語(yǔ)文閱讀在中學(xué)語(yǔ)文試卷中的比重加大，為了幫助大家提高語(yǔ)文閱讀技巧，下面是逍遙右腦小編為大家?guī)?lái)《最后一美元》的相關(guān)知識(shí)，供大家閱讀練習(xí)。
《最后一美元》原文：
20年前那個(gè)雨雪紛紛、北風(fēng)烈烈的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納什維爾，希望成為一名流行音樂(lè)節(jié)目主持人。
然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已一空空如也。幸而一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。
一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)�。一連兩天，汽車都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他呆在那兒干嗎?
第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)，那名男子把車窗搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是到這里應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法立即工作。口袋里又沒(méi)錢(qián)，只好呆在車?yán)锊怀圆缓取?/p>
他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借給他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。
剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下了決心。我走到車前，把錢(qián)遞給了他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。
“有人在上面寫(xiě)滿了字�！�
他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃穿用而發(fā)愁。
我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的天使。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試。
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《最后一美元》閱讀練習(xí)題：
1.文中的“困境”指什么?
2.文章具體描寫(xiě)了“我”對(duì)這“最后一美元”的珍愛(ài)，這對(duì)表現(xiàn)文章的主題有何作用?
3.寫(xiě)出文中給你印象深刻的句子，并說(shuō)說(shuō)理由。
4.短文最后一句給你帶來(lái)什么啟示?
最后一美元閱讀答案：
1. 四處找工作，一直碰壁，口袋里只有一美元了。
2. 文中描寫(xiě)了我對(duì)最后一美元的真愛(ài)及不舍，突出了這一美元對(duì)我的重要，也寫(xiě)出了我做出這個(gè)決定的艱難，更突出了這個(gè)決定的意義重大，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)更加突出了文章主題。
3. 他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)�！坝腥嗽谏厦鎸�(xiě)滿了字。”他說(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。
通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了這一美元的意義，我也沒(méi)有提醒那一美元的重要，表現(xiàn)了我的無(wú)私。
但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了。
這次考試時(shí)對(duì)我人格的一次洗禮。表現(xiàn)了作者的心理。
4. 人與人之間應(yīng)該互相幫助，下次在你遇到困難的時(shí)候，別人也同樣會(huì)幫助你。
這篇《最后一美元閱讀及答案》是由逍遙右腦小編為您收集整理，希望通過(guò)這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫(xiě)作能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/1240517.html
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