一、學(xué)會讀書，提高自學(xué)能力

這里說的讀書，主要指的是讀教科書。今天文綜考試強調(diào)考查學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，高考試題以問題為中心，以能力立意和人類所面臨與關(guān)心的現(xiàn)實問題為素材，許多題目源于教材，而又高于教材。或取課本之外的材料。但不管怎么樣，教科書仍是復(fù)習(xí)的主要資料，是同學(xué)們獲取系統(tǒng)知識的主要依據(jù)，也是高考出題和制定答案的主要依據(jù)。

關(guān)于讀書，高三同學(xué)在學(xué)習(xí)中常出現(xiàn)這樣的情況：老師講了，上課聽了，筆記也記了，課下復(fù)習(xí)時，一遍又一遍的看書，翻開書時好像都明白，合上書又說不清知識的一二三。其中的主要原因之一就是不會讀書或不完全會讀書。因此，我認為作為文科學(xué)生，首先要學(xué)會讀書，認真讀書，理解教材，提高閱讀能力，或者說自學(xué)能力。因為閱讀能力是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力，觀察、分析、思維活動都是在閱讀中進行的，學(xué)會讀書，是掌握知識的第一步。

讀書應(yīng)包括讀目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。會讀書對后面的學(xué)習(xí)會有很大幫助。應(yīng)該怎樣讀書呢？這里著重講讀課文。

我認為：第一，在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內(nèi)容。

第二，根據(jù)教材，分析、歸納每個方面講了幾點，每點都包括那些基礎(chǔ)知識。并用簡明扼要的文字表達出來。

第三，找出書上的核心詞、關(guān)鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來；哪些是語言敘述屬文法方面的內(nèi)容，可以不管它。

這些關(guān)鍵詞、核心語，往往有的作為選擇題正確答案的選項，有的連起來是一個問題的答案或組成部分。如2003年高考文綜（全國卷）試題的第16、18、20至24題等，作為答案的選項都是教材的原話�？陀^性試題中組成答案的詞句，有的也直接來自教材，也就是說這些答案是教材中的關(guān)鍵詞和核心語。

第四，在弄清知識間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上進行歸納、概括、構(gòu)建章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)。

第五，邊讀邊思，準確理解并掌握歷史概念、歷史結(jié)論。

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