武穴中學(xué)高二年級(jí)3月份月考語(yǔ) 文 試 題 命題人:夏柏琴 審題人:李玉萍 2015.3.22第I卷(共33分)一、(15分 每小題3分)1.下列各組詞加點(diǎn)字的讀音,全都相同的一組是A.掂量 惦記 粘住 拈輕怕重B.莖葉 痙攣 田徑 涇渭分明C.庇佑 辟邪 輔弼 篳路藍(lán)縷D.矯首 角逐 皎潔 狡兔三窟2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A.心無(wú)旁鶩 狹隘 彤云密布 零丁 B.天高地迥 儼然 六神不安 央浼C.唇槍舌箭 拮據(jù) 不矜名節(jié) 玷辱 D.日薄夕山 讒言 逸興遄飛 盤(pán)桓3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.《邊城》描寫(xiě)了秀色可餐的湘西自然風(fēng)光,古樸淳厚的民俗風(fēng)情,這里的一切如夢(mèng)一般寧?kù)o美好。B.在已經(jīng)氣息奄奄的暮年,他坐在公園的石凳上沉思往事,突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不過(guò)是個(gè)華而不實(shí)、自私自利的小人。C.小學(xué)時(shí)的同學(xué)在這異國(guó)的小島上萍水相逢,自然有著說(shuō)不完的舒心話(huà)。D.王老師為人謹(jǐn)慎,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地工作,勤勤懇懇的教書(shū),深受學(xué)生愛(ài)戴。4.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.再說(shuō)林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草場(chǎng)門(mén)口,開(kāi)了鎖,入內(nèi)看時(shí),只叫得苦。B.實(shí)在,雖然我們埋葬了別里科夫,由于這種裝在套子里的人,卻還有許多,將來(lái)也還不知道有多少呢!C.不久,這條線(xiàn)正式營(yíng)運(yùn),擠在村口,看見(jiàn)那綠色的長(zhǎng)龍一路呼嘯,挾帶著來(lái)自山外的陌生、新鮮的清風(fēng),擦著臺(tái)兒溝貧弱的脊背匆匆而過(guò)。D.發(fā)展沒(méi)有終點(diǎn),實(shí)踐不會(huì)終結(jié),因此解放思想也不會(huì)一勞永逸。難道我們能否認(rèn)這不是真理嗎?5.下列文學(xué)常識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.契訶夫是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他的作品取材極為廣泛,以簡(jiǎn)練的手法,幽默的筆調(diào),從平凡的日常生活事件里反映出重大的社會(huì)問(wèn)題。B.他們都是初唐很有才華的詩(shī)文作家,四人才名早享,在青少年時(shí)代就獲得“四杰”的美譽(yù)。在唐詩(shī)史上,他們是勇于改革齊梁浮艷詩(shī)風(fēng)的先驅(qū)。C.“睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆”這句話(huà)依次涉及歷史人物梁孝王陶淵明曹植謝D.沈從文創(chuàng)作的小說(shuō)主要有兩類(lèi),一種是以湘西生活為題材,一種是以都市生活為題材,前者通過(guò)描寫(xiě)湘西人原始、自然的生命形式,贊美人性美;后者通過(guò)都市生活的腐化墮落,揭示都市自然人性的喪失。閱讀下面文言文,完成9—12題無(wú)鹽女齊有婦人極丑無(wú)雙號(hào)曰“無(wú)鹽女”。其為人也臼頭深目長(zhǎng)壯大節(jié)昂鼻結(jié)喉肥項(xiàng)少發(fā)折腰出胸皮膚若漆。行年三十無(wú)所容人街嫁不售流棄莫執(zhí)于是乃拂拭短褐自詣宣王愿一見(jiàn)謂謁者曰:“妾齊之不售女也聞君王之圣德愿?jìng)浜髮m今夫人不容鄉(xiāng)里布衣而欲千萬(wàn)乘之王亦有奇能乎?”無(wú)鹽女對(duì)曰:“無(wú)有直竊慕大王之美義耳�!蓖踉唬骸半m然何喜?”良久曰:“竊嘗喜隱�!蓖踉唬骸半[固寡人之所愿也試一行之�!毖晕醋浜鋈徊灰�(jiàn)矣。宣王大驚立發(fā)隱書(shū)而讀之退而惟昂喟然而嘆曰:“痛乎無(wú)鹽君之言吾今乃一聞寡人之殆寡人之殆幾不全�!庇谑橇⑼u臺(tái)罷女樂(lè)退諂諛去雕琢選兵馬實(shí)府庫(kù)四辟公門(mén)招進(jìn)直言延及側(cè)陋擇吉日立太子進(jìn)慈母顯隱女拜無(wú)鹽君為王后而國(guó)大安者丑女之力也。(選自劉向《新序?雜事二》)9.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )A.