高中語文基礎(chǔ)知識(shí):高考語文常見誤用成語解說三

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高中語文基礎(chǔ)知識(shí):高考語文常見誤用成語解說三

21、責(zé)任編輯說:“我敢對(duì)文字部分負(fù)責(zé),至于出書的其他環(huán)節(jié),就望塵莫及了。”

及:趕上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前面人馬行走時(shí)飛揚(yáng)起來的塵土,追趕不上,比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。用于此處不當(dāng)。

22、這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑,人們所有的煩惱都渙然冰釋了。

渙然:流散的樣子。流散、消失得像冰塊消融一樣。一般比喻疑團(tuán)解除。

23、一個(gè)煙頭引起了大火,這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止,唏噓不已。

嘆:贊賞;觀止:看到了止境,看到了盡頭。贊嘆所見的事物好到了極點(diǎn)。壞事、壞現(xiàn)象不能說“嘆為觀止”。

24、雖然這個(gè)店的招牌幾易其名,改弦易轍,但因其服務(wù)質(zhì)量差,顧客仍然門可羅雀。

易:更換;轍:車輪軋下的痕跡,這里指道路。樂器換掉弦,車子改換道路。比喻變更方向、計(jì)劃或作法。招牌易名不叫改弦易轍。

25、如不抓住時(shí)機(jī),及時(shí)見報(bào),這則消息將成為陳詞濫調(diào)。

濫:空泛。陳舊的言詞,空泛的論調(diào)。過時(shí)的消息不叫陳詞濫調(diào)。

26、商品這個(gè)東西我們天天見它,有些人卻置若罔聞,不去研究它的規(guī)律,這是極其錯(cuò)誤的。

罔:沒有。放在一邊不管,好像沒有聽見。對(duì)于天天見而不重視的情況不能叫“置若罔聞”,可用“熟視無睹”。

27、小羅看好了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服,可惜帶的錢不夠,只好忍痛割愛。

忍痛割愛:忍痛把自己心愛的東西交給別人。作為商品的運(yùn)動(dòng)服本不屬于己有,因無錢而不買自己喜歡的商品不叫“忍痛割愛”。

28、她的演技,可以說已到了爐火純青的地步,她扮演的慈禧太后栩栩如生,演得真絕了。

栩栩:活潑生動(dòng)的樣子。形容文學(xué)、藝術(shù)作品對(duì)人和其他生物的形象,描寫得非常逼真,好像活的一樣。

29、爸爸動(dòng)脈硬化,兩只手會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來,多年不寫東西了。

情不自禁:感情激動(dòng),控制不住自己。手病態(tài)地抖動(dòng)不叫“情不自禁”。可用“不由自主”。

30、對(duì)于什么時(shí)候去珠海廣場參加公益勞動(dòng),班長、團(tuán)支書、勞動(dòng)委員說法不一,令全班莫衷一是。

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