郭秉文:國(guó)立東南大學(xué)之父 國(guó)立東南大學(xué) ( 現(xiàn)南京大學(xué) ) 的創(chuàng)建是郭秉文辦學(xué)生涯中最輝煌的一頁(yè),正是由于在東南大學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了無(wú)可替代的巨大作用,郭秉文被人們 郭秉文:國(guó)立東南大學(xué)之父
國(guó)立東南大學(xué)(
現(xiàn)南京大學(xué))
的創(chuàng)建是郭秉文辦學(xué)生涯中最輝煌的一頁(yè),正是由于在東南大學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了無(wú)可替代的巨大作用,郭秉文被人們譽(yù)為“
東南大學(xué)之父”
。
1908
郭秉文遠(yuǎn)涉重洋,赴美留學(xué)。郭秉文就讀的哥倫比亞大學(xué)教育研究生院是美國(guó)最著名的教育學(xué)院,在管理上別具特色,有一套較系統(tǒng)體現(xiàn)民主精神的管理規(guī)范。這些都在郭秉文日后執(zhí)掌東南大學(xué)的過(guò)程中留下了深深的印痕。1914
,他以題為《中國(guó)教育制度沿革史》一文獲得博士學(xué)位,成為中國(guó)最早的教育學(xué)博士。郭秉文對(duì)教育問(wèn)題廣泛而深入的思考,無(wú)疑為他以后的辦學(xué)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
郭秉文一拿到博士學(xué)位,旋即回國(guó),協(xié)助江謙籌備南京高等師范學(xué)校,他要將他所學(xué)到的教育理論應(yīng)用于實(shí)踐。江謙為耆儒碩德,國(guó)學(xué)根基深厚,而郭秉文通曉中西,時(shí)稱(chēng)“
新學(xué)巨子”
,兩人相得益彰。
1919
教育部正式委任郭秉文為校長(zhǎng)。其時(shí)正值五四運(yùn)動(dòng),在時(shí)代潮流推動(dòng)下,郭秉文著手對(duì)南高進(jìn)行了一系列改革,其中最有意義的改革是開(kāi)“
女禁”
,倡男女同校。“
五四”
之前中國(guó)的高等學(xué)校,除個(gè)別私立大學(xué)外,僅招男生而不招女生。兼收女生的消息傳出,朝野嘩然,流言飛語(yǔ)不堪入耳,甚至思想比較開(kāi)明的南高老校長(zhǎng)江謙也明確表示反對(duì)。后經(jīng)郭秉文多方解釋?zhuān)惺张娜雽W(xué)考試終于如期進(jìn)行。高等教育中“
女禁”
的打破推進(jìn)了教育的民主化,揭開(kāi)了中國(guó)高等教育史上新的一頁(yè)。
1920
4
月,郭秉文在校務(wù)會(huì)議上正式提出建立東南大學(xué)的建議,經(jīng)過(guò)討論,一致贊成。經(jīng)過(guò)郭秉文一多的奔走,雖幾經(jīng)波折,1921
9
月,國(guó)立東南大學(xué)正式成立,郭秉文任校長(zhǎng)。
清末以來(lái),中國(guó)大學(xué)的辦學(xué)模式主要模仿日本,而日本又是學(xué)歐洲。民國(guó)建立,這種狀況并沒(méi)有太大的改變,不過(guò)從轉(zhuǎn)手日本變成了直接向歐洲學(xué)習(xí)。而對(duì)美國(guó)大學(xué)模式的引入則自東南大學(xué)始,郭秉文在其中厥功甚偉。郭秉文從一開(kāi)始就努力移植美國(guó)大學(xué)模式,選科制、評(píng)議會(huì)、董事會(huì),處處可見(jiàn)美國(guó)大學(xué)模式的痕跡。和北大的歐洲大學(xué)模式相比,東南大學(xué)的美國(guó)模式有幾個(gè)顯著的特點(diǎn):在學(xué)校行政管理上,設(shè)置董事會(huì);在大學(xué)職能的定位上,面向社會(huì),服務(wù)社會(huì)。
