【摘要】在高三的同學(xué)進(jìn)行總復(fù)習(xí)第一階段的時(shí)候，準(zhǔn)備了一些高考備考的方法，下面是高考語(yǔ)文備考的“2014高考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)題試題答題技巧及策略”歡迎同學(xué)們借鑒下面的備考策略，提高復(fù)習(xí)效率!

2014高考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)題試題答題技巧及策略有哪些呢?

1. 字音辨析題 ：

答題技巧：常見(jiàn)多音字標(biāo)“次讀音”正確的可能性大，標(biāo)“常讀音”正確的可能性小。形聲字標(biāo)“不同聲旁讀音”的正確可能性大，標(biāo)“同聲旁讀音”的正確可能性小。常見(jiàn)字標(biāo)音正確的可能性小。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。一般考辨析，不考拼寫，不考查漢語(yǔ)拼音方案。用排除法是較好的方法，但必須用?或其他記號(hào)來(lái)提示自己。

2. 字形辨析題

答題技巧：由于計(jì)算機(jī)處理的局限，高考只考別字的辨析。 如果懷疑某個(gè)是別字，可以寫出幾個(gè)同音字來(lái)比較,可以寫出幾個(gè)形似字來(lái)比較。通過(guò)分析形聲字的形旁來(lái)推導(dǎo)這個(gè)字的含意，再放到這個(gè)詞語(yǔ)中去判定是否相符。對(duì)于獨(dú)體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字可以通過(guò)分析詞語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)確定它是不是別字，還可以通過(guò)對(duì)整個(gè)詞語(yǔ)的理解,來(lái)尋找不合語(yǔ)境的別字。

多使用結(jié)構(gòu)分析法：字形結(jié)構(gòu)及詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)分析法�？丛~語(yǔ)不宜太長(zhǎng)久，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)的都象錯(cuò)的，如無(wú)把握，可放放再說(shuō)，但必須用?或其他記號(hào)來(lái)提示自己。

3.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用題

常見(jiàn)錯(cuò)誤： 非疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào)，倒裝句中句號(hào)、嘆號(hào)前置;分句之間用頓號(hào)，聯(lián)合詞組不同層次的詞語(yǔ)之間用頓號(hào)， 連詞前面用頓號(hào)， 概數(shù)用頓號(hào)， 集合詞語(yǔ)用頓號(hào);句中沒(méi)有逗號(hào)徑直用分號(hào)，句中已用句號(hào)再用分號(hào) ;句中短暫停頓用冒號(hào)，同一句中用兩個(gè)冒號(hào)，引語(yǔ)中"某某說(shuō),后用冒號(hào)，冒號(hào)后面揭示范圍不清;引語(yǔ)中句末點(diǎn)號(hào)誤置，直排引號(hào)用于橫排;不是書名用書名號(hào);括號(hào)句內(nèi)、句外不分;破折號(hào)、省略號(hào)。

總結(jié)：整理的“2014高考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)題試題答題技巧及策略”就為大家介紹到這里了，小編衷心的希望我們的文章可以幫助同學(xué)們完成高三總復(fù)習(xí)，在考試中取得優(yōu)異成績(jī)！

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/159954.html

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