高考地理備考:圖表判讀題攻克技巧

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中地理 來源: 高中學習網


【摘要】多了解一些備考知識,對高三的同學們也是很有幫助的,小編為大家整理了高考地理備考,希望大家喜歡。

1.等值線判讀的技能

⑴同一等值線圖中,相鄰等值線數值差相等;同線等值。據此,可以確定兩點間差值,確定各點特征。

⑵等值線的數值大小變化,反映地理要素的遞變規(guī)律和方向。如高度、鹽度、溫度等數值的分布規(guī)律。

⑶等值線的彎曲形狀變化反映地理要素分布特點。如從等值線彎曲方向,能夠判定山谷、山脊,高壓脊、低壓槽等。“凸高為谷(槽)”“ 凸低為脊”。(轉載請注明出處:天星教育試題調研《考前搶分必備》)

⑷等值線的疏密,反映遞變幅度狀況。如等高線疏與密說明緩與陡;等壓線疏與密,反映水平氣壓梯度小與大;等溫線疏與密,反映水平氣溫差異的小與大。

⑸相互重合的等值線處的相對差值計算方法:d.(n-1)≤H<(n+1)。d.n是重合的等值線條數,d是相鄰等值線的差值。

⑹在兩條等值線間的閉合等值線內的數值,按照“大于大的,小于小的”推算。如在300與500之間有一500的閉合等值線,則其內的數值應該大于500.

⑺幾種重要地形的判定:平原,海拔低于200米,等高線稀疏。高原,海拔高于500米,四周等高線密集,踣稀疏。山地,海拔大于500米,等高線密集、彎曲。盆地,等高線數值中間低,四周高。丘陵:海拔較低,小于500米。等高線稀疏,但閉合等高線多。峽谷,中間低,兩側高,且等高線特密集。峽谷是修建大壩的好地方,因其工程量小。

⑻等高線的綜合判讀:

氣候——結合地理緯度,地勢高低起伏,山脈走向,陰、陽坡,背風、迎風坡,距離海洋遠近等進行綜合分析。

河流——根據山谷、山脊的分布,判斷河流的位置和流向;與流域內的干濕狀況結合,判斷河流流量的大小;通過分析落差的大小,流量的豐沛程度,判斷水能的大小。

水庫、壩址——水庫庫區(qū)易選在河谷、山谷地區(qū)或選在口袋形的洼地或小盆地。

交通線——選擇坡度較緩,起伏較小,距離較短,彎道較少的路線。

工農業(yè)區(qū)位——根據地形類型、地勢起伏、坡度及結合區(qū)域氣候、水文、交通、經濟、科技等條件合理布局。

地形剖面——判斷剖面的基線,地形分布等。

⑼等溫線走向的判讀:等溫線的分布與緯度平行,東西延伸,數值南低緯度向高緯度遞減,這是因為太陽輻射能量因緯度變化;等溫線的分布大體與海岸線平行,因為海洋對氣溫起調節(jié)作用,大陸沿岸受海洋影響大;等溫線的分布與山脈的走向分布一致。

⑽等溫線的彎曲:與洋流的流向一致;受山地或盆地的影響,呈閉合曲線,形成暖熱或寒冷中心;由于海陸的熱力差異,產生彎曲。

⑾等溫線的綜合判讀和應用

a.等溫線數值向北增大為南半球,向北遞減為北半球。

b.全球陸地等溫線向北(北半球向高緯,南半球向低緯)凸出,海洋上向南(北半球向低緯,南半球向高緯)凸出,是北半球的夏季,南半球的冬季;反之是北半球的冬季,南半球的夏季。冬季等溫線向低緯凸出的是陸地,向高緯凸出的是海洋;夏季則正好相反。

c.等溫線稀疏的地區(qū)溫差小,等溫線密集的地區(qū)溫差大。(從世界和我國等溫線分布圖上可以得出等溫線的時空變化規(guī)律:冬密、夏疏,溫帶密、熱帶疏,陸密、海疏。)

d.陸地等溫線受地形起伏的影響,會發(fā)生彎曲。等溫線為閉合狀態(tài)時,數值里大外小的為盆地(洼地),里小外大的則為山地(高原)。等溫線不閉合狀態(tài)時,數值向高值凸,則中間比兩側氣溫低,中間地勢高,為山脊;數值向低值凸,則中間比兩側氣溫高,中間地勢低,為山谷。

e.某地區(qū)等溫線的走向大致與緯線的延伸方向一致,說明影響該地區(qū)氣溫的主要因素是太陽輻射;某地區(qū)等溫線大致與海岸線平行,說明影響該地區(qū)氣溫的主要因素是海陸位置;某地區(qū)等溫線向低緯凸出,說明該地的氣溫比同緯度的低。(若該地區(qū)在陸地上,則地勢較高;若該地區(qū)在海洋上,則有寒流經過)等溫線向高緯凸出時正好相反。 f.沿海海域等溫線向高緯凸出,說明該海域的溫度高于同緯度其他海區(qū),有暖流經過;反之則有寒流經過。等溫線凸出的方向即為洋流的流向。



東南流向西北。

⑵E點是陡涯,且有4條等高線相重合,此圖的等高距是50米,可以判定此陡涯的相對高度為150≤h<250米。E點在陡涯頂部,其海拔應該在某些方面250-300間,即250≤E〈300.

⑶根據等高線的疏密狀況,我們可以判定這三點的坡度由大到小依次是:甲、乙、丙。

⑷丁處為介于50米和100米兩條等高線之間的閉合等高線,其標高為50米,按“大于大的,小于小的”原理,判定其內的海拔高度低于50米。



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