背單詞是學好英語的基礎，單詞量的積累關乎到閱讀、寫作。可是背單詞成了很多同學最頭疼的事情，掌握一些技巧你才能背的更扎實。那么，高三英語復習當中，單詞應該怎么背?

　　單詞的記憶主要集中在高三第一輪復習當中，第一輪復習是基礎知識復習，需要熟記的內(nèi)容主要包括考綱規(guī)定的3500單詞和短語以及基本句型。

　　同學們最好準備一個袖珍型的詞匯本。隨時記憶、隨時復習、隨時擴充，既能逐步擴大詞匯量又能有效地利用每天的零碎時間。最好準備一本詞典，勤查詞典可以規(guī)范自己的發(fā)音，熟悉詞匯的意義、用法，擴充詞匯量，產(chǎn)生從量變到質(zhì)變的飛躍。

　　背單詞可以以課本為主線，要注意把初中課本納入詞匯復習的范圍，因為單純的高中課本復習會漏掉一些考綱單詞。我們可以采用四遍法：

　　第一遍：根據(jù)情況，每天安排30?50個單詞，自己寫出漢語意思，然后對照改正，把出錯的單詞作為作業(yè)抄寫2遍;

　　第二遍：把常見的單詞給出漢語寫出英語，然后對照改正，把出錯的單詞作為作業(yè)抄寫2遍;

　　第三遍：這些單詞中，重點單詞要讓自己懂用法，并且要造句，為書面表達打下基礎;第四遍：根據(jù)考綱對構詞法中前綴后綴的要求，掌握考綱中涉及到的單詞的詞類、詞形的變化。如：admit，admitting，admitted，admission;fortune，fortunate，unfortunate等，這樣就能應對語法填空題。

　　詞組的復習，可根據(jù)情況融入到詞匯的復習中去。詞匯的復習要根據(jù)自己掌握的情況和詞匯的重要程度反復再現(xiàn)，貫穿高三復習的始終。當然，到二輪，尤其是三輪，詞匯的復習只是查漏補缺了。

　　背單詞要把單詞和文章結合來背，這樣的記憶將會更為深刻，并且有助于理解詞匯在不同語境下的不同意義，能欣賞到英語語言之美，增強復習的趣味。

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