本文主要結(jié)合歷年高考語文試題，為考生準備了高考語文文學常識——各文學流派特點及代表詩人，這是可能在高考語文考題中出現(xiàn)的內(nèi)容，同時，準確理解各個文學流派的內(nèi)涵特點，也能有助于通過時間段、流派來進行古詩文分析，答好語文答題。

建安風骨

指漢魏之際曹氏父子、建安七子等人詩文的慷慨悲涼的詩文風格。漢獻帝最后的年號為“建安”(公元196年～220年)，所以這一時期的詩文風格就被成為“建安風骨”。這一時代的作家，以“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陳琳、王粲、徐干、阮?、應(yīng)?、劉楨)為代表，逐步擺脫了儒家思想的束縛，注重作品本身的抒情性，加上當時處于戰(zhàn)亂動蕩的年代，思想感情常常表現(xiàn)得更為慷慨激昂，他們創(chuàng)作了一大批文學巨著，形成了文學作品內(nèi)容充實、感情豐富的特點，普遍采用五言形式，以風骨遒勁而著稱，并具有慷慨悲涼的陽剛之氣，即人們常說的“建安風骨”。建安時期的文學作品，尤以詩歌最為突出，建安詩歌是從漢樂府和“古詩”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。“曹氏父子”是建安文壇的領(lǐng)軍人物，曹操的詩文，深沉慷慨、氣勢雄渾;曹丕詩文婉約;曹植的文學成就最高，他文才富艷，辭藻華麗，善用比喻，因而具有“骨氣奇高、詞采華茂”的藝術(shù)風格。他的《洛神賦》是千古名篇，以精煉的語言及淳厚的感情，描繪出洛神絕世之美及純潔無瑕的形象。“七子”中成就最高的是王粲，其代表作《七哀詩》是漢末戰(zhàn)亂動蕩的真實寫照。

建安文學的輝煌成就，對后來文學藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。南北朝劉勰和鐘嶸反復(fù)推崇建安時期的文風;唐陳子昂盛贊“漢魏風骨”，李白有“蓬萊文章建安骨”的詩句。

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