語(yǔ)文是衡量人才知識(shí)與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。以下是為大家整理的高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題，加油，一直陪伴您。
教學(xué)目標(biāo)：1、明確常見(jiàn)病句標(biāo)志詞的類型及所涉及的主要病句類型。
2、運(yùn)用查找標(biāo)志詞的方法辨析病句，提高病句辯析的效率。
教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1
教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2
教學(xué)方法：學(xué)案導(dǎo)學(xué)，討論歸納，講練結(jié)合
教學(xué)工具：多媒體
課時(shí)設(shè)計(jì)：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入(廣告詞導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣，明確常見(jiàn)病句類型)
同學(xué)們，有這樣一句廣告語(yǔ)，我想大家一定耳熟能詳。今年過(guò)年不收禮，下一句是什么來(lái)著，收禮只收腦白金。(學(xué)生齊答)看來(lái)大家真的很熟悉�？墒谴蠹抑绬�，這句家喻戶曉的廣告語(yǔ)其實(shí)是一個(gè)病句。請(qǐng)大家琢磨一下它的問(wèn)題在哪?(明確：前后矛盾，不合邏輯)通過(guò)這個(gè)例子，我們可以看到病句現(xiàn)象在生活中是非常普遍的。正因?yàn)檫@個(gè)原因，每年的高考試卷都設(shè)置了病句題，但是，長(zhǎng)期以來(lái)病句題對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難點(diǎn)。今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種快速辨析病句的方法。它能大大提高同學(xué)們辨析病句的效率。
在學(xué)習(xí)方法之前，我們先來(lái)回顧一下常見(jiàn)的病句類型有哪些?
明確：常見(jiàn)病句考查類型：
1、 語(yǔ)序不當(dāng) 2、搭配不當(dāng) 3、成分殘缺或贅余
4、結(jié)構(gòu)混亂 5、表意不明 6、不合邏輯
二、新授
學(xué)生自主分析討論例句，歸納病句標(biāo)志詞類型及其對(duì)應(yīng)的病句類型。(具體題目見(jiàn)學(xué)案)
隨堂小結(jié)：
通過(guò)以上七組句子的分析，我們可以看出黑板上板書(shū)的這七類詞是大家在辨析病句時(shí)應(yīng)該特別注意的，它們的出現(xiàn)往往預(yù)示著句子會(huì)出現(xiàn)某種語(yǔ)病，所以從某種程度上說(shuō)它們就是病句的敏感點(diǎn)。我們只要抓住了病句的敏感點(diǎn)，就會(huì)大大提高病句辨析的效率。所以，在做病句題的時(shí)候，首先要做的就是看看各選項(xiàng)句子中是否有這些標(biāo)志詞，如果有的話?cǎi)R上劃出來(lái)，看看句子是否出現(xiàn)了語(yǔ)病。
三、學(xué)以致用：(一)牛刀小試(二)點(diǎn)擊高考(具體題目見(jiàn)學(xué)案)
四、布置作業(yè)：
五、結(jié)束語(yǔ)：
今天這堂課我們歸納總結(jié)了一種快速辨析病句的方法巧看標(biāo)志詞，辨析病句類型(板書(shū))。俗語(yǔ)說(shuō)得好：外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道，在今后辨析病句時(shí)，只要大家能夠熟練運(yùn)用這種方法，相信你就會(huì)擁有一雙慧眼，成為辨析病句的行家里手。
附：板書(shū)設(shè)計(jì)
(巧看)標(biāo)志詞 (辨析)病句類型
1、代詞 表意不明
2、兩面詞 搭配不當(dāng)
3、介詞及其短語(yǔ) 不合邏輯 成分殘缺
4、并列短語(yǔ) 搭配不當(dāng) 表意不明 不合邏輯
5、關(guān)聯(lián)詞 語(yǔ)序不當(dāng) 搭配不當(dāng)
6、否定詞 不合邏輯
7、數(shù)量詞 表意不明 不合邏輯
高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)之病句辨析學(xué)案
送你一雙慧眼
巧看標(biāo)志辨病句
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、總結(jié)歸納常見(jiàn)病句標(biāo)志詞及其所對(duì)應(yīng)的主要病句類型。
2、運(yùn)用查找標(biāo)志詞的方法辨析病句，提高病句辨析效率。
一、知識(shí)儲(chǔ)備：
常見(jiàn)病句類型：
1、 2、 3、
4、 5、 6、
二、分析例句：
(一)、請(qǐng)指出下列句子中你認(rèn)為有語(yǔ)病的地方，并說(shuō)明其病句類型。
第一組:
1、 搜集史料不容易，鑒定和運(yùn)用史料更不容易，中國(guó)過(guò)去的大部分史學(xué)家主要力量就用在這方面。
2、 王老師經(jīng)常為李成補(bǔ)課，李成總是努力學(xué)習(xí)，他這樣做是為了讓家長(zhǎng)放心。
歸納：
第二組：
3、 教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多的取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量和數(shù)量。(2019年四川)
4、 做好生產(chǎn)自救工作，決定于干部是否深入群眾。
歸納：
第三組：
5、 這個(gè)工作對(duì)他是完全陌生的，決心從頭學(xué)起。
6、 在大量事實(shí)中告訴我們：要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀察。
歸納：
第四組：
7、 在今年全區(qū)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求我們，一定要改正和提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步上升。
8、每逢節(jié)假日，他時(shí)常丟下工作和妹妹到公園玩耍。
9、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。(02全國(guó)卷)
歸納：
第五組:
10、如果人們連續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，就會(huì)感到十分疲勞。
11、只要具備了自學(xué)能力，才能掌握更多的知識(shí)。
歸納：
第六組
12、一名韓國(guó)官員透露，有關(guān)成員國(guó)已達(dá)成一致意見(jiàn)，同意建立該項(xiàng)基金，以防止1997年那樣的金融危機(jī)不要再次發(fā)生。(2019年北京)
13、難道誰(shuí)能否認(rèn)培養(yǎng)優(yōu)秀人才不是我們的責(zé)任嗎?
