盤點高三第一輪復(fù)習(xí)地理必須做到的四個方面

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


多聽聽老師的建議可以幫助考生少走彎路,以下是復(fù)習(xí)地理必須做到的四個方面,請考生多多注意。

概念、原理爛熟于心

時間的運(yùn)算、地球運(yùn)動的意義(特別是公轉(zhuǎn)意義)、影響天氣的因素(鋒面、氣旋與反氣旋)、氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征、氣候類型的判別、洋流的分布規(guī)律及其影響、內(nèi)外力作用、河流的補(bǔ)給與水文特征、自然帶的分布規(guī)律、農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素、工業(yè)的區(qū)位因素、城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問題、人口遷移、文化擴(kuò)散、旅游資源的評價、環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展等主干知識是高考考查的重點,對于這部分知識要舍得下功夫,準(zhǔn)確地理解其內(nèi)涵和外延,了解其來龍去脈、適用范圍和條件,只有這樣才能準(zhǔn)確完整地回答好問題。

地圖復(fù)習(xí)事半功倍

地圖是地理獨(dú)有的知識載體,地理知識、原理、規(guī)律,以及考核形式都集于地圖一身,掌握了圖就把握了地理脈絡(luò)。況且從心理學(xué)講圖形又比文字好記,可以說是地理學(xué)科重要的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)地圖時,把地理分布、地理規(guī)律都落實在地圖上。如:復(fù)習(xí)中國地理,可看中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等)、中國農(nóng)作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國交通圖、中國自然保護(hù)區(qū)圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。同時適當(dāng)做一些地理各種考試圖形的練習(xí)進(jìn)行鞏固,如:地理景觀圖、地理剖面圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等,熟悉這些圖的特點和解法。

結(jié)合熱點但不脫離基礎(chǔ)

地理學(xué)是一門與現(xiàn)實社會緊密相聯(lián)的學(xué)科,地理高考題必然關(guān)注社會焦點熱點。但地理復(fù)習(xí)中對于熱點問題的態(tài)度不同于政治歷史等學(xué)科,地理試題考查熱點往往是以熱點地區(qū)為載體,考查的內(nèi)容仍然是地理的主干知識。把地理規(guī)律或地理原理巧妙地與當(dāng)前熱點、焦點問題或區(qū)域聯(lián)系起來,以考查學(xué)生運(yùn)用原理解決實際問題的能力。地理學(xué)科內(nèi)的熱點知識可能有:溫室效應(yīng)與臭氧空洞、赤潮、南水北調(diào)、能源問題(如石油)、三農(nóng)問題、中國人口遷移、中部崛起、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈等等。這樣不僅使地理學(xué)習(xí)在深度和廣度上得到了擴(kuò)展,而且有助于運(yùn)用所學(xué)知識去分析和解決問題,培養(yǎng)了能力,提高了整體綜合素質(zhì)。不過,根據(jù)這些知識所設(shè)置的問題,都考慮到了學(xué)生的實際知識水平和能力,所以全面打基礎(chǔ),重視基礎(chǔ)知識的落實和基本技能的培養(yǎng)還應(yīng)該是首要任務(wù)。

注重空間思維的訓(xùn)練

空間思維能力的考查主要有這幾項內(nèi)容:大氣的運(yùn)動和變化,地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),世界和中國區(qū)域(大洲、大洋、地區(qū)、國家)中的重要經(jīng)線、緯線,各類地圖的判讀,各類重要地理分界線(自然地理界線、人文地理界限)等。培養(yǎng)地理學(xué)科的空間思維能力,一定要講求方法。如對空間概念和物體空間運(yùn)動的理性思維分析可選取一些重要經(jīng)緯線(赤道、南北回歸線、南北極圈、本初子午線、180經(jīng)線、20W、160E、120E),通過它們,在腦海中形成完整經(jīng)緯網(wǎng),并想象地球運(yùn)轉(zhuǎn)起來線與線之間相互位置關(guān)系及晨昏線的動態(tài)關(guān)系。

通過有效的空間思維訓(xùn)練,才能達(dá)到當(dāng)給出世界上某一點或線時,腦海中會出現(xiàn)一系列相互關(guān)聯(lián)、相互影響的地理事物。而有了這樣的水平,無論命題角度如何,一切問題都會迎刃而解。可見,抓住多角度觀察地理事物的空間性質(zhì),綜合分析地理系統(tǒng)內(nèi)部與外部物質(zhì)、能量和信息的運(yùn)動與轉(zhuǎn)化這些大問題,一方面能使地理知識學(xué)習(xí)更加透徹、完整,另一方面又能提高形象思維和邏輯思維能力,拓展思考與解答地理問題的深度與廣度。

復(fù)習(xí)地理必須做到的四個方面的全部內(nèi)容就是這些,地理網(wǎng)預(yù)祝廣東考生金榜題名。


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