眼過千遍不如手寫一遍,為了幫助在校高中生,特別整理了“高中地理運輸方式:管道運輸”一文,詳情如下:
高中地理運輸方式:管道運輸
它是近幾十年發(fā)展起來的一種新型運輸方式。管道運輸?shù)倪\輸形式是靠物體在管道內(nèi)順著壓力方向順序移動實現(xiàn)的。和其他運輸方式重要區(qū)別在于管道設(shè)備是靜止不動的。目前,全球的管道運輸承擔(dān)著很大比例的源物質(zhì)運輸,包括原油,成品油、天線氣、油田伴生氣,煤漿等。其完成的運量常常大大高于人們的想像。其主要優(yōu)點有:①運輸效率高,適合于自動化管理,管道運輸是一種連續(xù)工程,運輸系統(tǒng)不存在空載行程,所以系統(tǒng)的運輸效率很高②建設(shè)周期短、費用低、運輸費用也低③耗能少、成本低、效益好④運量大、連續(xù)性強(qiáng)⑤安全可靠、運行穩(wěn)定、不會受惡劣多變的氣候條件影響⑥埋于地下,所以占地少⑦有利于環(huán)境保護(hù),它能較好地滿足運輸工程的綠色環(huán)保要求⑧對所運的商品來說損失的風(fēng)險很小。
其缺點有:①運輸對象受到限制,承運的貨物比較單一②靈活性差,不易隨便擴(kuò)展管道,戰(zhàn)線往往完全固定,服務(wù)的地理區(qū)域十分有限③設(shè)計量是個常量,所以與最高運輸量之間協(xié)調(diào)的難度較大,且在運輸量明顯不足時,運輸成本會顯著增加④僅提供單向服務(wù)⑤運速較慢。
所以它主要擔(dān)負(fù)單向、定點、量大的流體狀貨物運輸。
當(dāng)然,運輸方式選擇不僅限于單一的運輸手段,而是通過多數(shù)運輸手段的合理組合實現(xiàn)物流的合理化?梢栽诓煌\輸方式間自由變化運輸工具,也即"聯(lián)運",它是運輸性質(zhì)不斷改變的一個反映,標(biāo)志著物流管理者將兩種或更多種運輸方式的優(yōu)勢集中在一起,并天衣無縫地融入一種運輸方式的能力,從而比單一方式是輸為顧客提供更快、風(fēng)險更小的服務(wù),其組合方式有很多種:①鐵路運輸和公路運輸②鐵路運輸和水運③鐵路運輸和航空運輸④鐵路運輸和管道運輸⑤公路運輸與航空運輸⑥公路運輸和水路運輸⑦公路運輸和管道運輸⑧水路運輸和管道運輸⑨水路運輸和航空運輸⑩航空運輸和管道運輸,這些組合并不是都實用,而其中有些可行的組合也未被用和采用,只有鐵路運輸和公路運輸?shù)慕M合("馱背運輸")得到廣泛使用。公路運輸和水上運輸?shù)慕M合("魚背運輸")也得到了越來越多的采用,尤其是高價值貨物的國際運輸中。在較小的一定范圍內(nèi),公路運輸與航空運輸和鐵路運輸與水運運輸?shù)慕M合也是可行的。鐵路運輸?shù)穆?lián)運使運輸人即能享受到公路運輸時接送和發(fā)運的靈活性,又能獲得火車在遠(yuǎn)程運輸中的效率,幾乎所有的航空運輸都是聯(lián)合運輸。因為它需要由貨車將貨物接送和裝到飛機(jī)上,然后由貨車運至目的地。公路運輸促使聯(lián)運在一起,它以最好的方式運作,提供靈活,定期和短途的服務(wù),使聯(lián)合運輸?shù)姆绞礁行剩?lián)運可以提高運輸效率簡化手續(xù),方便貨主;保證貨物流通過程的暢通,它把分階段的不同運輸過程,聯(lián)結(jié)成一個單一的整體運輸過程,不僅給托運人或貨運人帶來了方便,而且加速了運輸過程,有利于降低成本,減少貨運貨差的發(fā)生,提高運輸質(zhì)量。因此,發(fā)展聯(lián)合運輸是充分發(fā)展我國運輸方式的優(yōu)勢,使之相互協(xié)調(diào),配合,建立起運輸體系的重要途徑。
高中地理運輸方式:管道運輸由整理提供,愿考生學(xué)業(yè)有成。更多關(guān)于高中地理考試內(nèi)容請關(guān)注【】
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/141188.html
相關(guān)閱讀:2013年高考地理復(fù)習(xí):工業(yè)類型題簡答題答題思路