還在東南大學(xué)籌備之初,郭秉文就借鑒歐美各大學(xué)設(shè)立董事會(huì)。董事會(huì)的職權(quán)是很大的,它是全校最高的立法和決策機(jī)構(gòu),地位與校長(zhǎng)并列甚至更高。這種領(lǐng)導(dǎo)體制在國(guó)立、公立各高校中是首次建立。董事會(huì)不僅加強(qiáng)了學(xué)校與政府、教育與社會(huì)的聯(lián)系,提高了東大的知名度,而且,為東大在解決資金、物質(zhì)供給以及與地方相處方面的各種具體問(wèn)題上,提供了極大便利。這一做法后為其他大學(xué)所仿效。郭秉文對(duì)美國(guó)大學(xué)管理體制的引入及其在東大的成功,對(duì)整個(gè)近現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)管理體系的變遷都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
近代以來(lái),隨著科舉的廢除和學(xué)堂的建立,中小學(xué)教師均由專(zhuān)門(mén)的師范院校培養(yǎng)。郭秉文不贊同這種做法,他力主高等師范學(xué)校應(yīng)并入綜合大學(xué),使綜合大學(xué)兼有培養(yǎng)師資的功能。郭秉文留學(xué)美國(guó)多,他就讀的哥倫比亞大學(xué)就是綜合大學(xué)辦師范教育的成功典范,這給了他很大的啟發(fā)。他認(rèn)為,要培養(yǎng)上乘的教師,必須“
寓師范于大學(xué)”
。因?yàn)橹袑W(xué)以上的教師必須有寬厚的基礎(chǔ)知識(shí),在一個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的綜合大學(xué)里,能夠很好地協(xié)調(diào)通才與專(zhuān)才的關(guān)系,使通才不致空疏,專(zhuān)才不致狹隘。綜合大學(xué)的優(yōu)秀人才,經(jīng)過(guò)一定的教師訓(xùn)練,一定會(huì)成為優(yōu)秀的教師。
由于政局的劇變,1925
郭秉文被免職。離開(kāi)東南大學(xué)后的郭秉文并未放棄對(duì)教育的熱愛(ài)。1926
,他在美國(guó)費(fèi)城組織了中國(guó)五千教育文化發(fā)展的圖片展覽。晚定居美國(guó)的郭秉文在1958
創(chuàng)辦了中美文化教育協(xié)會(huì),雖在暮,“
未嘗以?xún)?yōu)游林泉,而自尋暇逸也”
,他仍在為教育事業(yè)忙碌。
(
有刪改)
(1
)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5
分)
A
.郭秉文赴美留學(xué)期間,就對(duì)美國(guó)大學(xué)系統(tǒng)的富有民主精神的管理模式和教育問(wèn)題進(jìn)行廣泛而深入的思考,都對(duì)他日后回國(guó)辦學(xué)產(chǎn)生了重要影響。
B
.南京高等師范學(xué)校建立之初,郭秉文就進(jìn)行了一系列改革,其中最有意義的就是開(kāi)“
女禁”
,雖遭非議,但最終得以施行;東南大學(xué)建立之始,他就努力移植美國(guó)大學(xué)模式,設(shè)置董事會(huì)等。
C
.郭秉文在東南大學(xué)之所以積極倡導(dǎo)美國(guó)大學(xué)模式,是因?yàn)檫@一模式具有學(xué)校行政管理和大學(xué)職能的定位等方面的優(yōu)異特點(diǎn)。
