高中地理綜合題解題技巧

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高中地理綜合題解題技巧

綜合題,又稱非選擇題、開放題。該類試題有別于填空、選擇類題目。最大特點是,學生必須在理解題意的基礎上,通過自己組織文字,才能完成對題目的有效回答。它能夠起到檢驗學生思維的深度和廣度,以及對地理問題的表達能力。近幾年,在高考文科綜合能力測試中,第36題(2009年文科綜合能力測試分36、37兩題)的地理部分綜合題,包括學科內綜合和跨學科綜合,一般占到56分,換言之,占地理總分值的56%。由于地理學科綜合性強,該試題的得分率普遍較低,而且高低相差很大,這直接關系到考生文科綜合能力測試的總體成績。因此,提高分析綜合題的能力,掌握求解綜合題的技巧,減少失分率,對于提高考試的總體成績至關重要。

(1)多與少的技巧。問盡量少而精,問什么答什么,但要有問必答,多問多答,沒把握怕知識漏答則不如多答,如回答有關區(qū)位因素的問題。但更要審好題以節(jié)約時間,如問自然原因就不必回答人為原因。而且還要做到重點突出,不濫用觀點。

(2)具體與模糊的技巧。如答起來沒把握可適當模糊,否則自露馬腳反而失分,但填空題除外。如:臺灣為什么多地震?如果不清楚臺灣位于亞歐與太平洋板塊之間,則模糊答法為:臺灣位于板塊邊緣,地殼不穩(wěn)定,易發(fā)生地震。千萬不能答為:臺灣位于印度洋與亞歐板塊之間。

(3)條理與段落的技巧。一問答一段或一方面答一段,最好標出要點序號,并縱向排列序號,這樣條理清晰,脈絡分明,閱卷老師能夠快速判分,而且不會漏點。切不可自始至終一個段落,甚至沒有標點符號,讓人不愿多看幾眼,該得的分都得不到。

(4)層次與邏輯的技巧。答出結論與原因后再陳述結論,原因敘述要象跑接力賽一棒接一棒、層層遞進,不能認為自己知道而省略過程,從而一步到位。如沖積平原和三角洲的形成要答為:①河流中下游地區(qū)地勢低平或河流水在入海口受到海水的頂托,②流速減慢,③泥沙沉積,④所以形成沖積平原和三角洲。有些答案的設計對結論、原因、再結論都賦有一定的分值。

(5)分析說明與舉例的技巧。分析說明題要用舉例來說明問題,也就是要有理有據。

(6)分值與要點把握的技巧。一般2分或3分一個要點,分值越高要點越多,根據分值計算要點不要漏點而失分。

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