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高中物理學法：物理學習與復(fù)習方法四

聽課時，一是要注意教師強調(diào)的重點，這往往是各類考試的主要目標;其次要注意預(yù)習時標記的不懂之處。當教師講到該處時，一定要仔細聽，積極思考，一般來說是會明白的。如果實在還不懂，則不要思考過多而耽誤聽課，可以等課后再向教師請教。好記性不如爛筆頭。上課除了認真聽講外，還要記好筆記。因為筆記往往是教師在多年的教學實踐中總結(jié)下來的重點和難點的條理化、具體化，凝聚著教師的心血。此外，記好筆記，也便于復(fù)習時抓住重點。

聽完課后，大腦中的知識點就像一個個漂亮的珍珠散落在地，必須通過“復(fù)習”這根線，把它們連成一串美麗的項鏈。復(fù)習時應(yīng)當對照筆記上的重點，預(yù)習時的難點來仔細咀嚼課本，重要的物理概念、物理定律應(yīng)牢記在心。復(fù)習時就不能像預(yù)習時那樣只局限于本節(jié)，因為物理學中有許多規(guī)律是相似的，許多概念、定律都有著內(nèi)在的聯(lián)系，例如物體在重力場和電場中的運動，萬有引力定律和庫侖定律的平方反比性，波動和振動的聯(lián)系與區(qū)別等等。這就要求我們在復(fù)習中要注意前后聯(lián)系與溝通，從而更好地掌握它們的性質(zhì)。

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