多數(shù)學生對數(shù)學提不起興趣是因為學好數(shù)學需要做題，而大量做題，尤其是陷入題海，很容易讓學生產(chǎn)生厭學情緒。那么，學數(shù)學到底需不需要做題呢？怎樣能提高學習興趣呢？家長在孩子的學習中要扮演什么樣的角色呢？
學習數(shù)學，練習很重要
首先，我們要對“練習”的重要性有充分認識。美國學習金字塔理論發(fā)現(xiàn)，如果只是聽課，一周后學生只能記住5%的內(nèi)容，而如果聽講后正確的做相關練習，則可以記住達75%的內(nèi)容，學習效果提高15倍！所以，練習是加強我們學習的重要手段，特別是在數(shù)學等理科的學習中。但是家長和老師不應鼓勵學生盲目地大量做題，有選擇地做精選習題，不僅可以提高學習興趣，也可保證學習質(zhì)量。
興趣是學習的動力
另外，學生是否能堅持，主要取決于是否能產(chǎn)生持續(xù)的興趣。像101網(wǎng)校的《數(shù)學周周練》產(chǎn)品，在設計時充分考慮中小學生的學習特點，在形式上貼近學生，簡單易用，輕松活潑，同時通過pk賽、光榮榜等增強互動性和學生的參與意識。另外，學生如果遇到不會的題，容易產(chǎn)生挫折，影響學習興趣，周周練產(chǎn)品對于學生的錯題，不僅提供教師的文字或視頻講解供學生及時學習，解決問題，同時對于難題還提供“舉一反一”功能，同時提供另一道同題型的題供學生加深掌握。
家庭環(huán)境同樣影響學習情緒
最后學生是否能堅持，環(huán)境影響也非常重要。學生家長如果能關注學生的學習過程，看到孩子的進步，不斷支持和鼓勵孩子，幫助孩子形成學習上的良性循環(huán)，得到家長的認可也非常有助于學生提高學習興趣。（來源:網(wǎng)易）
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