人才源自知識，而知識的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。生物網初中頻道為大家準備了初一年級第一學期生物第三單元試卷，歡迎閱讀與選擇!
一、選擇題
1.一朵桃花的( )結構被蟲吃掉，這朵花就完全不可能結出桃子。
A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊
2.龍眼是廈門常見的水果。一棵茂盛的龍眼樹要結出好吃的龍眼，要經過( )等復雜的過程。
A.開花受精傳粉果實成熟 B.開花傳粉受精果實成熟
C.受精開花傳粉果實成熟 D.傳粉受精開花果實成熟
3.右圖中，是把盆栽天竺葵在黑暗處放置一晝夜，再夾上黑紙片在陽光下照射4小時后從植株上取下的，用酒精除去這片葉的葉綠素后，滴上碘液，葉片上僅在夾黑紙片的位置不呈現藍褐色。實驗說明植物的光合作用( )。
A.產生淀粉 B.需要二氧化碳 C.需要陽光 D.需要葉綠素
4.一天，從中學退休的奶奶對小明說：冰箱為什么能夠為水果蔬菜保鮮?小明嘗試著用他學到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后，你認為小明說的關鍵是：冰箱能夠( )。
A.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用 B.降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用
C.降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用 D.減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用
5.把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是( )。
A.提供食物 B.提供氧氣 C.提供能量 D.提供二氧化碳
6.把煮熟的稻谷種到地里，一定不會長出水稻秧苗來，原因主要是( )。
A.溫度還是太高 B.缺少營養(yǎng)物質 C.種子的胚已破壞 D.營養(yǎng)已被破壞
7.保存種子的適宜條件是( )。
A.低溫、干燥 B.高溫、干燥 C.高溫、潮濕 D.低溫、潮濕
8.下列關于植物的光合作用產生的有機物的說法中，正確的是( )。
A.只能滿足植物自己生長的需要 B.是動物和人類直接或間接的食物來源
C.動物只能利用植物果實里貯存的有機物 D.只能滿足食草動物的需要
9.通過實驗探究，你知道了植物也會呼吸，植物的呼吸作用有什么意義?( )
A.合成有機物，釋放能量，供植物體利用。 B.分解有機物，釋放能量，供植物體利用。
C.合成有機物，貯存能量，供植物體利用。 D.分解有機物，貯存能量，供植物體利用。
10. 下列屬于間接破壞森林行為的是( )。
A.經常用一次性筷子用餐 B.將報紙賣給廢品回收站
C.使用金屬瓶裝飲料 D.砍伐森林擴大耕地
11.蕨類植物的植株一般比苔蘚植物高大的主要原因是( )
A.蕨類植物依靠孢子繁殖 B.根莖葉中都有輸導組織
C.大多生活在潮濕環(huán)境中 D.對有害氣體反應不敏感
12.在解剖觀察菜豆種子時，你可以觀察到菜豆的子葉是和下面的( )結構直接相連接的。
A.胚芽 B.種皮 C.胚根 D.胚軸
13.饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，你知道面粉主要是來自小麥種子的( )。
A.胚芽 B.胚乳 C.子葉 D.胚軸
14.松樹的松果與桃樹的桃子，它們最根本的區(qū)別在于 ( )。
A.松果不是果實，桃子是果實 B.松果蓬松，桃核堅硬
C.松果有鱗片狀的堅硬果皮，而桃子果皮薄而柔軟D.松果果實干燥，而桃子有松軟多汁的果肉
15.將飽滿、完整的種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中。這兩組種子的萌發(fā)情況最可能是( )。
A.甲組先萌發(fā) B.乙組先萌發(fā) C.兩組幾乎同時萌發(fā) D.兩組都不萌發(fā)
16.我國被國際上譽為雜交水稻之父的育種學家是( )。
A.李時珍 B.華佗 C.袁隆平 D.沈括
17. 在植物的生長過程中，需要施用量最多的無機鹽是( )。
A.含鐵、鋅、鈣的 B.含錳、鐵、氮的 C.含氮、磷、鈣的 D.含氮、磷、鉀的
18、下列植物中，能產生種子的是：
A、水綿 B、墻蘚 C、滿江紅 D、油松
19、人們常把苔蘚植物當作空氣污染程度的指示植物是因為它：
A、適合生活在空氣污染大的地方 B、生活在比較潮濕的地方
C、葉子只有單層細胞，易受有毒氣體侵入 D、植株矮小
20. 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。萬千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結構發(fā)育而來的?
