書香浙江網(wǎng)絡(luò)平臺操作指南 一、用戶注冊流程 第一，登陸書香浙江 （ http: //zj.chineseall.cn）首頁，在首頁搜索項目中選擇機構(gòu)，并輸入機構(gòu)名稱進行搜索。如：在搜索欄中輸入杭州外國 “書香浙江”網(wǎng)絡(luò)平臺操作指南
一、用戶注冊流程
第一，登陸“書香浙江”（http:
//zj.chineseall.cn）首頁，在首頁搜索項目中選擇機構(gòu)，并輸入機構(gòu)名稱進行搜索。如：在搜索欄中輸入“杭州外國語學(xué)校”，點擊確認(rèn)。
書香浙江

登錄
注冊

杭州外國語學(xué)校


第二，搜索結(jié)果如下：
杭州外國語學(xué)校 搜索1個

訪問人次：101
個人書房：3003
下屬組織：1
機構(gòu)活動：0
電子圖書：16267


第三，點擊搜索單位后，頁面將跳轉(zhuǎn)到學(xué)校平臺，在學(xué)校機構(gòu)平臺首頁的“登錄/注冊區(qū)”進行注冊。

第四，進入注冊頁面后，按照頁面提示注冊個人信息，即完成注冊。（注：須填寫本人真實信息）
注冊賬戶
上傳照片

添加書友
我們網(wǎng)站是實名注冊網(wǎng)站，要求您注冊時務(wù)必填寫真實個人信息（包括姓名、機構(gòu)、性別等），如果您填寫的個人信息有誤，將無法參加在線閱讀征文活動；如果您機構(gòu)選擇錯誤，也將導(dǎo)致您無法參加網(wǎng)站的各項活動；如果選擇機構(gòu)時找不到您所在學(xué)校，請通知您所在學(xué)校老師，讓您老師聯(lián)系我們開通學(xué)校。

【修改】
用戶名4-16位字符
密碼6-16位字符
再次輸入密碼確認(rèn)
如果您希望您的機構(gòu)盡快通過您的申請，請?zhí)顚懻鎸嵭彰?

二、參加讀書活動發(fā)表作品流程
第一，注冊成功后在自己學(xué)校機構(gòu)首
頁點擊“讀書活動”頻道，進入讀書活動頁面，找到“理想、誠信、快樂、感恩”主題讀書征文活動，點擊“活動詳情”進入。如下圖：

第二，進入該主題活動頁面后，點擊“上傳作品”，按系統(tǒng)要求填寫相應(yīng)內(nèi)容，提交作品。（圖5-6）
浙江省教育技術(shù)中心 浙江教育報刊總社 浙江教育出版社關(guān)于開展全省中小學(xué)讀書征文活動的通知
各設(shè)區(qū)市教育技術(shù)中心：
為進一步推進全省中小學(xué)“書香校園”建設(shè)，培養(yǎng)廣大學(xué)生讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，決定開展全省中小學(xué)生讀書征文活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動對象：全省小學(xué)三級及以上中小學(xué)生。
二、活動時間：3月至5月。
三、征文要求
（一）征文活動以“理想、誠信、快樂、感恩”為主題。征文內(nèi)容圍繞主題，表達自己在閱讀中所收獲的情感體驗和精神成長。內(nèi)容可以包括閱讀與成長的經(jīng)歷、閱讀與理想的樹立、閱讀中的感悟和樂趣、閱讀帶來的變化與成長等。



杭州外國語學(xué)校

給靈魂找一處居所——讀《星空下的靈魂》有感
（限制30個漢字內(nèi)）

作品內(nèi)容

B組

**級2班

王* *

張*娟


第三，如何查找已發(fā)表的作品？在網(wǎng)站頂部
導(dǎo)航中的“我的書房”下拉選項中點擊“我的作品”，即可顯示您已提交的作品內(nèi)容。
（摘自“書香浙江全民閱讀網(wǎng)”，有改動）
9.下列選項中的圖與“用戶注冊流程”的第三條相匹配的是（ ▲ ）。（2分）
小櫻桃第一部①我們?nèi)ゴ河?
楊尚君／湖南少出版社
又到春暖花開時，又是一春游季。讓我們走到戶外，呼吸新鮮空氣，領(lǐng)略大自然之美！

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Hi，
杭州外國語學(xué)校

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10.判斷下列各項表述的正誤，將序號分別填寫在相應(yīng)的橫線上。（4分）
⑴浙江省各中小學(xué)都能使用該網(wǎng)站，該網(wǎng)站只接受實名注冊，且能識別注冊人信息的真?zhèn)巍?br />⑵注冊成功后即擁有“我的書房”，如杭州外國語學(xué)校在該網(wǎng)站有3003個“個人書房”。
⑶該網(wǎng)站“最熱門活動”于5月13日結(jié)束，這個活動引導(dǎo)廣大學(xué)生理解“中國夢”。
⑷圖5中的通知不完整，但我們可以推知落款單位是浙江省教育技術(shù)中心和共青團中央。
正確項：
▲

錯誤項：
▲

11.下面是發(fā)表作品的操作步驟，請按正確的流程進行排序，序號填寫在橫線上。（2分）

①點擊“讀書活動”
②填寫作品信息
③搜索學(xué)校
④選擇具體活動項目
12.這份指南是為參加“理想、誠信、快樂、感恩”讀書征文活動的中小學(xué)生寫的，你認(rèn)為適合他們閱讀嗎？請闡述你的觀點。（4分）
9.（2分）
A
10.（4分）
正確項：⑴⑵
錯誤項：⑶⑷（每項1分）
11.（2分）
③①④②
12.（4分）
示例1：我認(rèn)為適合中小學(xué)生閱讀，因為這份指南將注冊的方法和作品上傳的方法分解成一個個步驟介紹，條理很清晰；而且每個步驟都配合了圖片，很直觀，讓人一看就懂。
示例2：我認(rèn)為這份指南也許適合中學(xué)生閱讀，但不適合小學(xué)生閱讀，參加這次活動的小學(xué)生最小的才三級，這份指南內(nèi)容復(fù)雜，他們很可能讀不懂；配合使用的圖片，形式也不夠活潑，小朋友不會太喜歡。
（觀點不限，但要求理由與觀點一致，能結(jié)合文本特點，言之成理即可。寫出一條理由得2分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuzhong/452650.html

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