202016年高一生物從生物圈到細胞復習題(附答案)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中生物 來源: 高中學習網


生物圈是指地球上所有生態(tài)系的統(tǒng)合整體,是地球的一個外層圈,其范圍大約為海平面上下垂直約10公里。以下是生物網為大家整理的高一生物從生物圈到細胞復習題,希望可以解決您所遇到的相關問題,加油,生物網一直陪伴您。

一、選擇題

1.(2010合肥高一檢測)下列關于細胞與生命活動的敘述,錯誤的是()

A.生命活動離不開細胞

B.病毒的生命活動與細胞無關

C.細胞是生物體結構和功能的基本單位

D.多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動

答案:B

解析:病毒是營寄生生活的,離開了活細胞后不能進行正常生命活動,因此病毒的生命活動與細胞有關。

2.(2010汕頭模擬)下列關于細胞與生命活動關系的敘述,錯誤的是()

A.草履蟲的生命活動離不開細胞

B.細菌的生命活動可以離開細胞

C.細胞內的生物大分子沒有生命

D.單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動

答案:B

解析:細胞和生命活動的關系是:生物體的生命活動離不開細胞,單細胞生物(如草履蟲)的一個細胞就能完成各種生命活動,多細胞生物依賴于各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動。細菌是單細胞生物,其生命活動以細胞為單位來完成。

3.草履蟲不能夠完成的生命活動是()

A.反射 B.自由運動

C.細胞分裂D.攝取食物

答案:A

解析:草履蟲是單細胞的原生動物。草履蟲的身體就是一個細胞。草履蟲能依靠體表纖毛的擺動在水中旋轉前進,能夠自由運動。草履蟲能通過細胞分裂的方式來繁殖后代。草履蟲靠取食細菌和浮游植物來獲取營養(yǎng),并且通過口溝來攝取食物。此外草履蟲還有呼吸、排泄等生理功能。草履蟲屬于低等動物,沒有神經系統(tǒng),不能完成反射活動。草履蟲對外界刺激發(fā)生反應依靠的是原生質。

4.(2010揚州高一檢測)某生物興趣小組的同學們要調查一個池塘中青蛙近幾年的個體數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的()

A.個體水平B.種群水平

C.群落水平D.生態(tài)系統(tǒng)水平

答案:B

解析:該興趣小組以一個池塘中所有青蛙為對象研究種群數(shù)量的變化,屬于種群水平。

5.下列哪個選項均屬于生命系統(tǒng)范疇()

①水分子 ②石頭 ③遷徙中的一群大雁 ④變形蟲 ⑤病毒 ⑥生物圈 ⑦恐龍化石 ⑧蛋白質 ⑨跳動的心臟 ⑩運輸營養(yǎng)的篩管

A.①③⑥⑧⑨B.②④⑥⑦⑩

C.⑤⑥⑦⑧⑩D.③④⑥⑨⑩

答案:D

6.(2011無錫一中期考試)下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復雜的順序的組合是()

①蛋白質 ②基因 ③細胞 ④器官 ⑤組織 ⑥個體

A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥

C.③⑤④⑥D.③④⑥⑤

答案:C

7.下列生物屬于種群的是()

A.一塊水田里的全部水稻、水草、魚以及其他生物

B.一個草場上的全部草

C.一塊爛木頭上的全部真菌

D.一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜

答案:D

解析:種群是在一定的自然區(qū)域內同種生物的所有個體,群落則是各個生物種群的集合體,范疇比種群大,屬于較高級的結構層次。選項中的D與種群的概念相符。A項明顯不符,它包含了多種生物。B項中的一個草場上的全部草,一般不會由一種草組成。C項中一塊爛木頭上的全部真菌也不會是單一的真菌,它們都不屬于種群的范圍。

8.一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物,在生態(tài)學上分別稱為()

A.種群和群落B.種群和生態(tài)系統(tǒng)

C.群落和種群D.群落和生態(tài)系統(tǒng)

答案:A

解析:種群是指在一定空間和時間內的同種生物個體的總和。本題中一片草原上的全部黃羊就是同一物種的生物,又是這個物種所有個體的總和,所以是一個種群。生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內,相互之間具有直接或間接關系的各種生物種群的總和。本題中一片草原上的全部生物就是一個生物群落,因為生活在一片草原上的生物,它們之間由于捕食、競爭等關系,相互之間都具有直接或間接的關系,這樣的種群的總和就是生物群落。生態(tài)系統(tǒng)還包括無機環(huán)境。

9.(2011襄陽市高一統(tǒng)測)下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的說法正確的是()