D
.郭秉文主張大學(xué)應(yīng)面向社會(huì)、服務(wù)社會(huì),要走出象牙塔,把辦學(xué)的重點(diǎn)放在服務(wù)社會(huì)這一職能上,讓大學(xué)成為社會(huì)進(jìn)步與社區(qū)發(fā)展的“
服務(wù)站”
。
E
.盡管離開(kāi)了大學(xué),郭秉文仍關(guān)心和熱愛(ài)著中國(guó)教育事業(yè),在美國(guó)宣傳中國(guó)教育文化,促進(jìn)中美文化教育的交流,雖在暮仍為教育忙碌不已。
(2
)郭秉文在辦學(xué)生涯中,為中國(guó)近現(xiàn)代高等教育做出了哪些重要貢獻(xiàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6
分)
答:__________________________________________________________________
(3
)郭秉文為什么主張“
寓師范于大學(xué)”
?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6
分)
答:__________________________________________________________________
(4
)郭秉文倡導(dǎo)的“
美國(guó)大學(xué)模式”
有何特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀愕睦斫狻?8
分)
答:__________________________________________________________________
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
(4)
【命題意圖】本題考查探究文本中的某些問(wèn)題,提出自己的見(jiàn)解的能力。
【解題思路】本題的有效答題區(qū)間在文章的第六、七、八和十一段。根據(jù)第六段內(nèi)客“
選科制、評(píng)議會(huì)、董事會(huì)”
可知倡導(dǎo)民主;第七段主要講加強(qiáng)與社會(huì)、政府的聯(lián)系;第八段主要講學(xué)校教育要面向社會(huì)、服務(wù)社會(huì);第十一段主要是說(shuō)要協(xié)調(diào)好通才與專(zhuān)才的關(guān)系。
【參考答案】①
在管理上倡導(dǎo)民主。②
加強(qiáng)與社會(huì)、政府的聯(lián)系。③
學(xué)校教育要面向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。④
協(xié)調(diào)好通才與專(zhuān)才的關(guān)系。(
每點(diǎn)2
分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/381577.html
相關(guān)閱讀:《陳光標(biāo):慈善如山財(cái)富如水》閱讀答案
《亞當(dāng)?斯密的求學(xué)生涯》閱讀答案
《母親的手藝 侯發(fā)山》閱讀答案
《我的鄰居吳冠中》閱讀答案及詳細(xì)解析
