歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《鷸蚌相爭(zhēng)》閱讀答案及翻譯【?廣東省東莞市中考】

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中文言文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




閱讀下面文言文,完成 1 4 題。 趙 且 伐燕,蘇代為燕謂惠王日:今者臣來(lái),過(guò)易水,蚌方出曝,而鷸 ① 啄其肉,蚌合 而箝 ② 其喙 ③ 。鷸日:今日不雨,明日不雨,即有死蚌。蚌亦 閱讀下面文言文,完成1
——4
題。



伐燕,蘇代為燕謂惠王日:“今者臣來(lái),過(guò)易水,蚌方出曝,而鷸

啄其肉,蚌合
而箝

其喙

。鷸日:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦謂鷸日:‘今日不出,明日不出,即有死鷸。’兩者不肯相舍,漁者得而并擒之!
今趙且伐燕,燕、趙久相攻,以

大眾,臣恐強(qiáng)秦之為漁父也。愿王熟計(jì)議之也。”惠王日:“善。”乃止。
(
選自《戰(zhàn)國(guó)策》)
【注釋】①鷸(y
ù)
:一種水鳥(niǎo)。

箝(qi
án)
:夾住。

喙(hu
ì)
:嘴。
1
.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(2
分)

( 1)


伐燕(
)
(2)


大眾(
)
2
.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3
分)

兩者不肯相舍,漁者得而并擒之。
3
.請(qǐng)寫(xiě)出選文包含的一個(gè)成語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)它給你的啟示。(2
分)
4
.為什么蘇代能說(shuō)服惠王中止出兵?(3
分)
【答案】
1
2
(1)
將要
(2)
使……
勞苦(
貧困)
2
3
兩個(gè)都不肯放掉對(duì)方,(
一個(gè))
打魚(yú)人把它們一起捉住了。
3
2
鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利(
或:鷸蚌相爭(zhēng)、鷸蚌相持)

啟示:面對(duì)矛盾(
沖突)
,要以理智、包容的態(tài)度對(duì)待,避免兩敗俱傷。
4.
3
(1
)從蘇代的角度看:①法巧妙。用寓言故事引入(
諷喻或類比的

方式),使惠王易于接受。(1
分)②
態(tài)度誠(chéng)懇。為燕趙雙方的利


益著想,陳述利害,入情入理。(1
分)
(2)
從惠王的角度看:善于聽(tīng)取別人的建議。(1
分)
參考譯文:
趙國(guó)將要進(jìn)攻燕國(guó),蘇代為燕國(guó)去跟趙惠王說(shuō):“這次我來(lái),路過(guò)易水,一只蚌剛好出來(lái)曬太陽(yáng),而一只鷸一下就叼住了蚌的肉,蚌立即合住殼夾住了鷸的嘴。鷸說(shuō):‘今天不下雨,明天不下雨,就會(huì)有死蚌。’蚌也對(duì)鷸說(shuō):‘你的嘴今天不拿出去,明天不拿出去,就會(huì)有死鷸。’兩個(gè)都不肯放掉對(duì)方。(一個(gè))打魚(yú)人把它們一起捉住了�,F(xiàn)在趙國(guó)馬上要起兵進(jìn)攻燕國(guó),燕趙兩國(guó)長(zhǎng)期互相攻戰(zhàn),而使民眾勞苦貧困,我深恐強(qiáng)大的秦國(guó)會(huì)馬上成為那個(gè)打魚(yú)人。希望大王您再仔細(xì)考慮考慮。”惠王說(shuō):“好。”于是中止了這件事。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuzhong/412506.html

相關(guān)閱讀:《盲人識(shí)日》閱讀答案及翻譯
《走近孔子》學(xué)案
《送東陽(yáng)馬生序》秦觀《精騎集?序》對(duì)比閱讀答案
《薛奎識(shí)范鎮(zhèn)》閱讀答案
《伯牙善鼓琴》閱讀答案


鐗堟潈澹版槑锛氭湰鏂囧唴瀹圭敱浜掕仈缃戠敤鎴疯嚜鍙戣础鐚紝璇ユ枃瑙傜偣浠呬唬琛ㄤ綔鑰呮湰浜恒€傛湰绔欎粎鎻愪緵淇℃伅瀛樺偍绌洪棿鏈嶅姟锛屼笉鎷ユ湁鎵€鏈夋潈锛屼笉鎵挎媴鐩稿叧娉曞緥璐d换銆傚鍙戠幇鏈珯鏈夋秹瀚屾妱琚镜鏉�/杩濇硶杩濊鐨勫唴瀹癸紝璇峰彂閫侀偖浠惰嚦 bjb@jiyifa.com 涓炬姤锛屼竴缁忔煡瀹烇紝鏈珯灏嗙珛鍒诲垹闄ゃ€