一、改變內(nèi)向性格，消除“Faceissue"：很多時(shí)候中國(guó)人學(xué)了很久口語(yǔ)，但進(jìn)步不大，首先是被我們的性格給耽誤了，中國(guó)人普遍比較謙虛，所以性格內(nèi)向的人偏多，但這種內(nèi)向的性格卻極大地妨礙了我們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，因?yàn)閮?nèi)向的人不太善于溝通，過多的考慮了Faceissue面子問題，怕自己說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)方笑話自己，從而不敢表達(dá)自我，而口語(yǔ)要取得進(jìn)步，就要多說(shuō)，在說(shuō)的過程中取得進(jìn)步，自己不開口練習(xí)，口語(yǔ)實(shí)在難去掉進(jìn)步。所以要想快速提高口語(yǔ)，首先要消除對(duì)面子的顧慮，養(yǎng)成用英語(yǔ)表達(dá)的習(xí)慣，這是口語(yǔ)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的部分。另外，和外國(guó)人交流的時(shí)候一定要自信，不要緊張，很多學(xué)員一和外國(guó)人說(shuō)話，就緊張，一緊張，很多會(huì)說(shuō)的東西都說(shuō)不出來(lái)了，要不就是很多錯(cuò)誤，這大可不必，一定要建立在外國(guó)人面前的自信。
二、抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)：可以抓住一切機(jī)會(huì)和外國(guó)朋友和同事對(duì)話的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要浪費(fèi)機(jī)會(huì)，很多詞，很多詞我的學(xué)員在課后和我有這樣的對(duì)話說(shuō)，“老師，我們的外國(guó)老板又到中國(guó)來(lái)視察了，今天在我們公司自己坐了一個(gè)多小時(shí)，我想過去和他聊聊天，但怕自己英語(yǔ)太差，沒敢去，"千萬(wàn)不要讓這樣的悲劇發(fā)生在你的身上。臉皮要“厚”，講錯(cuò)了會(huì)臉紅沒關(guān)系，下次還要主動(dòng)開口，找一切可能的機(jī)會(huì)開口，這樣口語(yǔ)才能得到提高。
三、糾正自己，提高準(zhǔn)確度：注意在開口的同時(shí)，也要注意到”準(zhǔn)確“的重要性，一些語(yǔ)法錯(cuò)誤盡量不要犯，雖然和老外基本用”單詞“就能交流，但我們說(shuō)的時(shí)候一定要盡量準(zhǔn)確，對(duì)自己高要求，口語(yǔ)才能得到有效地提高，為了保證我們口語(yǔ)的準(zhǔn)確性，在開始說(shuō)的時(shí)候我們就盡可能的說(shuō)慢點(diǎn)，讓自己有多一點(diǎn)時(shí)間去思考和組織句子，這樣開始可能會(huì)說(shuō)的慢一點(diǎn)，但習(xí)慣養(yǎng)成后，口語(yǔ)說(shuō)出來(lái)就又快又準(zhǔn)確了。
英語(yǔ)口語(yǔ)的熟練，有三大關(guān)鍵步驟仍需要做好：
第一步就是模仿
模仿的目的在于確保語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的正確和提高表達(dá)的流利程度。模仿的時(shí)候，口齒要盡量清楚;在剛開始模仿時(shí)，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發(fā)到位，等到發(fā)音準(zhǔn)確后，再加快速度，用正常的語(yǔ)速反復(fù)多說(shuō)幾遍，直到不用想就能用正常語(yǔ)速把句子輕松地說(shuō)出來(lái)。對(duì)于自己讀不準(zhǔn)或比較生疏的單詞要反復(fù)多聽?zhēng)妆�，然后再反�?fù)模仿，逐個(gè)單詞地練習(xí)，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。
第二步就是復(fù)述
學(xué)英語(yǔ)離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復(fù)述就是一種很好的自我訓(xùn)練口語(yǔ)，記憶單詞和句子的方法。復(fù)述有兩種常見的方式。一是閱讀后復(fù)述，二是聽錄音后復(fù)述。第二種方式更好些，這種方式既能練聽力，又可以練口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。
復(fù)述要循序漸進(jìn)，可以先從一兩句開始，聽完后用自己的話(英語(yǔ))把所聽到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。在剛開始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但經(jīng)過訓(xùn)練后，就會(huì)由"死"到"活"。在保證語(yǔ)言正確的前提下，復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性，比如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不常用或太難的東西，長(zhǎng)段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。
復(fù)述的內(nèi)容也要有所選擇。一般來(lái)說(shuō)，所選資料的內(nèi)容要具體生動(dòng)，有明確的情節(jié)，生詞量不要太大�？蛇x那些知識(shí)性強(qiáng)的小短文。開始時(shí)可以練習(xí)復(fù)述小故事，有了基礎(chǔ)后，復(fù)述的題材可以進(jìn)行擴(kuò)展。
第三步就是英語(yǔ)描述
流暢的英語(yǔ)口語(yǔ)最高的標(biāo)準(zhǔn)是強(qiáng)大的描述能力。僅僅有正確的發(fā)音和復(fù)述是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;如果你僅僅具備這兩方面的能力，那么你就僅僅是個(gè)傳聲筒而已，你說(shuō)的永遠(yuǎn)都是別人的語(yǔ)言。要形成你自己的話語(yǔ)系統(tǒng)，充分正確表達(dá)自己的思想，你就需要一種強(qiáng)大的描述能力。只要大家模仿，復(fù)述和超級(jí)描述法融合在一起。在潛移默化之中，在循序漸進(jìn)之中，你就會(huì)積累大量實(shí)用的英語(yǔ)表達(dá)，同時(shí)掌握了復(fù)述和描述的能力，從而達(dá)到流暢溝通的境界。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/271437.html
相關(guān)閱讀：系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽力技巧之提高篇