站在巨人的肩上

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


牛頓的研究領(lǐng)域非常廣泛,他除了在數(shù)學(xué)、光學(xué)、力學(xué)等方面做出卓越貢獻(xiàn)外,他還花費(fèi)大量精力進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。他常常六個(gè)星期一直留在實(shí)驗(yàn)室里,不分晝夜的工作。他在化學(xué)上花費(fèi)的時(shí)間并不少,卻幾乎沒有取得什么顯著的成就。為什么同樣一個(gè)偉大的牛頓,在不同的領(lǐng)域取得的成就竟那么不一樣呢?

其中一個(gè)原因就是各個(gè)學(xué)科處在不同的發(fā)展階段。在力學(xué)和天文學(xué)方面,有伽利略、開普勒、胡克、惠更斯等人的努力,牛頓有可能用已經(jīng)準(zhǔn)備好的材料,建立起一座宏偉壯麗的力學(xué)大廈。正象他自己所說的那樣“如果說我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀薄6诨瘜W(xué)方面,因?yàn)檎_的道路還沒有開辟出來,牛頓沒法走到可以砍伐材料的地方。

牛頓在臨終前對(duì)自己的生活道路是這樣總結(jié)的:“我不知道在別人看來,我是什么樣的人;但在我自己看來,我不過就象是一個(gè)在海濱玩耍的小孩,為不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜,而對(duì)于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋,卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。”

這當(dāng)然是牛頓的謙遜。
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