表現(xiàn)手法
?
其作用是什么
?(4

)
答:


10
.諸葛亮為什么不棄城逃走
?
為什么敢使“空城計(jì)”
?
請摘取原文句子回答。
(2

)
①為什么不棄城逃走:





②為什么敢使“空城計(jì)”:



11
.課文中三次寫到諸葛亮的笑,請分析第⑤段中的“撫掌而笑”是一種什么樣的笑,并分析人物當(dāng)時(shí)的心理。
(3

)
答:


參考答案:中小學(xué)作文答案網(wǎng)整理
7
.①形容滿臉笑容。②驚訝的樣子。
2
分,一個(gè)詞語
1
分。
8

A
.開端:司馬懿兵臨西城。
B
.發(fā)展:諸葛亮臨危施計(jì)。
C
.高潮:司馬懿中計(jì)。
D
.結(jié)局:諸葛亮釋計(jì)。
4
分,一空
1
分。文字不拘,意思正確即可得分。
9
.對比手法。烘托嚴(yán)峻的形勢,突出西城之險(xiǎn)。
4
分,一問
2
分。
10
.①“吾兵止有二千五百,若棄城而走,必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎?”②“此人料吾生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn);見如此模樣,疑有伏兵,所以退去。”
2
分,一空
1
分。
11
.是一種脫險(xiǎn)之后的歡笑,其心理是:司馬懿果然中吾計(jì)矣。
3
分。

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