從高二走進(jìn)高三，雖然只有短短的一年時(shí)間，但對(duì)高二學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于很多方面都發(fā)生了變化，所以自身也要順應(yīng)發(fā)生相應(yīng)的變化。概括起來(lái)，要盡力逐步實(shí)現(xiàn)以下“六個(gè)方面”的轉(zhuǎn)變：

　　1.角色的轉(zhuǎn)變：在知識(shí)上從被動(dòng)接受走向主動(dòng)獲取;在目標(biāo)上從盲目隨眾到主動(dòng)設(shè)定;在努力方向上從模糊走向清晰;在管理上從被動(dòng)服從走向自我調(diào)控;

　　2.心態(tài)的轉(zhuǎn)變：從浮躁走向冷靜;從急功近利走向淡定充實(shí);從任性走向理性;從依賴(lài)走向獨(dú)立;

　　3.習(xí)慣的轉(zhuǎn)變：從粗心走向細(xì)心;從隨意走向規(guī)范;從片面走向系統(tǒng);從凌亂走向有序;從松散變?yōu)榫o湊;

　　4時(shí)間觀(guān)念的轉(zhuǎn)變：從隨意浪費(fèi)到分秒必爭(zhēng);從被動(dòng)安排到主動(dòng)計(jì)劃;從前松后緊到自始至終都抓緊;

　　5.意志的轉(zhuǎn)變：從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng);從放棄走向堅(jiān)持;從動(dòng)搖走向堅(jiān)定。

　　6.質(zhì)量的轉(zhuǎn)變：從量變到質(zhì)變;從低效走向高效;從只重結(jié)果到既重結(jié)果更關(guān)注過(guò)程。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaosan/313458.html

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