【摘要】進入高三的緊張階段，大家除了要好好復習外，也要多了解一些高考備考知識。小編為大家整理了高三政治復習備考策略，供大家參考。

一、學生高三政治備考需過“五關”

對于每一個莘莘學子來說，十二年的夢想，十二年的等待，只求高考能順利過關。要想高考成功有“五關”必不可少：知識關、能力關、書寫關、速度關、心態(tài)關。高三學生知識關可能面對的困惑是：記不清，背不全;辨不明，理不透;面不廣，養(yǎng)不深。能力關的要求：獲取解讀信息的能力，調動運用知識的能力，描述闡釋事物的能力，論證探究問題的能力。書寫關的要求：字跡工整，書寫規(guī)范，組答條理。速度關的要求：50分鐘完成12+5道題量。心態(tài)關的要求：遇難不慌，遇生不亂，遇熟不輕，遇易不浮。

二、2011年高三政治復習備考的主要策略

（一）關注“三個”重要信息（方向）

1．密切關注考試說明的條目及其變化

(1)考試說明的條目有一個很大的特點：沒有“知識掌握程度”要求。這給我們復習帶來了挑戰(zhàn)：我們按什么要求復習，復習到什么程度?解決問題的方法是把考試說明和學科指導意見結合起來。學科指導意見是對考試說明的細化，把兩者結合起來便于操作�，F以經濟生活的第三課為例加以說明。

考試說明

學科指導意見

消費及其類型

影響消費的因素

理解影響消費的主要因素

影響消費的因素

把握消費的類型

消費的結構

知道消費結構和恩格爾系數的含義

舉例說明恩格爾系數變化對消費水平的影響

正確的消費觀

影響消費行為的主要心理

描述幾種主要的消費心理

比較幾種不同的消費心理影響的消費行為的差異

理智消費

理解理智消費的四大原則

辨析消費觀念的變化，樹立正確的消費觀

(2)2011年與2010年主干條目及其變化──如何關注變化

2011年《考試說明》出來后，最值得做的一件事是比較2011年與2010年主干條目及其變化并引導復習。主干條目變化之處一定要引起高度重視，往往是高考命題興奮點�，F以2010年與2009年主干條目及其變化為例(經濟生活模塊)進行說明。

經濟考試說明（2009）

經濟考試說明（2010）

1

結算方式

刪

2

現代企業(yè)的組織形式

現代企業(yè)典型的組織形式(縮)

3

樹立正確的擇業(yè)觀

樹立正確的就業(yè)觀(擴)

4

利息、利率和本金

存款利息及其計算(擴)

5

收入分配對效率、公平的影響

收入分配公平的制度保證和重要舉措(擴)

6

既要提高效率，又要促進公平

處理好效率與公平的關系(擴)

7

財政收支平衡

財政收入和支出的三種情況(擴)

8

違反稅法的現象

違反稅法的行為

9

市場秩序與市場規(guī)則

市場秩序(縮)

10

科學發(fā)展觀的內涵

貫徹落實科學發(fā)展觀(擴)

11

促進經濟又好又快發(fā)展的主要措施

促進國民經濟又好又快發(fā)展(擴)

2．密切關注社會時政熱點及本省特色信息

比如社會時政熱點：反映物價上漲的“蒜你狠”、“豆你玩”、“糖高宗”、“蘋什么”等流行詞;十二五規(guī)劃;中共十七屆五中全會;“兩會”等。

本省信息有：杭州汽輪動力集團有限公司成功經營，浙江省LED產業(yè)鏈，浙江省節(jié)能減排情況等。

關注社會熱點的目的是要用好熱點，我們想要達到的目的是創(chuàng)設情境，分析熱點，鞏固知識，提升能力，拓展視野，增強新穎和時效性，讓課堂貼近生活，貼近社會，貼近高考。

3．密切關注各地后期復習資料的信息

(1)各地復習資料如何獲得

除了本校加強高考研究之外，還應與一些有實力學校加強交流，獲取它們的后期復習資料并加以解析為我所用，可以與這些名校建立長期的友好合作關系以便隨時獲取有效資料。

(2)獲取資料后怎么用

獲取資料后不是照搬照抄，而是應該有所取舍，取其精華去其糟粕。必須選擇試題，分析我們備考的盲點、冷點，捕捉考試的熱點和信息，彌補我們的不足。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/192436.html

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