1、文章可以分為三個(gè)部分，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀并寫(xiě)出三個(gè)部分的大意。
答：
第一部分（第
1
段
），
由對(duì)孩子成長(zhǎng)的感慨
引入話題。
第二部分（第
2
～
12
段
），
以三個(gè)問(wèn)題層層深入地引導(dǎo)孩子們積極去感受這個(gè)世界和世界中的人們
。
第三部分（第
13
～
14
段
），引導(dǎo)孩子們從根本上認(rèn)識(shí)人與人之間的關(guān)系，
從而教育他們要養(yǎng)成公平、公正、正義的觀念。
2、
認(rèn)真閱讀課文，找出這一演講詞的中心觀點(diǎn)。
答：
作者希望孩子們具有公平、公正的觀念，做一個(gè)有同情心、有正義感的人。
3、作者為什么以“你是你的船長(zhǎng)”為題？
答：
作者演講目的
在于讓同學(xué)自己把握住自己的人生航船，成為一個(gè)有同情心、有正義感的人。
4、你認(rèn)為做好人生的船長(zhǎng)，除了具有
公平、公正、正義、善良
這些品質(zhì)外，還應(yīng)具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
答：
人生的航程很漫長(zhǎng)：應(yīng)當(dāng)有
耐心、有恒心、自信心、有堅(jiān)持到底的決心……
人生的航程有海闊天空、風(fēng)平浪靜的時(shí)候（順境）：應(yīng)當(dāng)不驕不躁，有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光、有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)……
人生的航程有激流、險(xiǎn)灘、暗礁（逆境）：
應(yīng)該能經(jīng)得起風(fēng)浪的考驗(yàn)，具有臨危不亂、從容不迫的心理素質(zhì)，臨危不亂、指揮若定的能力，還有百折不撓、艱苦奮斗的精神……
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuzhong/456072.html
相關(guān)閱讀：掛在墻上的風(fēng)箏 閱讀答案
中考閱讀《多說(shuō)一兩句話》
《養(yǎng)一朵聽(tīng)話的云》閱讀答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
胡楊之地 閱讀答案
老師是一只“青蛙” 閱讀答案