問(wèn)題之一
家長(zhǎng)和考生是否應(yīng)該回避高考這個(gè)話題？
考試以后，我們?nèi)孕枵曔@個(gè)話題。有的考生由于心理波動(dòng)很大，家長(zhǎng)或者他人一句看似平淡的語(yǔ)言，都會(huì)成為他們采取沖動(dòng)行為的導(dǎo)火索，有的考生拿到考試成績(jī)，受不了刺激，或跳樓自殺，或精神分裂，或離家出走，這是每一個(gè)家長(zhǎng)都不愿看到的事實(shí)。
教育專(zhuān)家認(rèn)為，首先，雙方應(yīng)該從心理上盡可能地放松，比如聽(tīng)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，看場(chǎng)電影等等，都可以將繃緊已久的弦重新調(diào)整，以便應(yīng)對(duì)發(fā)生的各種問(wèn)題。
其次，雙方必須及時(shí)溝通，家長(zhǎng)或者考生一方的情緒變化都可能導(dǎo)致無(wú)法預(yù)料的矛盾。
第三，向有經(jīng)驗(yàn)的教育、心理專(zhuān)家咨詢可以有效地化解家庭暫時(shí)的巨大壓力。
第四、克制自己的情緒。家長(zhǎng)要體諒孩子的心情，安定他們的情緒，生活上要更加關(guān)懷他們。在這種時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能把自己的失望、不滿宣泄在孩子身上，不可譏諷責(zé)罵、埋怨批評(píng)，或者另眼相看，損傷子女的自尊心，造成孩子的精神負(fù)擔(dān)。
問(wèn)題之二
考生得到成績(jī)以后極端自卑，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)？
一個(gè)人過(guò)高和過(guò)低看自己都是偏激的表現(xiàn)，如果考生在得到成績(jī)以后產(chǎn)生極端自卑的心態(tài)，家長(zhǎng)應(yīng)該采取迂回的戰(zhàn)術(shù)使之走出困境。
一般來(lái)講，在這種時(shí)候，自己主動(dòng)走出陰影的情況并不多見(jiàn)，家長(zhǎng)此時(shí)可以請(qǐng)心理醫(yī)生與孩子談天，使他敞開(kāi)心扉，講出自己的煩惱，使之意識(shí)到過(guò)分的以自我為中心和過(guò)分的挫折感只會(huì)阻礙前進(jìn)和發(fā)展，聊一聊自己，聽(tīng)一聽(tīng)別人是怎樣理解這類(lèi)問(wèn)題，就像照鏡子一樣，在知心人的眼中和心中重新發(fā)現(xiàn)自我。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaokao/56269.html
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