A.根B.莖C.葉D.芽
21. 有位科學家給一株黑麥創(chuàng)造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時候，統(tǒng)計出這株黑麥的根系有1 400萬條根組成，全長600千米，。那你知道根的什么部位長得最快?
A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)
23. 我國確定每年的哪一天為植樹節(jié)?
A.9月10日B.3月12日C.7月1日D.4月12日
24. 大自然是我們絕好的課堂。當你和同學們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質量?
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和運輸作用
C.光合作用和蒸滕作用 D.蒸滕作用和運輸作用
25. 下列哪一組說法是正確的：①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切成總是都變得一樣藍④種子中子葉發(fā)育為葉，芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根
A.①②B.②③C.③④D.②④
27、對氣孔的描述不正確的是：
A、是植物蒸騰失水的門戶 B、氣體交換的窗口
C、是由一對半月形的細胞圍成的空腔 D、白天閉合，晚上張開
28、移栽樹苗時，要在陰天或傍晚進行，并去掉一部分枝葉，目的是降低
A、光合作用 B、蒸騰作用 C、呼吸作用 D、吸收作用
29、早春播種后用塑料薄膜覆蓋地面，其主要作用是
A.防止蟲害 B.保持溫度 C.限制空氣 D.保持濕度
30、植物任何部位的活細胞都能進行：
A、呼吸作用 B、光合作用 C、蒸騰作用 D、吸收作用
二、綜合題
1.將下列各項，按照水分由土壤、經過植物、到達大氣的路線重新排列：
①根的導管 ②葉肉細胞 ③氣孔 ④土壤中的水 ⑤莖的導管 ⑥根毛
只填序號：( )( )( )( )( )( )大氣
2.果實是由花的______發(fā)育而來，種子是由花的______發(fā)育而來的，種子中的______新植物體的幼體。
3.對植物繁衍后代來說，花的______和______是最重要的;植物的果實是由花的______發(fā)育而來，種子是由花的______發(fā)育而來的，種子中的______是新植物體的幼體。
4.不同的植物細胞功能不同，例如，植物主要通過根尖的______細胞吸水，通過葉的_______細胞控制氣孔的開閉，通過含有______的細胞進行光合作用。
5.地球上的綠色植物可以分成四大類群，它們分別是______、______、______和______。
6.請用連線把下列相應的關系連接起來。
運輸水分和養(yǎng)料 表 皮 分生組織
使莖不斷長粗 形成層 營養(yǎng)組織
儲存養(yǎng)料 篩管和導管 保護組織
保護內部組織 莖中央的髓 輸導組織
7.能量有不同的形式，并可以相互轉化。食物中的能量形式屬于______，陽光的能量形式則屬于______。植物葉片細胞中的葉綠體能吸收陽光中的______并將其轉化為______，儲藏在它所制造的______中。
8.根據左圖，請你寫出表示光合作用過程的公式
9. 一天下課，王鵬和王磊這一對雙胞胎正在爭吵。王鵬說：把種子種在肥沃的土壤中先發(fā)芽。王磊說：把種子種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽。你說呢?____________。
10.在花的基本結構圖，請仔細觀察并回答問題。(括號內填寫字母，橫線上填寫文字，)
(1)花的基本結構由[ ]______[ ______、[ ]______、雌蕊和雄蕊等組成。
(2)花的主要結構雌蕊包括[ ]______、[ ]______、[ ]______三部分。
(3)被子植物產生后代要經過開花 ______、______，到果實和種子的形成等到過程;其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的______，種子又是由 _____發(fā)育成的。
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