《我的父親羅家倫》閱讀答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栫偑鈧啴宕ㄧ€涙ê浜辨繝鐢靛Т閸婂绱撳鑸电厱妞ゆ劑鍊曢弸鏃堟煟濠靛棛鍩i柡宀嬬到铻栭柍褜鍓熼幃褎绻濋崶椋庣◤闂佸搫绋侀崢浠嬫偂閵夛妇绠鹃柟瀵稿仧閹冲懏銇勯敐鍛骇缂佺粯绻堥崺鈧い鎺嶇椤曢亶鏌℃径瀣仸妞ゃ儲绻堝娲箹閻愭彃濡ч梺鍛婂姀閺呮粌鈻撴禒瀣拺閻犲洤寮堕幑锝夋煙閾忣偅灏柨鏇樺灲閺屽棗顓奸崨顔锯偓顒勬煛婢跺﹦澧戦柛鏂块叄閵嗗懘寮婚妷锔惧幍闂佺粯鍨惰摫缁炬崘宕电槐鎺楊敊閼恒儱鏆楃紓浣介哺閹瑰洤鐣峰鈧崺鈩冩媴鏉炵増鍋呴梻鍌欐祰濡椼劑姊藉澶婄9婵犻潧顑囧畵渚€鎮楅敐搴℃灍闁稿浜濋妵鍕冀閵娧屾殹濡炪倖鏌ㄥú顓烆潖濞差亜宸濆┑鐘插閸n參姊洪幖鐐插闁稿鍔曢埥澶愭偨缁嬭法鍔﹀銈嗗笒鐎氼參鎮¢悢鍛婂弿婵☆垳鍘х敮鑸电箾閸涱喚鎳呯紒杈ㄥ笚濞煎繘濡歌閻eジ姊鸿ぐ鎺濇濠电偐鍋撴繝纰夌磿閸忔﹢寮崒鐐村仼閻忕偟枪娴滅偓銇勯弴妤€浜鹃梺璇″枛閸㈡煡鍩㈡惔銈囩杸闁圭虎鍨版禍鎯р攽閻樺疇澹樼痪鎯ь煼閺屻劌鈹戦崱姗嗘¥濡炪倐鏅濋崗姗€寮诲☉妯锋闁告鍋涢~鈺呮⒑鏉炴媽顔夐柡鍛█楠炲啰鎹勭悰鈩冾潔闂佸搫璇為崘鍓р偓杈╃磽閸屾艾鈧摜绮旈棃娴虫盯宕橀鑲╃枃闂佽宕橀褍顔忓┑鍥ヤ簻闁哄啫娲よ闁诲孩淇哄▍鏇犳崲濞戞埃鍋撳☉娆嬬細闁活厼顑呴湁婵犲ň鍋撶紒顔界懇瀹曟椽鍩€椤掍降浜滈柟鍝勬娴滈箖姊虹粙鍖″姛闁硅櫕鎹囬弫鍐閵堝懐顓煎銈嗘⒐閸庡啿鐣烽妷銉㈡斀闁绘劕寮堕ˉ婊勭箾鐎电ǹ鍘撮柟顖氳嫰閻f繈宕熼鍌氬箥缂傚倸鍊烽悞锕傛晪婵犳鍠栭崯鎵閹烘梹宕夐柧蹇涒偓娑氶┏缂傚倷绀侀惌鍌涚閸洖鏄ラ柛鏇ㄥ灠缁€鍐喐韫囨洜鐭嗛柍褜鍓熷铏规嫚閹绘帩鍔夌紓浣割儐鐢繝寮€n喗鈷戠紒瀣儥閸庡繒绱掓径濠傤暢闁告帗甯掗~婵嬵敄閻愬瓨銇濇い銏℃瀹曨亪宕橀鍕劒闂傚倸鍊风粈渚€骞栭锔藉亱闁糕剝鐟ч惌鎾绘倵濞戞鎴﹀矗韫囨稒鐓熼柡鍌氱仢閹垿鏌¢崪浣稿⒋闁诡喗锕㈤幃娆戞崉鏉炵増鐫忛梻浣藉吹閸犳劗鎹㈤崼銉ヨ摕闁绘梻鍘ч崙鐘炽亜閹扳晛鐏╁┑顔芥礀閳规垿鎮╅顫濠电偞鎸婚崺鍐磻閹炬惌娈介柣鎰皺鏁堥梺绯曟杹閸嬫挸顪冮妶鍡楃瑨閻庢凹鍓涢埀顒佽壘椤︻垶鈥︾捄銊﹀磯濞撴凹鍨伴崜杈╃磽閸屾氨袦闁稿鎹囧缁樻媴閻熼偊鍤嬬紓浣割儐閸ㄥ墎缂撴禒瀣睄闁稿本绮庨悾鑸电節閵忥絽鐓愰柛鏃€娲滅划濠氬Ψ閳哄倻鍘电紓浣割儏濞硷繝顢撳Δ浣典簻閹兼番鍨哄畷宀勬煛瀹€瀣М闁糕晪绻濆畷妤呮晝閳ь剛绱炴繝鍌滄殾闁挎繂鐗滃Σ濠氭⒑瀹曞洨甯涙俊顐㈠暙椤曪綁骞橀钘夆偓鐑芥煕韫囨挻鎲搁柣顓燁殜濮婃椽鎳¢妶鍛咃綁鏌涢弬鐐叉噹缁躲倕鈹戦崒婧撳湱绮婚弻銉︾厪闊洤顑呴埀顒佹礉缁绘岸姊绘担鍛靛綊寮甸鍕闁荤喐鍣村ú顏勎у璺侯儑閸樺崬鈹戦悙鍙夘棡闁告梹娲熼幃姗€鍩¢崒銈嗩啍闂佺粯鍔曞鍫曞窗濡皷鍋撳▓鍨灓闁轰礁顭烽妴浣肝旈崨顓狅紲濠电姴锕ら崯鎶筋敊婢舵劖鈷掑ù锝呮啞閹牓鏌eΔ鈧Λ婵婃闂佽顔栭崰姘舵儗閹剧粯鐓曢柨鏃囶嚙楠炴劙鏌涚€n偅灏い顐g箞椤㈡鎷呯憴鍕伆婵犵數濮撮惀澶愬Χ閸曨偅鍎撻梻浣筋嚃閸n噣宕抽敐澶堚偓浣肝熺悰鈩冩杸闁诲函缍嗛崑鍛存偩閸洘鈷掑ù锝呮啞閹牊銇勮閸嬫捇姊洪悷鏉挎闁瑰嚖鎷�/闂傚倷绀侀幖顐λ囬锕€鐤炬繝濠傛噺瀹曟煡鏌涢幇鍏哥凹闁稿繑绮撻弻銈囩矙鐠恒劋绮垫繛瀛樺殠閸婃牜鎹㈠┑瀣棃婵炴垶甯炲﹢鍛攽閻愭彃鎮戦柛鏃€鐟╁濠氭晲婢跺á鈺呮煏婢跺牆鍔村ù鐘层偢濮婃椽宕妷銉ょ捕濡炪倖娲﹂崣鍐春閳ь剚銇勯幒鍡椾壕濠电姭鍋撻柛妤冨亹閺嬪秹鏌曡箛瀣仾妞ゎ偅娲樼换婵嬫濞戞艾顤€闁诲孩纰嶅銊╁焵椤掑倹鍤€閻庢凹鍘奸…鍨熼悡搴g瓘濠电偛妯婃禍婵嬪煕閹寸偑浜滈柟鏉垮绾捐法绱掗幇顓燁棃闁哄本绋撻埀顒婄秵閸嬪棙鏅堕鍌滅<闁稿本绋戝ù顔筋殽閻愬弶顥㈢€殿喖鐖奸獮鎰償椤斿吋娅� bjb@jiyifa.com 濠电姷鏁搁崑鐐哄垂閸洖绠板Δ锝呭暙绾惧鏌熼幆褏鎽犻柛娆忕箻閺屾洟宕煎┑鎰ч梺鍝勬媼閸撶喖骞冨鈧幃娆戞崉鏉炵増鐫忔俊鐐€曠换妤佺椤掑倹顫曢柟鎯х摠婵挳鏌涘┑鍕姢妞ゆ柨顦靛铏圭磼濡粯鍎撶紓浣介哺濞茬喖宕洪埀顒併亜閹哄棗浜惧┑鐘亾闂侇剙绉寸壕鍧楁煙鐎电ǹ校妞ゎ偅娲樼换婵嬫濞戝崬鍓伴柣搴㈣壘椤︿即濡甸崟顖氱闁瑰瓨绺鹃崑鎾诲及韫囧姹楅梺鍝勮閸庢煡宕愰崼鏇犲彄闁搞儯鍔嶇亸鐗堛亜閵壯冣枅闁哄矉绲介埞鎴﹀炊閳哄倸鍨遍柣搴ゎ潐濞叉ê顫濋妸鈺佺闁绘ǹ顕х粻鐢告煙閻戞ɑ鐓i柟顕嗙秮濮婂宕掑顑藉亾閸濄儮鍋撳銉ュ鐎规洘鍔欓獮瀣晝閳ь剟鎮為崹顐犱簻闁圭儤鍩婇弨濠氭倵濮樼偓瀚