A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B.病毒沒有細胞結構,它的生命活動與細胞無關

C.從生物圈到細胞,生命系統(tǒng)層層相依,各自又有特定的組成、結構和功能

D.某一地域中的蛇屬于生命系統(tǒng)研究的一個重要結構層次

答案:C

10.(2011邯鄲高一期末考試)下列有關敘述,錯誤的是()

A.一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的

B.SARS病毒沒有細胞結構,也能獨立完成生命活動

C.除病毒外,生物體都是由細胞構成的

D.多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成復雜的生命活動

答案:B

11.(2011邯鄲高一期末考試)下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是()

①生活在人大腸內的細菌

②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者體內的肺炎雙球菌

④一根枯木及枯木上所有生物

A.①②④B.②③④

C.③②①D.③②④

答案:D

12.在生命系統(tǒng)的結構層次中,排列順序由小到大的是()

A.組織細胞器官系統(tǒng)

B.細胞組織器官系統(tǒng)

C.組織細胞系統(tǒng)器官

D.細胞器官系統(tǒng)組織

答案:B

解析:細胞是生物體的結構和功能的基本單位。一些形態(tài)、功能相似的細胞構成組織,不同的組織聯(lián)合起來構成器官,幾種器官構成系統(tǒng)?梢娚到y(tǒng)的結構層次中,由小到大的排列是:細胞組織器官系統(tǒng)。

13.地球上的生命千姿百態(tài),從生物圈到細胞,生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結構和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結構層次中細胞層面的是()

A.一個病毒B.一個受精卵

C.一個洋蔥D.一個蜂巢

答案:B

解析:一個受精卵就是一個精子與卵細胞融合而成的細胞。

14.下列關于病毒繁殖的敘述中,正確的是()

A.病毒侵入宿主細胞后,合成一種蛋白質

B.病毒的繁殖只在宿主活細胞中進行

C.病毒繁殖時以核衣殼為單位

D.在普通的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒

答案:B

解析:解答此題,需要從以下幾個方面入手分析:首先,病毒營寄生生活,必須生活在活的細胞內,不能獨立生活。第二,繁殖時,病毒的核酸進入宿主細胞,利用宿主細胞的成分合成子代個體,除了核衣殼,還應包括該病毒的其他結構。蛋白質不只是一種,應該是多種,包括結構蛋白質及物質合成時需要的多種酶。

15.在一塊草原上有8戶牧民,每戶牧民各養(yǎng)了一群羊,其中有6戶養(yǎng)的是綿羊,有2戶養(yǎng)的是山羊,這塊草原上的8群羊是()

A.一個群落B.一個種群

C.兩個種群D.八個種群

答案:C

解析:弄清種群與群落的概念。群落應該包括此草原上的各種生物,所以A是錯誤的;種群是指在一定空間和時間內的同種生物個體的總和。綿羊和山羊分屬兩個不同種,這里雖有八群羊,但只包含兩個種。

二、非選擇題

16.反射的結構基礎是反射弧,請仔細觀察反射弧模式圖,然后回答有關問題。

(1)反射弧包括五部分:①____________,②____________,③__________,④__________,⑤__________。

(2)一個簡單反射活動的具體過程可表示為(用圖中序號表示):外界刺激____________________________________________________________。

答案:(1)①感受器 ②傳入神經 ③神經中樞 ④傳出神經 ⑤效應器

(2)① ② ③ ④ ⑤

17.根據(jù)下圖,回答下列關于人體生殖和發(fā)育的有關問題:

(1)人體生殖過程中首先是父母產生[]__________和[]__________這兩種有性生殖細胞。

(2)這兩種有性生殖細胞在__________部位通過[]__________形成受精卵。

(3)受精卵通過[5]__________形成[6]__________,并在[]__________部位著床,進一步發(fā)育形成胎兒。

(4)在胎兒的發(fā)育過程中,所需要的營養(yǎng)物質是通過__________從__________中獲得的。

(5)從以上人體生殖發(fā)育過程來看,由一個受精卵發(fā)育為一個新個體的基礎是__________。

(6)將來這個胎兒長大成人后,他(她)的許多性狀特征有的像父親而有的像母親,但與父母又有一些不同之處,其生理學基礎是__________。

答案:(1)1 精子 3 卵細胞

(2)輸卵管 4 受精作用

(3)細胞分裂 胚泡 9 子宮內膜

(4)臍帶 母體

(5)細胞的分裂和分化

(6)細胞內基因的傳遞和變異

最后,希望小編整理的高一生物從生物圈到細胞復習題對您有所幫助,祝同學們學習進步。


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