此天下強(qiáng)顏女子也�! �(qiáng)顏:厚顏,不知羞恥。B.立發(fā)隱書(shū)而讀之 發(fā):打開(kāi)。C.四辟公門(mén),招進(jìn)直言 辟:敞開(kāi)D.萬(wàn)民罷極 罷,停止。10.下列各組語(yǔ)句中,全都表現(xiàn)“無(wú)鹽女以智勇晉見(jiàn)齊王”的一組是( )①聞君王之圣德,愿?jìng)浜髮m之掃除②無(wú)有,直竊慕大王之美義耳③不以隱對(duì),但揚(yáng)目銜齒,舉手拊肘④一旦山陵崩弛,社稷不定⑤莫落連飾,萬(wàn)民罷極⑥邪偽立于本朝,諫者不得通入;外不修諸侯之禮,內(nèi)不秉國(guó)家之治A.①②③B.①③⑥C.②④⑤D.④⑤⑥11.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是( )A.無(wú)鹽女自己去找齊宣王,要求晉見(jiàn)。無(wú)鹽女的隱身術(shù)令齊宣王驚奇不已,并由此讓他產(chǎn)生了改變錯(cuò)誤的決心。B.無(wú)鹽女形貌極丑,皮膚漆黑,三十歲還無(wú)人娶她,自己去找婆家,也沒(méi)有找到,是一個(gè)被人認(rèn)為丟在路邊也沒(méi)有人要的女子。C.齊宣王以宮中各種職位已經(jīng)安排滿(mǎn)為借口,稱(chēng)自己正忙著在宮中發(fā)揚(yáng)鄭、衛(wèi)兩國(guó)音樂(lè)的風(fēng)格,拒絕了無(wú)鹽女的請(qǐng)求。D.無(wú)鹽女引而不發(fā),利用齊王想知道自己的心理,向他進(jìn)諫所面臨的四大危險(xiǎn),使齊王頓悟而納諫除弊。12.請(qǐng)把文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)(1)今夫人不容鄉(xiāng)里布衣,而欲千萬(wàn)乘之王,亦有奇能乎?________________________________________________________________________(2) 不矜眾子,而矜眾婦,尊所好而忽所恃。________________________________________________________________________(3)愿陛下聽(tīng)臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。________________________________________________________________________13.請(qǐng)用斜線(xiàn)(/)給下面文言短文中畫(huà)線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹?斷句不超過(guò)6處)(3分)鄒穆公有令:食鳧雁者必以秕,毋敢以粟。于是倉(cāng)無(wú)秕而求易于民,二石粟而易一石秕。吏以為費(fèi),請(qǐng)以粟食之。穆公曰:“去,非而所知也!夫百姓煦牛而耕,暴背而耘,苦勤而不惰者,豈為鳥(niǎo)獸哉?粟米人之上食奈何其以養(yǎng)鳥(niǎo)也鳥(niǎo)茍食鄒之秕不害鄒之粟而已粟之在倉(cāng)與其在民于我何擇?”鄒民聞之,皆知其私積之與公家為一體也。(選自賈誼《新書(shū)?春秋》,有刪改).閱讀下面這首詩(shī),完成題。 界 河【希臘】安東尼斯?薩馬拉基斯命令很明確:禁止下河洗澡!同時(shí)規(guī)定沿岸200米內(nèi)任何人不得擅入。大約3周之前,他們來(lái)到河岸這邊駐扎下來(lái),對(duì)岸就是敵軍——通常被稱(chēng)為“那邊的人”。河兩岸的縱深處盡是茂密的叢林,林子里駐扎著敵對(duì)雙方的部隊(duì)。據(jù)情報(bào),那邊有兩個(gè)營(yíng),但他們并未發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。誰(shuí)知道眼下他們正打著什么鬼算盤(pán)。與此同時(shí),雙方都派出哨兵隱蔽在兩岸的密林里,戒備著隨時(shí)可能出現(xiàn)的情況。記得他們初抵此地時(shí),還是春寒料峭。然而幾天前卻突然放晴,現(xiàn)在竟是明媚和煦的春天了!第一個(gè)潛下界河的是位中士。一天早晨,他偷偷溜了出去,跳入水中。不久當(dāng)他爬回此岸時(shí),肋下已中了兩彈,后來(lái)只活了幾個(gè)小時(shí)。翌日,又是兩個(gè)士兵下去了。沒(méi)有能再見(jiàn)到他們,只聽(tīng)到幾陣機(jī)槍的掃射聲,然后,便是一片沉寂。?此后,司令部就下了那道禁令。然而,那條河依然具有不可抗拒的誘惑力。聽(tīng)到潺潺的水聲,渴望便從他們心底油然而生。兩年半的野戰(zhàn)生活已使他們變得蓬頭垢面,邋里邋遢。在這兩年半里他們享受不到一絲的快樂(lè)。