歸納：
第七組：
14、局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。
15、據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省個(gè)人捐資辦學(xué)萬(wàn)元以上的已將近400余人。
歸納：
(二)小結(jié)：
三、牛刀小試：
1、從延安路到勝利橋只有六七里，從勝利橋到紅旗渠只有七八里，這段距離并不遠(yuǎn)。
2、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒;二忌睡前不可飽食;三忌睡處不可當(dāng)風(fēng)。
3、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷的把這筆錢(qián)分別存入兩家銀行。
四、點(diǎn)擊高考：
1、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是
A、說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)對(duì)自己的稿子能否被刊用，沒(méi)抱太大的希望，因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)常在該報(bào)發(fā)表文章的都是一些大家。(07山東)
B、只有當(dāng)勞動(dòng)與興趣、愛(ài)好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時(shí)候，潛藏在每個(gè)人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來(lái)。(08山東)
C、海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。(09山東)
D、學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問(wèn)題，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。(05山東)
2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是：
A.學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展起著重要作用。(09天津)
B.在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許多歷史細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。(09浙江)
C.語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。(09江西)
D.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)一再證明，當(dāng)一個(gè)人精力衰退、對(duì)事物缺乏好奇心與興趣時(shí)，循環(huán)系統(tǒng)功能也會(huì)跟著退化。(09重慶)
四、課后過(guò)關(guān)：
(一)、請(qǐng)指出下列句子的語(yǔ)病，并說(shuō)明病句類型。
1、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國(guó)內(nèi)專利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明我國(guó)公眾的專利意識(shí)和研究開(kāi)發(fā)水平不斷提高。(07江蘇)
2、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在不需要學(xué)習(xí)雷鋒精神了呢?(98全國(guó))
3、初始階段，由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過(guò)。(07安徽)
4.誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。(08安徽)
5.王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強(qiáng)迫著自己看了十天的報(bào)紙。(07廣東)
6.南昌至上海、杭州的火車動(dòng)車組票價(jià)分別為228元、179元，而對(duì)應(yīng)的普通列車硬座票價(jià)為106元、81元，相比之下，普通列車硬座票價(jià)要低一倍多。(07江西)
(二)、完成《新課堂同步學(xué)習(xí)與探究》高三一輪復(fù)習(xí)用書(shū)P46過(guò)關(guān)訓(xùn)練部分1-5題。
課后反思：1、這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)就是教會(huì)學(xué)生一種快速辨析病句的方法，這種方法就是巧看標(biāo)志詞辨析病句的方法，學(xué)生運(yùn)用這種方法，可以大大提高辨析病句的效率。就上課效果看，這一目標(biāo)基本達(dá)成。
2、這節(jié)課在學(xué)法指導(dǎo)上采用了學(xué)生借助導(dǎo)學(xué)案自主研討的方法。目的就是要體現(xiàn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)在高三復(fù)習(xí)中的作用，以及學(xué)生借助學(xué)案自主探究的新課堂理念。由此，整堂課分為三大塊，第一大塊是獨(dú)立感知，學(xué)生獨(dú)立辨析導(dǎo)學(xué)案上的七組病句;第二大塊是討論歸納，通過(guò)實(shí)物投影展示一組(七位)學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案，全體學(xué)生共同討論，歸納出七類病句標(biāo)志詞，老師板書(shū)到黑板上;第三大塊就是學(xué)以致用，學(xué)生當(dāng)堂完成牛刀小試和點(diǎn)擊高考中的題目，這兩道題目是按照由易到難的認(rèn)知規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)的。在整個(gè)課堂中，學(xué)生的積極性被充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)，紛紛舉手回答問(wèn)題，所形成的爭(zhēng)論使課堂氣氛非�；钴S，高潮不斷。從上課的效果看，這一點(diǎn)做得最成功。
3、當(dāng)然這節(jié)課在某些細(xì)節(jié)上還存在一些不足之處。譬如學(xué)生因?yàn)椴恢涝跐h語(yǔ)中有無(wú)主句的概念，所以在判斷句子是否缺主語(yǔ)的問(wèn)題上，產(chǎn)生了很大的分歧。就反映出他們?cè)谡Z(yǔ)法知識(shí)上的缺失，在后續(xù)課上需要補(bǔ)上。
最后，希望小編整理的高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題對(duì)您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/1299011.html
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