初中八年級(jí)上冊(cè)生物期末測(cè)試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


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1、下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟,它們的先后順序應(yīng)該是( )

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ③④②①

2、下列有關(guān)生物與細(xì)胞的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 如果在顯微鏡下只觀察到一個(gè)細(xì)胞,就可以斷定它是單細(xì)胞生物

B. 多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大

C. 胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi),但屬于不同的組織

D. 多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞是隨意堆砌在一起的

3、下列各項(xiàng)物質(zhì)中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的是( )

A. 二氧化碳和水 B. 有機(jī)物和氧氣 C. 二氧化碳和氧氣 D. 有機(jī)物和水

4、下列與人體健康相關(guān)的敘述正確的是( )

A. 抽血化驗(yàn)時(shí),針頭刺入的血管是動(dòng)脈

B. 測(cè)量血壓時(shí),通常測(cè)得的是上臂靜脈血管中血液的壓強(qiáng)

C. 小腦病變時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)走路不穩(wěn)、動(dòng)作不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象

D. 大量出汗時(shí),腎小管對(duì)水分的重吸收量減小

5、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述中,不正確的是( )

A. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓組成

B. 神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做神經(jīng)末梢

C. 神經(jīng)集結(jié)成束。外面包有膜,就構(gòu)成了神經(jīng)纖維

D. 各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接

6、人的性染色體存在于( )

A. 只存在體細(xì)胞中 B. 只存在卵細(xì)胞中 C. 只存在精子中 D. 存在于以上三種細(xì)胞中

填空題(112=12)

7、請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答問(wèn)題某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)

將兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜(目的是使葉片中原有的有機(jī)物 ),然后將這兩個(gè)裝置放在光下照射幾小時(shí)。分別從兩個(gè)裝置中各取一片葉,經(jīng) 脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是 從 裝置中取的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明光合作用的原料是 。

8、你做過(guò)觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)嗎?請(qǐng)回顧該實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.

(1)血管在魚(yú)的身體各個(gè)部位都有分布.選擇尾鰭作為觀察的部位,是因?yàn)槲馋捰?的特點(diǎn),適于在顯微鏡下觀察.

(2)如圖是小魚(yú)尾鰭在顯微鏡下的兩個(gè)視野,能觀察到血液流動(dòng)情況的是

A、圖1 B、圖2 C、圖1和圖2 D、都觀察不到

(3)若視野中的血流方向?yàn)閺挠蚁蜃,則血流速度較快的血管是[ ] ,紅細(xì)胞單行排列通過(guò)的血管是[ ] .

(4)該實(shí)驗(yàn)用到的是小魚(yú)活體,要使小魚(yú)離開(kāi)水短時(shí)間內(nèi)不至于死亡,需要采取的措施是:用濕潤(rùn)的棉花把小魚(yú)頭部的 部分包裹起來(lái) .

9、科學(xué)家用喜馬拉雅兔進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)兔毛的白色和黑色這對(duì)性狀稱為 .

(2)假如軀干部的白毛是由基因B控制的,這只兔的基因是 .

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么? .

(4)如果將兔背部的黑毛剃除,并不再綁冰袋,一段時(shí)間后長(zhǎng)出的毛色是 .

(5)若兔的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為n,則其乳腺細(xì)胞中染色體數(shù)目為 ,精子中染色體數(shù)目為 ,受精卵中染色體數(shù)目為 。

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