而此時(shí)他們卻邂逅了這條河……“這該死的命令!”那天夜里他憤憤地詛咒道。這一夜,他輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。遠(yuǎn)處,滔滔的河水的聲音依稀可聞,令他難以安適。對(duì),明天要去,他一定要去——讓那禁令見(jiàn)鬼去吧!兵們都在酣睡,最后,他也漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,他似乎看到了它——一條河。那河就在他的面前,期待著他。他站在岸邊,正欲躍入水中。就在此刻,那條河竟然變成了他的戀人——一個(gè)皮膚黝黑、年輕健美的姑娘,她正待他奔來(lái),突然,一只無(wú)形的手卻緊緊攫住了他的后頸!一場(chǎng)噩夢(mèng)。他醒來(lái)時(shí)已精疲力竭,幸好天還未放亮……終于站到河邊。他注視這條河,它的確存在著!一連幾個(gè)小時(shí)他都在擔(dān)心,這只是一種想象,抑或只是大兵們的一種普遍的幻覺(jué)。多好啊!他把衣服和槍靠放在樹(shù)干旁,縱身跳入水中。承受了兩年半的折磨,他那迄今還留有兩道彈痕的軀體,頓時(shí)化作了另一個(gè)人。無(wú)形中,仿佛有一只拿著海綿的手撫過(guò)他的全身,為他抹去這兩年半中留下的一切印記。他時(shí)而仰泳,時(shí)而蛙泳。他順流漂浮,又長(zhǎng)時(shí)間地潛入水中……當(dāng)兵的他一下子變成了一個(gè)孩子——他畢竟只有23歲。左右兩岸,鳥(niǎo)兒在自由飛翔,有時(shí)它們盤(pán)旋在他的頭頂,和他親昵地打招呼。少頃,順流漂下的一根樹(shù)干出現(xiàn)在他的前方。他一個(gè)長(zhǎng)潛試圖抓住樹(shù)干。他真的抓住了!就在他浮出水面的剎那間,他發(fā)現(xiàn)在三十米開(kāi)外的前方有一個(gè)腦袋。?他停下來(lái),想看得清楚些。那另一個(gè)游泳者也停了下來(lái)。他們彼此默默注視著。他立刻回過(guò)神來(lái),恢復(fù)到原來(lái)的自己——一個(gè)經(jīng)歷過(guò)兩年半炮火洗禮、榮獲過(guò)十字勛章的士兵。他不知道對(duì)面的家伙是自己人還是那邊的人。他怎么認(rèn)得出來(lái)呢?只憑一個(gè)腦袋?幾分鐘的時(shí)間,兩人在水中一動(dòng)不動(dòng)。一個(gè)響亮的噴嚏打破了死一樣的寂靜,是他打的,而且像往常一樣大聲咒罵了一句。那個(gè)人掉轉(zhuǎn)身去,很快游向?qū)Π�,他也飛速向岸邊游回。他先行出水,狂奔到那棵樹(shù)下,一把抓起槍。還好,那邊的人剛剛爬出水面。他舉起槍?zhuān)闇?zhǔn)。要擊中對(duì)面那人的腦袋實(shí)在太簡(jiǎn)單了。二十米開(kāi)外奔跑著的一絲不掛的人體,是一個(gè)很容易擊中的靶子。突然,他覺(jué)得自己無(wú)法扣動(dòng)扳機(jī)。那人在彼岸,赤條條的像剛從娘胎里出來(lái)時(shí)一般。而自己端槍在岸的這邊,同樣也赤條條的。他無(wú)論如何開(kāi)不了槍。兩個(gè)人都赤裸著!兩個(gè)赤裸的人,脫掉了國(guó)籍,脫掉了姓名,脫掉了卡其布的軍裝。這到底是為什么呢……他實(shí)在無(wú)法扣動(dòng)扳機(jī),他覺(jué)得此刻這條戀人般的河未能把他們隔開(kāi),相反,卻把他們聯(lián)合在一起了……隨著彼岸的一聲槍響,他只是瞥見(jiàn)鳥(niǎo)群被驚起。他應(yīng)聲倒下,先是膝蓋跪下,隨后平撲在地。16.這篇小說(shuō)的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(4分)A. 這篇作品寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)交鋒,沒(méi)有槍林彈雨和彌漫的硝煙,代之以雙方的對(duì)峙與兩個(gè)人的交手,讀來(lái)卻有撼人心魄的力量,在同類(lèi)題材的作品中可謂別出心裁。 B. 年僅23歲的“他”,將“河”想象成戀人,對(duì)其神往之情就不再是洗去污穢這般簡(jiǎn)單,同時(shí)寓有對(duì)愛(ài)的渴望、對(duì)家的思念,作品流露出士兵在特定環(huán)境中真實(shí)的心理。C. 界河曾奪去了三個(gè)人的生命,以“他”為代表的士兵們,甚至懷疑這條河是否真的存在,作品通過(guò)大兵們的想象與普遍的幻覺(jué),表現(xiàn)出界河帶給將士們的痛苦與折磨。 D. 作品善于將人物置于復(fù)雜的矛盾中去塑造,以“他”為代表的士兵,徘徊在軍紀(jì)與人愿之間,既有普通人的情感,又須履行軍人的職責(zé),人湖北省武穴中學(xué)2015年3月份高二月考語(yǔ)文試題
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