①列車不知疲倦地飛速奔馳。因為沒有買到臥鋪票
,
坐硬座的我早已疲倦和難受。作為惟一的消遣
,
我的目光只有與一本雜志里的文字親密接觸
,
一頁頁地翻著流動很慢的時光
,
偶爾拿起小桌上的礦泉水
,
小呷一口
,
徐徐咽下。其實
,
我并不渴
,
只是借礦泉水的涼爽來驅逐睡意。白天提前支取了睡眠
,
無夢的夜晚該如何熬過？
②一篇文章幾乎沒在我腦里留下什么印象
,
便慢吞吞地到了最后一個句號。我抬起頭
,
習慣性地去拿那瓶礦泉水。這時
,
我看見一個十一二歲的小女孩站在我對面的座位旁
,
目光死死地盯著我
,
活像一尊技藝拙劣的雕塑。她衣服樣式很土
,
上面布滿污漬和污垢
,
手里攥著一個骯臟的編織袋
,
里面鼓鼓地裝著什么。
③約摸半小時后
,
當我再取礦泉水時
,
我發(fā)現(xiàn)“雕塑”仍立在原處
,
那個鼓鼓的編織袋已塞到座椅下面。她目光像一縷從窗外射進來的陽光
,
依然灑在我身上
,
眼神里蘊藏著一種讓我不解的東西
,
很濃烈
,
很急迫。我猜她一定在等座位
,
車廂里人很多
,
沒有一個空位。我暗想：老瞧著我干嗎？我到終點站
,
等我為你騰位置你找錯人啦。
④我有“雕塑”的守望下照�？次业碾s志。又一次喝水解困時
,
我見她還站著
,
只把后背斜靠在對面的座位旁
,
手里捧著一本皺巴巴的書。我瞅了一下封面
,
是小學四級語文課本。她看得極專心
,
嘴唇微微顫動
,
像在默念課文。我慢慢注意到
,
只有在我每次拿礦泉水時
,
她才抬頭看我一眼
,
等我重新注視雜志時
,
她也把目光收回課本。
⑤過了好久好久
,
列車又在一個什么站停下了。今夜的男子把車窗打開
,
我立即感到新銳空氣撲面而來
,
倦意頓時一掃而光。幾分鐘后
,
列車徐徐啟動
,
我拿起礦泉水
,
猛喝了一口
,
水已差不多見了瓶底
,
便順手將空瓶向窗外扔去。此刻
,
對面的小女孩猛地撲過來
,
大聲喊道：“叔叔
,
別——”她伸手去抓我的胳膊
,
而空瓶已落在車外
,
發(fā)出一聲嘆息般的輕響。
⑥我似乎還沒有理解女孩的用意
,
她卻既氣憤又委屈
,
兩行淚珠竟然跳出了眼眶：“叔叔
,
我為了等你的這個空瓶子
,
我都站了三百多公里了
,
可你……”
⑦“什么？”我張大嘴巴說不出話來
,
萬分驚訝中我終于明白
,
苦苦等待了數小時
,
腿腳發(fā)軟地整整站了幾百公里
,
她原來不是為了等座位
,
而是為了一個空塑料瓶
,
為了一個可以回收的廢品。原來她的每一眼
,
都是在觀察我為什么時候能夠喝完礦泉水！我有些愧疚地說：“對不起
,
小姑娘。別哭
,
不就一個空瓶子嗎
,
不值得流淚。”
⑧女孩一邊用臟衣袖擦淚
,
一邊說：“你們這些有錢人可以隨便把它扔了
,
可它是我的學費呀！”
⑨我愈發(fā)驚詫
,
在我的經歷中
,
我不知扔了多少這樣那樣的飲品包裝瓶
,
可從沒想到這些隨手可棄的垃圾
,
竟會與學費有啥關聯(lián)。好奇心讓我不得不刨根問底。女孩告訴我
,
她家很窮
,
父親因車禍截了雙腿
,
肇事司機逃了
,
沒得到一分錢賠償
,
一家人生活全靠母親沒日沒夜的勞作維持。家里實在沒錢供她上學
,
父親體諒母親的難處
,
要她下學期別再上學了
,
回家?guī)湍赣H一把。她堅決不肯輟學
,
纏著父母又哭又鬧
,
說不讓她上學還不如讓她去死。父親最后無奈地長嘆道
,
如果你自己能找來學費你就上
,
找不到就別上。為了能圓讀書夢
,
她只好趁放寒假期間
,
每天天不亮就到離家不遠的火車站
,
買一張站臺票混上火車
,
在列車上撿易拉罐、礦泉水瓶、啤酒瓶等廢品
,
賣錢攢學費。
⑩她每天都穿梭于鐵道線上
,
早晨隨車遠去
,
下午或晚上再爬上返回的列車歸來。午飯是從家里帶來的干饃
,
渴了就飲別人喝剩下的礦泉水
,
或者喝車上的涼水。她每天的工作流程大致是這樣的：上車后
,
首先挨個車廂來回“巡視”幾遍
,
把乘客丟棄的廢品撿完后
,
便找一個能夠為她提供廢品的地方守株待兔。她說這樣做的目的是為了抽一點時間復習功課
