感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流一定同時產(chǎn)生嗎?

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


在學(xué)習(xí)高中物理的時候往往會遇到很多關(guān)于物理問題,上課覺著什么都懂了,可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對的同學(xué)就很難再堅持下來。過早的對物理沒了興趣,傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個問題,是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問,小編做一個統(tǒng)一的回復(fù),有同樣問題的同學(xué),可以仔細(xì)看一下。

【問:感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流一定同時產(chǎn)生嗎?】

答:并不是,是不是產(chǎn)生電流還要看電路時候閉合。

有時候只會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢e,沒有感應(yīng)電流i。

當(dāng)導(dǎo)體棒切割磁感線時,就產(chǎn)生電動勢。

如線圈是閉合的,就會有磁通量,如果導(dǎo)體棒切割,或b變化引起回路磁通量變化,則線圈中就會有感應(yīng)電流。

總之,感應(yīng)電動勢是感應(yīng)電流的前提,并不能說有了感應(yīng)電動勢就一定有感應(yīng)電流。

【問:平衡力與作用力、反作用力有何區(qū)別?】

答:這兩對兒力截然不同,一對平衡力中的兩個力均作用在同一個物體上,使得這個物體所受到的合外力為零,處于平衡態(tài)(靜止或勻速直線運動)。

作用力與反作用力是兩個物體之間的力,可以認(rèn)為是“你推我”和“我推你”的兩個力。

【問:正弦交流電中的電壓瞬時公式是什么?】

答:正弦交流電的電壓隨著時間周期變化,公式是u=nbsw*sin(wt)單位是v;其中w是線圈轉(zhuǎn)動角速度,bsw是最大值,對應(yīng)的是線框與磁感線平行的時候。

如果時間是從垂直于中性面開始計的,那么對應(yīng)的就是余弦函數(shù)。

【問:電流表改裝電壓表怎么串聯(lián)電阻?】

答:如果是0.3a量程的電流表,要改裝成量程為15v的電壓表,如果電流表的內(nèi)阻是0.5Ω,需要串聯(lián)的電阻r應(yīng)該滿足公式:15=0.3*(0.5+r);這里利用的電壓與電流的線性關(guān)系。

【問:計算物理題,有哪些常用數(shù)學(xué)知識?】

答:耐心尋找規(guī)律、選取相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法是關(guān)鍵。

求解物理問題,通常采用的數(shù)學(xué)方法給同學(xué)們做一個匯總:均值定理、比例法、數(shù)列法(及其和的公式)、不等式法、函數(shù)極值法、微元分析法、圖像法和幾何法等,想提高自己計算能力,在眾多數(shù)學(xué)方法的運用上必須打下扎實的基礎(chǔ)。

以上感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流一定同時產(chǎn)生嗎?由小編整理,希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問題,下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗。

大家應(yīng)該能夠感覺得到,平時練習(xí)的題目很多都差不多的,因為高中物理知識點本身數(shù)量有限。所以,我們要多進(jìn)行反思總結(jié),要保證之前所做過的題目不再錯。因為在高考的時候,物理試卷上的題目在平時的時候都做過,而且做過不止一遍。如果真正能夠做好反思總結(jié)的話,那么物理得滿分也是很輕松的。

說實話,現(xiàn)在的物理考試并沒有很難的題目,至多是和生活實際相聯(lián)系一下下。而聯(lián)系實際的題目往往也并不太難,只不過沒讀題目就嚇倒了一批人。物理考試至少有百分之七八十的題目屬于簡單或中等題,所以對于大多數(shù)人來說,重點還是打好基礎(chǔ),做好簡單中等題;再說,也只有這些題做好了,才有時間和能力去做所謂的難題。再提醒各位一句:所謂中等難度題,就是稍微復(fù)雜一些的簡單題而已。


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