同學們在學習的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢?小編建議大家多做一些與之相關的題，接下來小編就為大家整理了2013初二生物同步練習：生物對環(huán)境的適應和影響，希望大家學習愉快!

1.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于()

A.生物對環(huán)境的影響B(tài).環(huán)境對生物的制約

C.生物對環(huán)境的適應D.環(huán)境對生物的適應

2.下列哪項不是生物的活動影響生存環(huán)境的實例()

A.銀杏樹在秋天落葉B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度

C.草履蟲能吞食有機質凈化污水D.蚯蚓的活動改良了板結的土壤

3.在干燥多風的沙漠地區(qū)進行綠化，選擇的最理想植物是()

A.根系發(fā)達、矮小叢生的灌木(如沙棘) B.根系發(fā)達、樹冠高大的喬木(如楊樹)

C.根系淺小、地上部分較大的植物(如仙人掌) D.根系淺小、生長快速的大葉植物(如白菜)

4.探究植被對環(huán)境中空氣溫度和濕度的影響，要用干濕計分別對裸地、草坪和灌木叢進行測量，獲得的數據中起著對照作用的一組是( )

A.裸地 B.草坪 C.灌木叢 D.任意一組

5.某合作學習小組進行植物對空氣濕度的影響的探究活動，經過多次測量，得到幾組平均數據記錄在下列表格中，請回答問題：

三種不同地點的空氣濕度平均值

時間 裸地 草地 灌木叢

早晨 45.6 60.7 78.9

中午 29.5 49.6 61.3

晚上 35.2 55.9 73.5

(1)請你根據給出的數據，畫出一天內，裸地、草地和灌叢三處空氣變化的曲線(三條)：

(2)從表中反映的情況，你能得出什么結論?

以上就是小編為大家整理的2013初二生物同步練習：生物對環(huán)境的適應和影響的全部內容，希望可以在學習上幫助到您!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuzhong/572199.html

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