根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，對于落榜的高考生，其中將有近七成的人會選擇繼續(xù)復(fù)讀。面對再次高考，復(fù)讀生將要采取怎樣的策略？調(diào)查數(shù)據(jù)表明，在高考落榜的復(fù)讀生中，選取一個好學(xué)校的人占此次調(diào)查人數(shù)的52.0%；認(rèn)為學(xué)校無所謂，需要自身加倍努力的人占此次的調(diào)查人數(shù)的40.0%，在這兩部分人中有49.6%的人表示還要調(diào)整學(xué)習(xí)方法，還有4.4%的人會采取其它的策略。

　　可見有有多的復(fù)讀生都是采取多種的復(fù)合策略。有一半的人會通過選擇一個好學(xué)校來增強(qiáng)自己再次高考的信心，也有四成的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校不重要，加倍的努力是最重要的，同時有五成的學(xué)生認(rèn)識到了要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。總的來說，對于再次高考，無論是從外部的教學(xué)環(huán)境還是內(nèi)部自身的努力、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整等都是復(fù)讀生將考慮的重要因素。從復(fù)讀生所采取的策略也可以看出他們對自己再次高考成功，既寄希望于外部因素，如選擇一個好學(xué)校，也寄希望于內(nèi)部因素，如加倍努力、調(diào)整學(xué)習(xí)方法等。

　　總之，復(fù)讀生再次高考的心理壓力是相當(dāng)大的，不僅自身要付出更多的努力，而且在選取一個好學(xué)校時，所投入的經(jīng)濟(jì)成本也是相當(dāng)大的。無論是學(xué)校還是家庭教育都要復(fù)讀生的心理給予極大的關(guān)懷，另一方面還要積極引導(dǎo)他們怎樣看待成材以及一個人將來成就的獲得。

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