初三下冊歷史第二單元測試題練習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


同學(xué)們都在忙碌地復(fù)習(xí)自己的功課,為了幫助大家能夠在考前對自己多學(xué)的知識點有所鞏固,下文整理了這篇初三下冊歷史第二單元測試題,希望可以幫助到大家!

一、選擇題(45分)

1.操縱巴黎和會的三巨頭中,不包括( )

A.克里孟梭B.威爾遜C.勞合喬治D.奧蘭多

2.在《凡爾賽和約》中,沒有形成最后決議的問題是( )

A.領(lǐng)土問題B.殖民地問題C.軍事問題D.賠款問題

3.在《凡爾賽和約》中,最能體現(xiàn)巴黎和會性質(zhì)的內(nèi)容是( )

A.德國將阿爾薩斯和洛林歸還給法國B.德國承認奧地利獨立

C.德國海外殖民地被英美等國瓜分 D.禁止德國實行普遍義務(wù)兵役制

4.關(guān)于國際聯(lián)盟的敘述中,不正確的是( )

A.是英法維護凡爾賽體系的工具B.成立后長期被英法所控制

C.美國沒有加入國際聯(lián)盟 D.二戰(zhàn)后被改組為聯(lián)合國

5.在華盛頓會議上,居主導(dǎo)地位的國家是( )

A.英、法、美B.英、法、日C.英、美、日D.法、美、日

6.一戰(zhàn)以后帝國主義在東亞地區(qū)的主要矛盾是( )

A.英美矛盾B.英法矛盾C.美日矛盾D.美法矛盾

7.20年代資本主義世界繁榮背后隱藏的危機包括( )

①生產(chǎn)與消費的矛盾日益嚴重②分期付款的消費促成虛假繁榮

③通貨膨脹率高居不下④過度的股票投機增加了金融風(fēng)險

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

8.1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟大危機首先在發(fā)生。( )

A.德國B.日本C.美國D.英國

9.經(jīng)濟危機發(fā)生后,資本家銷毀產(chǎn)品的目的是( )

A.刺激消費B.擴大再生產(chǎn)C.穩(wěn)定價格D.改換新產(chǎn)品

10.這次大危機的特點中,不包括( )

A.工農(nóng)業(yè)、商業(yè)金融全面危機B.破壞性超過以往任何一次危機

C.危機首先從戰(zhàn)敗國發(fā)生D.經(jīng)濟危機加劇了世界戰(zhàn)爭的危險

11.羅斯福新政的中心措施是對的調(diào)整。( )

A.農(nóng)業(yè)B.工業(yè)C.商業(yè)D.金融

12.世界上最早走上法西斯道路的國家是( )

A.德國B.意大利C.日本D.西班牙

13.德國法西斯能夠通過合法方式奪取政權(quán),主要原因有( )

①壟斷資產(chǎn)階級要求建立極權(quán)統(tǒng)治②納粹黨利用了人民對現(xiàn)狀的不滿

③騙人的宣傳欺騙了社會的信任④通過國會縱火案打擊了共產(chǎn)黨

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

14.歐洲戰(zhàn)爭策源地形成的標志是( )

A.意大利法西斯專政的建立B.德國法西斯專政的建立

C.德國撕毀《凡爾賽和約》D.德國策劃慕尼黑陰謀

15.日本法西斯專政建立的特點是( )

A.通過暴力奪取政權(quán)

B.通過軍部施加壓力,迫使政府走上法西斯道路

C.通過二二六政變奪取政權(quán)

D.壟斷資產(chǎn)階級要求建立極權(quán)統(tǒng)治

二、連線題(6分)

16.用線段將下列兩側(cè)相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連接起來。

克里孟梭 美國

勞合喬治法國

威爾遜英國

三、思考題(14分)

17.20世紀30年代的美國總統(tǒng)是誰?根據(jù)你所了解的知識,談?wù)勊麑γ绹褪澜绲呢暙I是什么?

四、問題探究(15分)

18.關(guān)于巴黎和會和華盛頓會議,請回答下列問題。

(1)兩次會議各自以什么問題為核心?(2分)

(2)兩次會議各簽署的主要政治文件是什么?(2分)

(3)兩次會議各暫時緩和了帝國主義在哪一地區(qū)的矛盾?(2分)

(4)通過兩次會議,帝國主義建立的國際關(guān)系新體系叫什么?這個體系是否能夠維護世界和平?為什么?(9分)

19.閱讀關(guān)于法西斯主義20世紀二三十年代泛濫的材料,回答下列問題。(20分)

(1)德日法西斯興起的共同歷史背景是什么?(4分)

(2)德日在建立法西斯專政的方式上各有什么特征?(4分)

(3)德日法西斯在對外政策上有什么共同特點?它們的對外政策給鄰國帶來了怎樣的危害?(4分)

(4)德日法西斯的最后命運如何?兩國對過去那段歷史的態(tài)度是否相同?(8分)

希望這篇初三下冊歷史第二單元測試題,可以幫助更好的迎接即將到來的考試!


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