名師介紹：
嚴(yán)龍文
中華中學(xué)教研處主任，南京市中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。市民進(jìn)市委常委、教育工作委員會(huì)副主任，市語(yǔ)文學(xué)科高中教學(xué)教研中心組成員，南京師范大學(xué)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究中心特約研究員、江蘇省高考語(yǔ)文閱卷組專家組成員。2014年被評(píng)為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人，省333工程第四期第三層次培養(yǎng)對(duì)象。
高考，對(duì)于每個(gè)學(xué)生都可以說(shuō)是一次無(wú)法復(fù)制的機(jī)會(huì)，12年寒窗苦讀，只待6月那一刻破繭成蝶，其重要性不言而喻。今天距離2014年高考還有整整一百天時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始，高三學(xué)子們也將正式進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，在接下來(lái)的這段時(shí)間里，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏、調(diào)整心態(tài)將成為他們備考的重要內(nèi)容，為了更好地幫助高三學(xué)生和家長(zhǎng)梳理復(fù)習(xí)脈絡(luò)，本報(bào)從本周開(kāi)始將聯(lián)合學(xué)大教育推出高考百日沖刺名師系列訪談，聽(tīng)高考閱卷組專家解析高分之道。
關(guān)鍵詞：策略
提高短板
對(duì)“木桶效應(yīng)”說(shuō)NO
相對(duì)前一階段的綜合復(fù)習(xí)，沖刺階段的備考更講求策略。嚴(yán)龍文老師介紹：“一百天的時(shí)間對(duì)于每一位高三學(xué)子來(lái)說(shuō)都是公平的，如果在這個(gè)階段你掌握了巧妙的復(fù)習(xí)策略，取得成績(jī)的飛速提高也不是天方夜譚。”
那么，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)復(fù)習(xí)切入點(diǎn)又是什么呢？對(duì)此，嚴(yán)老師表示，最重要的就是要找到“最近提分點(diǎn)”。所謂“最近提分點(diǎn)”，就是最容易提分的地方，也就是學(xué)生的短腿科目，嚴(yán)老師說(shuō)：“從90分提高到100分難度很大，但是若想從60分提高到80分卻并不難，這就是為什么在這個(gè)階段學(xué)生要主攻自己的短腿科目，只要將這部分的基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢靠，拿回該拿的分?jǐn)?shù)，想要提高十幾分絕非難事�！�
眼下，對(duì)于不同程度的學(xué)生，嚴(yán)老師也針對(duì)性地給出了復(fù)習(xí)策略。“對(duì)于想要沖刺名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，保證三門課的總分以及選考科目的平衡是關(guān)鍵，在增強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科目的同時(shí)，重點(diǎn)突破短板，可以有效地確立優(yōu)勢(shì)；對(duì)于中等水平的學(xué)生，應(yīng)確保三門主課發(fā)揮應(yīng)有的水平，同時(shí)力爭(zhēng)選考科目達(dá)到適度的標(biāo)準(zhǔn)，這是最為經(jīng)濟(jì)的選擇；而對(duì)于暫時(shí)落后的學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)務(wù)之急則是做好學(xué)習(xí)問(wèn)題的科學(xué)診斷，只有找出病因，才能集中精力進(jìn)行醫(yī)治，將力用在刀刃上。”
關(guān)鍵詞：黑馬
好心態(tài)是超常發(fā)揮的前提
每年高考，都會(huì)有不少黑馬涌現(xiàn)出來(lái)，相對(duì)于復(fù)習(xí)階段的不顯山露水，他們?cè)谧詈蟮臅r(shí)刻能夠厚積薄發(fā)，給大家?guī)?lái)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的驚喜。每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能在這場(chǎng)艱巨的戰(zhàn)役中脫穎而出超常發(fā)揮，但是一匹黑馬的煉成卻需要多方的共同作用。
嚴(yán)老師分析道：“黑馬之所以稱之為黑馬，是由于他們最后的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大家的預(yù)期，也正因?yàn)橹車娜藢?duì)他們沒(méi)有投入過(guò)高的期待，使得這些學(xué)生少了許多不該有的壓力，才能表現(xiàn)出最好的一面。高三學(xué)生在知識(shí)和能力上的準(zhǔn)備相差不大，但是每個(gè)人的備考心理卻相差甚遠(yuǎn)，適時(shí)紓解緊張情緒、保持冷靜平和的心態(tài)對(duì)于水平的發(fā)揮有很大幫助�！�
“羅馬不是一天建成的”，如果沒(méi)有相對(duì)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，無(wú)論如何也難以在最后時(shí)刻發(fā)力沖刺。嚴(yán)老師同時(shí)也提到，不論是不是黑馬，復(fù)習(xí)階段的穩(wěn)扎穩(wěn)打都是十分重要的。只有充分利用這段時(shí)間，合理安排計(jì)劃，才有進(jìn)步的可能。”
嚴(yán)老師建議，學(xué)生的家長(zhǎng)們?cè)诂F(xiàn)階段要著力于幫助孩子樹(shù)立平和的心態(tài)，調(diào)整飲食和睡眠，“不妨將自己的孩子當(dāng)做黑馬養(yǎng)著，做到‘遠(yuǎn)遠(yuǎn)關(guān)注，靜靜期待’。”
關(guān)鍵詞：答題
五種類型題目盡可能不失分
在每個(gè)科目的考試中，出題者都會(huì)設(shè)置一部分基礎(chǔ)題型，通常這部分題目的規(guī)范性強(qiáng)，且對(duì)于能力的要求相對(duì)較低，因此也被稱為考試中的必拿分。“如果學(xué)生在這部分環(huán)節(jié)丟分，想要在其他部分拉回分?jǐn)?shù)就比較困難了�！眹�(yán)老師介紹：“拿語(yǔ)文試卷來(lái)說(shuō)，字音、成語(yǔ)、病句辨析、名句默寫(xiě)以及文言文閱讀的前三道選擇題的出題形式都相對(duì)固定，只要時(shí)間投入保證效率就可以輕松拿分，在高考‘每分必爭(zhēng)’的的情況下，拿到該拿的分對(duì)于保證自己的排名十分關(guān)鍵，也許正是這一分就幫你跨入了重點(diǎn)大學(xué)的門檻�！�
而對(duì)于文學(xué)類文本閱讀、詩(shī)歌鑒賞等主觀性較強(qiáng)的題型，嚴(yán)老師表示，學(xué)生務(wù)必要規(guī)范答題�！翱辞宄}干，問(wèn)什么就答什么，很多學(xué)生理解了問(wèn)題卻沒(méi)有拿到分?jǐn)?shù)，正是因?yàn)闆](méi)有表達(dá)到位。另外還要判斷題目中顯著的和隱含的要求，怎么問(wèn)就怎么答，按照提問(wèn)的內(nèi)在邏輯有序作答。
高考前的一百天對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，每一天都應(yīng)該有明確的復(fù)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃，針對(duì)這期間的備考側(cè)重點(diǎn)，本報(bào)還將持續(xù)關(guān)注，下期將繼續(xù)為大家?guī)?lái)名師訪談，請(qǐng)高考閱卷專家為大家具體講解語(yǔ)文作文以及閱讀的拿分技巧。
(新華網(wǎng))
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaokao/126664.html
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