化學計算命題的目的是：考核考生從“量”的角度來描述化學變化和化學現(xiàn)象，而不是考核數(shù)學計算技巧，因為它主要是借助數(shù)學手段和數(shù)學思想來考查考生思維的整體性。 ?
解決失分的重要步驟是：對考試說明中規(guī)定的有關知識和解題技巧融會貫通，如平均值法、極值法、十字交叉法、極端假設法、整體方法、粒子半徑判斷法等；對于重點、具有共性和實用性的內容，進行橫向和縱向的整理、有序貯存。
這樣便可在解決實際問題時，從題目中觀察到熟悉的內容，與自己貯存的知識產生共鳴，找到應答的關鍵。
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