,
天天泡在車上
,
既要掙學費
,
也不能誤學習。復習一陣功課
,
然后她再進行下一輪全車“搜查”
,
如此反復。
⑾聽完女孩的訴說
,
我的心不僅僅是被感動
,
更是被強烈地震撼著
,
一個僅值幾分錢的空塑料瓶
,
對于小女孩竟然有著這么大的用途
,
竟然關系著女孩的前程
,
每一個空瓶對于她來說都是一縷希望。我真的找不到什么話語來安慰她因為失去了一個空瓶而失落的心！作為一個生活十分幸福的孩子的父親
,
我為另一個十分不幸的孩子感到難過
,
同時又對這個過早自強自立的孩子充滿欽佩。我掏出二十元錢遞給她
,
算是彌補我的過失
,
算是一點微不足道的獻給希望工程的愛。我想女孩一定會把我當成恩人。
⑿恰恰相反
,
我萬萬沒有想到
,
女孩卻執(zhí)著地搖了搖頭
,
怎么也不肯收我的錢。她堅定地說：“叔叔
,
謝謝你的好意。我爸爸媽媽經常給我說
,
從小要學會一切靠自己
,
我連爸爸媽媽都 不靠
,
更不能靠別人施舍。我有手有腳
,
學費我一定能夠自己掙。我不僅下學期要上學
,
我還要讀高中
,
上大學！”
⒀女孩說完
,
把語文課本卷成筒往褲兜里一插
,
躬下身子從座位下面拉出編織袋
,
開始了又一輪全車廢品跟蹤。
⒁望著女孩的背影
,
我的雙眼有些濕潤。好一會兒
,
我覺得應該做點什么
,
我追上一輛從我面前走過的售貨小車
,
買了兩瓶礦泉水
,
當即擰開瓶蓋
,
將礦泉水嘩嘩倒進水池里。我看見售貨員疑惑的目光沖我發(fā)愣
,
我聽見背后有人說我神經不正常
,
我默然無語
,
只管大步穿過一節(jié)又一節(jié)車廂窄窄的過道
,
遠遠的我看見了那個小女孩。我雙手高高舉起礦泉水瓶向她晃動
,
她高興地朝我走過來。
⒂“叔叔
,
哪來的？”她激動地問。“我?guī)湍銚靵淼摹?rdquo;我淡淡地說。
⒃她接過空瓶裝進了編織袋。我見她臉上燦爛的笑容像一朵開得極為飽滿的菊花
,
我慶幸我既彌補了過失
,
又巧妙地滿足了她的自尊。
⒄“叔叔
,
你真好。”說完
,
她提著沉甸甸的編織袋離去。
⒅此刻
,
我聽到她那編織袋里發(fā)出啤酒瓶、易拉罐的碰擊聲
,
那是蓬勃的希望發(fā)出的清脆的鼓點
,
那是燦爛的明天傳來的美妙的樂曲。對于女孩來說
,
她踏上的每一次車
,
都是開往春天的列車……
1.
文章以
___________
為記敘的線索
,
敘述了一個
的故事。
2.
文中的小姑娘給我的第一印象是什么？這一印象是通過什么描寫表現(xiàn)出來的？
3.
當“我”得知小姑娘想要我手中的飲料瓶
,
而“我”扔掉了它時
,
“我”心中感到一陣愧疚
,
只好安慰她
,
而小姑娘卻充滿怨氣的指責“我”
,
對此你怎樣理解？假如你是小姑娘
,
為了能得到這個瓶子
,
你會怎么做？
4.
文章最后一段在全文所起的作用是什么？
5.
請仔細品讀文章
,
找出你最喜歡或不喜歡的一處文字
,
并說明理由。（詞語、句子、語段均可。如果是語段
,
請寫出語段序號）
6.
“我”為幫助小姑娘把買來的礦泉水倒掉
,
卻謊稱瓶子是撿來的
,
你認為這樣合適嗎？請談談你的看法。
答案：
1.
“我”在列車上的所見、所聞、所感。一個貧窮的小姑娘在列車上收集飲料瓶以自籌學費。
2.
小姑娘給我的第一印象是：活像一尊技藝拙劣的雕塑。這個印象是通過對小姑娘的神態(tài)描寫表現(xiàn)出來的。
3.
開放題
,
只要能扣住題目要求說出看法和做法
,
且理由充分、表述合理即可。
4.
點明主旨，深化、升華主題；照應、扣住文章標題。
5.
開放題
,
無論從哪一個角度談（內容、語法、修辭等）
,
無論喜歡與否
,
只要言之有理即可。
6.
開放題
,
只要說明觀點
,
又言之有理即可。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuzhong/525604.html
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