新高三學(xué)習(xí)心理狀態(tài)及應(yīng)對(duì)方法

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  學(xué)習(xí):不用多說(shuō),學(xué)習(xí)上初期自然是將剩下的新知識(shí)結(jié)束掉,然后著重復(fù)習(xí)鞏固前兩年的所學(xué)。高三是學(xué)習(xí)最緊張的一年,這一年你可能只是在做三件事:鞏固基礎(chǔ)、考試、對(duì)答案。沒(méi)錯(cuò),用一個(gè)詞概括就是復(fù)習(xí),高三一年有三輪復(fù)習(xí),三次重要的模擬考試,部分高校還會(huì)給大家第四次模擬考試,但是隨著一輪一輪的復(fù)習(xí)的進(jìn)行,你對(duì)知識(shí)的掌握程度和考試能力都會(huì)提升。因此,直面高三,基礎(chǔ)鞏固好,考試能力訓(xùn)練好,這兩項(xiàng)做好了就成功了一半!



  心理:毋庸置疑,高三一年是高三生心理最煎熬的一段時(shí)間,越臨近高考越煎熬。這期間的心理問(wèn)題有一個(gè)統(tǒng)稱:高原反應(yīng),但是大家不要怕,高原反應(yīng)并不可怕,是可以自我調(diào)節(jié)好的,這是高三生對(duì)于學(xué)習(xí)壓力的一種應(yīng)激反應(yīng),實(shí)屬正常,找到適合自己的調(diào)節(jié)方式即可。最后考試時(shí)當(dāng)然是每個(gè)人都會(huì)緊張無(wú)比,但是適當(dāng)?shù)木o張對(duì)考試有好處,所以,用盡全力去考試才是最重要的。



  應(yīng)對(duì)方法:學(xué)習(xí)上的話還是一句話:利用好這個(gè)暑假!為什么一再?gòu)?qiáng)調(diào)暑假呢?因?yàn)檫@段時(shí)間長(zhǎng),沒(méi)有老師監(jiān)督,全都靠同學(xué)們的自制力。如果你認(rèn)真計(jì)劃用心學(xué)習(xí)了,開學(xué)后學(xué)習(xí)成績(jī)自然是可以突飛猛進(jìn)的,如果沒(méi)有好好利用假期,你還是老樣子。但是,別人都在進(jìn)步,老樣子的你自然屬于退步了。很多高三生會(huì)在暑假開始自己的一輪復(fù)習(xí),這期間除了看課本鞏固基礎(chǔ)外,還要適當(dāng)?shù)淖鲆幌赂呖颊骖},知道高考的考試模式和重點(diǎn)才能確定好自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃。心理上不要太在意成績(jī)和排名,有條不紊的實(shí)行自己的計(jì)劃即可。如果真的出現(xiàn)自己控制不好的壞情緒,可以和老師、家長(zhǎng)或者朋友傾訴,也可以做一做體育運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)泄不良情緒,嚴(yán)重者建議去專業(yè)的心理醫(yī)療機(jī)構(gòu)做治療。


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