為大家提供“高一英語(yǔ)學(xué)法:做好高一英語(yǔ)課堂筆記二”一文,供大家參考使用:
高一英語(yǔ)學(xué)法:做好高一英語(yǔ)課堂筆記二
我把英語(yǔ)課堂筆記該記的內(nèi)容分為八個(gè)方面,下面說(shuō)說(shuō)怎樣分頭來(lái)記。
1、注音標(biāo)(Phonetics),標(biāo)重音(Stress)。每單元的英語(yǔ)課文都有不少生詞、一詞多音和容易讀錯(cuò)的英語(yǔ)單詞,某些英語(yǔ)單詞作名詞和動(dòng)詞的發(fā)音不同,如'record(n.)和re'cord(vt.)。將英語(yǔ)音標(biāo)和重音記在被注的單詞上邊,并要求學(xué)生在朗讀課文時(shí)重視所注的音標(biāo)和重讀音節(jié)。這樣,一旦課文讀熟,那些單詞的正確讀音也就熟記在心了。
2、釋義(Paraphrase)。英語(yǔ)中有不少生詞、多義詞、短語(yǔ)、習(xí)慣語(yǔ)和難句需要用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)或漢語(yǔ)來(lái)解釋。如:quarrel爭(zhēng)吵(to argue or disagree angrily with someone);forture財(cái)富(great wealth)。在課文學(xué)習(xí)過(guò)程中,注釋的重點(diǎn)是一些較難的名詞、短語(yǔ)和重點(diǎn)句型,而不必每個(gè)句子都解釋。注釋文字書(shū)寫(xiě)位置的原則是“就近”,即盡可能記在被解釋的單詞旁邊,以便在閱讀課文時(shí)被注視。若解釋的英文單詞較多,原文旁邊寫(xiě)不下或記下去因單詞太多書(shū)寫(xiě)太密而不清晰時(shí),可記在相對(duì)較近的空白處,注釋文字與被注文字之間可劃一直線連接。也可記錄在詞匯表中該單詞的后面。
3、劃重點(diǎn)(Language Points)。我指導(dǎo)學(xué)生用五角星標(biāo)出新句型、用三角形標(biāo)出舊句型、用圓圈標(biāo)出介詞或冠詞、用方框標(biāo)出新的短語(yǔ)和詞組、用直線或水浪曲線劃出英語(yǔ)課文中的關(guān)鍵句,科普文、議論文中表明作者中心論點(diǎn)的句子。語(yǔ)法和練習(xí)中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)也該劃出來(lái),以便引起重視。
以上就是“高一英語(yǔ)學(xué)法:做好高一英語(yǔ)課堂筆記二”的所有內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaoyi/144469.html
相關(guān)閱讀:高一政治學(xué)習(xí):高一政治國(guó)家收入的分配