【摘要】 “十個(gè)步驟”助你學(xué)好高一語(yǔ)文教師從學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，努力培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。具體應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)看編輯的文章

高中語(yǔ)文教材的內(nèi)容增加了，難度也加深了，知識(shí)點(diǎn)增多了，同時(shí)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)也發(fā)生了變化，有的學(xué)生認(rèn)為自己初中階段并沒(méi)有努力或者說(shuō)從未努力學(xué)過(guò)語(yǔ)文，卻輕松獲得了高分，高中階段也想這樣學(xué)語(yǔ)文，認(rèn)為好運(yùn)總是垂青于你，這是一種僥幸心理。平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不勤于積累，不把高中語(yǔ)文這150分的科目當(dāng)成重要科目來(lái)學(xué)，是不可能學(xué)好的。而且高中數(shù)理化的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，語(yǔ)文學(xué)習(xí)投入的時(shí)間相對(duì)會(huì)減少。這樣，實(shí)際上就更給語(yǔ)文學(xué)習(xí)增加了難度。面對(duì)初高中語(yǔ)文如此大的差異，怎樣學(xué)好高中語(yǔ)文?大前題就是要重視語(yǔ)文，足球名將貝利說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定一切”。有了良好的態(tài)度再談?dòng)迷鯓拥姆椒▉?lái)學(xué)。

那么，怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢?我們說(shuō)，要根據(jù)新課標(biāo)語(yǔ)文教學(xué)大綱的要求去做，高考考什么，我們學(xué)什么。只要高考的指揮棒不變，我們就得跟著走下去。練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)好的根本。過(guò)硬，就是基礎(chǔ)扎實(shí)。

新課標(biāo)語(yǔ)文教學(xué)大綱要求的“必考內(nèi)容”有：1、識(shí)記常用字的字音，正確書(shū)寫(xiě)漢字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))，辨析并修改病句，擴(kuò)展、壓縮語(yǔ)段，選用、仿用、變換句式，正確運(yùn)用修辭方法。——語(yǔ)言文字運(yùn)用;2、閱讀淺易的古代詩(shī)文。默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇;理解實(shí)詞在文中的含義，理解虛詞的用法，理解特殊句式和詞類(lèi)活用，翻譯文中的句子;鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧，評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。——古代詩(shī)文閱讀;3、閱讀一般論述類(lèi)文章。理解文中重要概念、句子的含義;分析文章結(jié)構(gòu)，歸納中心，概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度。——現(xiàn)代文閱讀;4、能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章。——寫(xiě)作

“選考內(nèi)容”有(一)文學(xué)類(lèi)文本閱讀——小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等的閱讀鑒賞;(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀：傳記、新聞、報(bào)告、科普文章的準(zhǔn)確解讀和評(píng)價(jià)分析。

根據(jù)新課標(biāo)語(yǔ)文教學(xué)大綱的要求，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面我具體談十點(diǎn)：

一、練好語(yǔ)文基本功二、積累字詞不放松三、“五環(huán)”學(xué)習(xí)做扎實(shí)

四、課外閱讀常補(bǔ)充五、生活處處多留心六、優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦

七、課外練筆堅(jiān)持寫(xiě)八、結(jié)合考試做調(diào)整九、主動(dòng)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成

十、合理預(yù)期貴有恒

一、練好語(yǔ)文基本功

1、讀準(zhǔn)常見(jiàn)的字詞，學(xué)會(huì)說(shuō)一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。

2、掌握常用漢字的形和義，辨識(shí)并消滅作業(yè)及作文中的錯(cuò)別字。

3、正確使用標(biāo)點(diǎn)，熟記課本中的相關(guān)文化知識(shí)。

4、注重書(shū)寫(xiě)練習(xí)，練就一手端正而美觀的字。

特別強(qiáng)調(diào)：必須寫(xiě)一手好字，高考作文要求中明確規(guī)定每一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤包括占格不對(duì)，等同于錯(cuò)字扣分。卷面不整潔也要適當(dāng)扣分。如果你平時(shí)不養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，在考試的特定的緊張情緒中，當(dāng)你想起要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，可能考試時(shí)間已經(jīng)不允許了。所以，我們平時(shí)重視練字，要態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍。把字寫(xiě)得各部分均衡勻稱(chēng)，大小比例適當(dāng)，規(guī)范大方，不寫(xiě)錯(cuò)別字，不亂涂改，不忽視標(biāo)點(diǎn)，保證文面(卷面)清潔。

講普通話(huà)，是要培養(yǎng)我們的語(yǔ)感，語(yǔ)感對(duì)于我們理解課文、平時(shí)考試都有很大作用。所以，在課堂上，必須要用普通話(huà)，規(guī)范自己的語(yǔ)言習(xí)慣。

二、積累字詞不放松

養(yǎng)成勤查字典、詞典的習(xí)慣，積累字音、字形、詞語(yǔ)、成語(yǔ)的意義和用法。也可以把字典、詞典當(dāng)作一般書(shū)籍一頁(yè)一頁(yè)地讀下去。要善于對(duì)易混字音、字形和同義的詞語(yǔ)、成語(yǔ)進(jìn)行搜集整理，要積累文言詞語(yǔ)，積累古詩(shī)文名句、警句、典故。無(wú)論是教材還是試卷的，無(wú)論是報(bào)紙還是雜志的，無(wú)論是談話(huà)的還是閱讀的，只要是自己不熟悉的、拿不準(zhǔn)的，都應(yīng)該積累。隨時(shí)隨地地記在本上。對(duì)于學(xué)習(xí)，歐陽(yáng)修善于利用"三上"的時(shí)間，即"馬上、枕上、廁上"，鄭板橋則利用"舟中、馬上、被底"的零星時(shí)間讀書(shū)背誦。古人勤奮讀書(shū)的精神值得大家學(xué)習(xí)和借鑒，我們要養(yǎng)成零敲碎打積累詞語(yǔ)的習(xí)慣。

三、“五環(huán)”學(xué)習(xí)做扎實(shí)

學(xué)習(xí)課本要堅(jiān)持做好“預(yù)習(xí)——聽(tīng)課——復(fù)習(xí)——作業(yè)——小結(jié)”這五個(gè)環(huán)節(jié)。

1、認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，按照導(dǎo)學(xué)案的提示要求預(yù)習(xí)課文。

2、認(rèn)真聽(tīng)課，抓緊課堂的四十五分鐘。

3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，圍繞所講的要點(diǎn)進(jìn)一步深化理解課文。

4、認(rèn)真完成自助餐作業(yè)及相關(guān)練習(xí)。

5、及時(shí)總結(jié)整理所學(xué)的相關(guān)知識(shí)及方法，包括寫(xiě)作素材。

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