除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時(shí)的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績(jī)的重要途徑，本文為大家提供了高中地理學(xué)習(xí)方法之時(shí)間和日期的計(jì)算，祝大家閱讀愉快。

學(xué)習(xí)了“地球的運(yùn)動(dòng)”一節(jié)知識(shí)后，我們經(jīng)常會(huì)碰到有關(guān)時(shí)間和日期的計(jì)算，如：

例1：某游輪于2006年10月5日從上海港出發(fā)，船行20小時(shí)到達(dá)紐約(西五區(qū))，請(qǐng)問到達(dá)紐約時(shí)的時(shí)間是幾月幾日幾時(shí)?

解這類題目，可以用以下公式解答：

所求地時(shí)間=已知地時(shí)間±時(shí)區(qū)差+路程所用時(shí)間

注意：

①若所求地在已知地東，用“+”，若所求地在已知地西則用“-”;

②得數(shù)若大于24，則先將得數(shù)減24小時(shí)，后在已知地日期上加1天;若得數(shù)在0到24之間，則得數(shù)即為所求的日期和時(shí)間;若得數(shù)為負(fù)數(shù)，則先將得數(shù)減24小時(shí)，后在已知地日期上加1天;

③考慮是否因越過國(guó)際日界線而導(dǎo)致日期變化：若沒有越過，則經(jīng)過第二步“得數(shù)的處理”所得的日期就是最后答案;若是從已知地由西向東越過國(guó)際日界線到達(dá)所求地，則所求地日期需在第二步“得數(shù)的處理”所得的日期上減1天;若是從已知地由東向西越過國(guó)際日界線到達(dá)所求地，則所求地日期需在第二步“得數(shù)的處理”所得的日期上加1天。

根據(jù)以上公式解答上題：

假設(shè)向東行駛，則：

紐約時(shí)間=10月5日10時(shí)+11+20=10月5日41時(shí)

根據(jù)注解修正：

①時(shí)間大于24，因此需用41-24=17時(shí);日期加1天，變?yōu)?0月6日17時(shí);

②考慮是否因穿越國(guó)際日界線而導(dǎo)致日期的改變，因?yàn)榇私馐羌僭O(shè)向東航行，因此穿越了國(guó)際日界線，所以日期應(yīng)減1天，變?yōu)?0月5日17時(shí)。

最后得出答案是：紐約時(shí)間是10月5日17時(shí)。

假設(shè)向西航行，則：

紐約時(shí)間=10月5日10時(shí)-13+20=10月5日17時(shí)

根據(jù)注解修正：

①得數(shù)在0到24之間，時(shí)間、日期保持不變;

②向西航行沒有經(jīng)過國(guó)際日界線，因此日期不需改變。

最后得出答案是：紐約時(shí)間是10月5日17時(shí)。

小編為大家整理的高中地理學(xué)習(xí)方法之時(shí)間和日期的計(jì)算就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/129756.html

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